Номер 6, страница 20, часть 2 - гдз по Истории России 9 класс учебник Арсентьев, Данилов

Задание 6. Опираясь на картину «В рабочей семье» Н. Касаткина, составьте небольшой рассказ о быте российского пролетариата.

Быт российского пролетариата отличался особой скромностью. Наёмный фабричный рабочий являлся, как правило, пролетарием в первом поколении и сохранял тесную связь с деревней. В фабричных казармах (общежитиях) рабочие селились не по цехам, а по губерниям и уездам, из которых приехали. Более половины рабочих продолжали сочетать промышленный и сельскохозяйственный труд. Трудовой ритм на многих фабриках учитывал сельскохозяйственные нужды. В городе многие рабочие придерживались привычных норм общинной жизни.

б (страница 20). Опираясь на картину «В рабочей семье» художника Н. А. Касаткина (с. 18), составьте небольшой рассказ о быте российского пролетариата.

Просьба написать рассказ не предполагает краткого ответа.

б(страница 20)Опираясь на картину «В рабочей семье» художника Н. А Касаткина (с. 18), составьте небольшой рассказ о быте российского пролетариата.

Маленький мальчик Никита не любил запаха керосина. Это был запах их семейных вечеров, когда в тесной комнатке собиралась вся семья, все три поколения при тусклом свете стоявшей на столе керосиновой лампы; отсюда и запах. Он чаще всего смешивался с запахом перегара: вернувшийся из своей шахты, из забоя отец, чаще всего, напивался и тогда домочадцы старались не попадать под горячую руку. Иногда денег на выплавку не оказывалось и тогда отец был ещё злее, а в доме в таких случаях еды не оставалось совсем, голодный мальчик чувствовал себя хуже обычного. Неудивительно, что деньги порой заканчивались: отец считал, что неплохо зарабатывает и может себе позволить не самогон, или простое хлебное вино, пусть даже более качественное с белым сургучом на пробке, а коньяк или в редких случаях даже вино марочное.

Ровесники Никиты больше всего любили беззаботно бегать в полях, пока отцы были под землёй, а матери занимались домашней работой, которые вся была ручная, поэтому очень долгая: на то, чтобы элементарно постирать все вещи семьи, растирая их в тазу о специальную рифлёную доску, уходило немало времени, а ведь были ещё уборка, готовка и другое. Поэтому за детьми никто особо не смотрел и бегали они сами по себе, взрослыми потом удивляясь, как они выжили в некоторых своих забавах. Домой старались прийти поздно и быстро проскользнуть на свою лежанку: много пили почти все отцы.

Никита, конечно, тоже любил бегать на воле, но ещё больше ему нравилось в школе. Для большинства сверстников всё это было скучно. В земские учителя шли чаще всего те, кто не находил другого применения своим знаниям, поэтому в деревне работали не лучшие педагогические кадры. Обучали чаще всего методом зубрёжки, часто пороли. Но Никита любил узнавать что-то новое и тянулся к знаниям. Десятилетия спустя первый секретарь ЦК КПСС Никита Сергеевич Хрущёв, фактически глава огромной страны СССР, будет давать советы ведущим конструкторам по стратегии развития их технологий и советы далеко не всегда бесполезные: инженерное и математическое чутьё у него были.

У Никиты это было наследственным. Его отец Сергей Никанорович, не имея практически никакого образования, из простых шахтёров выбился в инженеры энергетики. Всё равно пропадал в шахте, налаживая работу оборудования, но сам не работал кайлом и действительно неплохо для своей среды зарабатывал. Заработка хватало на то, чтобы снимать комнату, а не делить одну комнату с несколькими другими семьями, но комната эта была маленькой и убогой. Заработка хватало на одежду, но всё же её пытались носить, пока она совсем не придёт в негодность и только потом купить новую. Хватало на некоторую домашнюю утварь, но от идеи купить вторую керосиновую лампу и повесить её под потолком в другой части комнаты всё же отказались.

Сергею Никоноровичу такая жизнь не нравилась. Он мечтал купить лошадь, перебраться в деревню и вести собственное подсобное хозяйство, самому выращивать всё необходимое для семьи. Но накопить на лошадь всё не получалось, потому досады отец пил. Кстати, он так и не видел, какую дыру в бюджете семьи создаёт алкоголь, считал его частью еды, а на еду деньги нужно тратить в любом случае.

Никита хотел другого. Правда, уже понимал, что пробиться куда-либо будет сложно, дети рабочих чаще всего наследовали профессию отцов и шахтёры не были исключением. Крестьяне из определённых районов и то могли пойти в торговлю, стоять за прилавком какой-нибудь лавки, обслуживать клиентов в ресторанах или делать что-то в этом роде. Смышлёный и расторопный Никита в такой работе мог бы преуспеть. Но на такую работу брали обычно по рекомендации, поэтому и уезжали в столицу молодёжь порой целых деревень: старшие родственники, уже там зацепившиеся, рекомендовали младших. Пролетарские дети вырастали в рабочей среде и частью этой среды становились. В итоге, выросши Никита, действительно, пойдёт на шахту и будет работать под руководством отца в электротехнической бригаде, только революция круто изменит его судьбу. Но тогда, в детстве, он мечтал о другом.

Надежду на иную судьбу могло дать образование. Поэтому Никита с такой охотой и ходил в школу, тем более, что учёба ему хорошо давалась. Конечно, последующие ступени образования требовали денег. Но их нередко зарабатывали сами обучаясь: чаще всего гимназисты и уж тем более студенты могли давать уроки ученикам более низких ступеней.

Однако, отец был другого мнения о судьбе сына. В этот день он забрал его из школы, чего обычно не делал, и вместе с сыном забрал из школы его документы, те немногие, что относительно сына были. Теперь при свете керосиновых лампы в круг всей семьи на удивление трезвый, при этом не злой отец с видом непоколебимого знатока настоящей житейской правды, а не пустых мечтаний, объяснял, почему это сделал. Будущий руководитель огромного государства, распоряжавшийся миллионами, впоследствии в мемуарах приводил, например, такие его слова: «Всё, что тебе нужно, — выучиться считать деньги, а больше тридцати рублей у тебя все равно никогда не будет». Правда, в каждом рублё было ещё по 100 копеек, но до ста Никита уже тоже считал неплохо.

Никита не любил запах керосина, сегодня не любил его особенно сильно. Он любил учиться и не хотел уходить из школы, но отец всё решил за него.