Номер 409, страница 216 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-112113-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Лексикология. Фразеология. Орфография. Повторение - номер 409, страница 216.

№409 (с. 216)
Условие 2019-2022. №409 (с. 216)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 216, номер 409, Условие 2019-2022 Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 216, номер 409, Условие 2019-2022 (продолжение 2)

P 409. Прочитайте текст. Определите тип речи. Согласны ли вы с мнением исследователя? Сформулируйте и запишите аргументы, подтверждающие точку зрения автора текста.

Первое, что отличает Чичикова от остальных персонажей поэмы, — это наличие у него прошлого — биографии.

Что необходимо для покаяния, для очищения души? Внутреннее «я», внутренний голос. Право на душевную жизнь, на «чувства» и «раздумья» тоже имеют только Плюшкин (в меньшей степени) и Чичиков (в большей степени). Мало того: нередки случаи, когда внутренний голос Чичикова переходит в авторский голос или сливается с ним в знаменитых поэтических отступлениях. Так герой поэмы Чичиков перестаёт быть одномерным. В пошлости и мелком бесовстве «подлеца» мерцают блики «живой души», для которой возможно возрождение. Гоголь готовит Чичикова к спасению.

(По А. Репину)

Решение 2019-2022. №409 (с. 216)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 216, номер 409, Решение 2019-2022
Условие 2023. №409 (с. 216)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 216, номер 409, Условие 2023

409. Прочитайте. Найдите в упражнении фразеологизмы и объясните их значение. (В случае затруднения пользуйтесь «Школьным фразеологическим словарём русского языка» В. Жукова и А. Жукова.) Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Фразеологизмы подчеркните.

1) После обеда вдруг откуда (н..)возьмись задул крепкий но попутный ветер. (И. Гончаров)

2) Над деревней давно носятся белые мухи падая на истопта(н, нн)ую землю.5 (М. Горький)

3) Казалось в страшном отдалени.. на самом краю света кто(то) стонал и плакал на весь лес. (А. Куприн)

4) Иван Иванович (н..)мог более вл..деть собой губы его др..жали рот изменил обыкнове(н, нн)ое положение. (Н. Гоголь)

5) Плохо вл..дея пером Силин отвечал короткими (не)ловкими фразами. (И. Тургенев)

6) Скажите мне положа руку на сер(?)це всю исти(н, нн)ую правду6. (Л. Толстой)

7) Город (н..)как (н..)уступал другим губернским2 городам сильно била в глаза ж..лтая краска на каме(н, нн)ых домах и скромно темнела3 серая на дерев(н, нн)ых. (Н. Гоголь)

8) Рукопись эта прол..вает свет на страну (н..)кому до сего времени в подробности (не)известную. (А. Островский)

9) Часовые на постах мокнут одиноко. Зги (не)видно ночь вокруг. (А. Твардовский)

10) Лёд трогается каждую в..сну1 но тем (не)менее ледоход всегда составляет событие и злобу дня.4 (А. Чехов)

11) Оба Фамусов и Чацкий бросили друг другу перчатку. (И. Гончаров)

12) На другой день (н..)свет (н..)з..ря Лиза уже проснулась. (А. Пушкин)

Решение 2023. №409 (с. 216)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Бархударов Степан Григорьевич, Крючков Сергей Ефимович, Максимов Леонард Юрьевич, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Мишина Клара Ивановна, Текучева Ирина Викторовна, Курцева Зоя Ивановна, Комиссарова Людмила Юрьевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 216, номер 409, Решение 2023
Решение 2 2024. №409 (с. 216)

1) После обеда вдруг, откуда ни возьмись, задул крепкий попутный ветер.
Значение фразеологизма: «откуда ни возьмись» — внезапно, неожиданно.

2) Над деревней давно носятся белые мухи, падая на истоптанную землю.
Значение фразеологизма: «белые мухи» — снег, снежинки.

3) Казалось, в страшном отдалении, на самом краю света, кто-то стонал и плакал на весь лес.
Значение фразеологизма: «на краю света» — очень далеко.

4) Иван Иванович не мог более владеть собой: губы его дрожали, рот изменил обыкновенное положение.
Значение фразеологизма: «владеть собой» — сохранять самообладание, сдерживать проявление своих чувств.

5) Плохо владея пером, Силин отвечал короткими неловкими фразами.
Значение фразеологизма: «владеть пером» — обладать литературным даром, уметь хорошо писать (в предложении использовано в отрицательном значении «плохо владея» — не умея хорошо писать).

6) Скажите мне, положа руку на сердце, всю истинную правду.
Значение фразеологизма: «положа руку на сердце» — совершенно искренне, откровенно, чистосердечно.

7) Город никак не уступал другим губернским городам: сильно била в глаза жёлтая краска на каменных домах, и скромно темнела серая на деревянных.
Значение фразеологизма: «бить в глаза» (или «бросаться в глаза») — быть особенно заметным, привлекать к себе внимание.

8) Рукопись эта проливает свет на страну, никому до сего времени в подробности неизвестную.
Значение фразеологизма: «проливать свет» — делать что-либо ясным, понятным; объяснять.

9) Часовые на постах мокнут одиноко. Зги не видно, ночь вокруг.
Значение фразеологизма: «зги не видно» — очень темно, ничего не видно.

10) Лёд трогается каждую весну, но, тем не менее, ледоход всегда составляет событие и злобу дня.
Значение фразеологизма: «злоба дня» — то, что особенно интересует, волнует всех в данный момент.

11) Оба, Фамусов и Чацкий, бросили друг другу перчатку.
Значение фразеологизма: «бросить перчатку» — вызвать кого-либо на спор, состязание.

12) На другой день, ни свет ни заря, Лиза уже проснулась.
Значение фразеологизма: «ни свет ни заря» — очень рано утром, на рассвете.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 409 расположенного на странице 216 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №409 (с. 216), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.