Номер 412, страница 218 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Морфемика. Словообразование. Орфография. Повторение - номер 412, страница 218.

Условие 2019-2022.

412. Спишите. Укажите, каким способом образованы наречия. Сформулируйте правила: а) написания суффиксов -а, -о на конце наречий; б) употребления дефиса в наречиях. Как можно отличить наречие от существительного с предлогом?

I. Встретиться (после)завтра, (не)ждать помощи (из)вне, поступить (не)справедливо, (н..)где (не)найти, (н..)когда (не)опаздывать, (не)когда известный футболист.

II. Повернуть (в)прав..., слышаться (с)лев..., раск...лить (до)красн..., возвращаться (за)светл..., известно (из)давн..., (по)летнему жаркий, (по)своему пр..ятный, говорить (по)француз..ки, сделать (по)лучше, чертить (по)аккуратнее, чуть(чуть) не закончить, (кое)как, где(либо), куда(то), откуда(нибудь).

III. Прибыть (во)время, отдыхать (во)время каникул, нырнуть (в)глубь, проникнуть (в)глубь пустыни, стоять (на)смерть, смотреть (в)даль, уходить (в)даль моря.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

412. Подготовьте список вопросов для повторения темы «Морфемика и словообразование». Задайте эти вопросы однокласснику. Обсудите с одноклассником план ответа по этой теме.

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Список вопросов для повторения темы «Морфемика и словообразование»

• Что изучает морфемика?

• Что такое морфема? Назовите все известные вам виды морфем.

• Какая морфема является главной в слове и почему?

• Что такое основа слова? Какие морфемы входят в основу, а какие нет?

• Какие морфемы называют словообразующими, а какие — формообразующими? Приведите примеры.

• Что изучает раздел языкознания «Словообразование»?

• Назовите основные способы образования слов в русском языке.

• Расскажите о приставочном и суффиксальном способах словообразования, приведите примеры.

• Какой способ называется приставочно-суффиксальным? Приведите примеры.

• В чём суть бессуффиксного способа словообразования?

• Расскажите о сложении как способе образования новых слов.

• Что такое переход одной части речи в другую? Приведите пример.

• В чём заключается разница между морфемным и словообразовательным разбором слова?

План ответа по этой теме

1. Введение: морфемика и словообразование как разделы науки о языке.

   • Определение морфемики: изучает значимые части слова (морфемы).

   • Определение словообразования: изучает способы создания новых слов.

2. Состав слова (морфемы).

   • Корень — главная значимая часть, общая для родственных слов.

   • Аффиксы (служебные морфемы):

     • Приставка — стоит перед корнем.

     • Суффикс — стоит после корня.

     • Окончание — изменяемая часть слова для связи с другими словами.

   • Основа слова — часть слова без окончания.

   • Деление аффиксов на формообразующие (для образования форм слова) и словообразующие (для создания новых слов).

3. Основные способы словообразования в русском языке.

   • Приставочный: бежать → прибежать.

   • Суффиксальный: лес → лесной.

   • Приставочно-суффиксальный: окно → подоконник.

   • Бессуффиксный: выходить → выход (отсечение суффикса).

   • Сложение: пар + ходить → пароход (сложение основ); диван-кровать (сложение слов).

   • Аббревиация: МГУ, вуз (сокращение).

   • Переход одной части речи в другую: мороженое (прил.) мясо → вкусное мороженое (сущ.).

4. Заключение: практическое значение темы.

   • Понимание структуры слова помогает правильно писать (например, при выборе гласных в корнях).

   • Знание способов словообразования помогает понять значение незнакомых слов и обогащает речь.