Номер 410, страница 225 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета

Авторы: Кульгильдинова Т. А., Кажигалиева Г. А., Багдашкина И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: жёлтый, красный

ISBN: 978-601-331-581-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 8. Средства массовой информации. Параграф 57. Жанры современной журналистики. Синтаксис и пунктуация. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях - номер 410, страница 225.

№410 (с. 225)
Условие. №410 (с. 225)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета, страница 225, номер 410, Условие
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета, страница 225, номер 410, Условие (продолжение 2)

Упражнение 410. 1. Прочитайте текст. 2. Найдите основную мысль в начале, середине, конце текста. 3. Составьте план к тексту и перескажите его в соответствии с этим планом.

В основе большинства журналистских произведений лежит факт, свершившееся событие. Информационные жанры журналистики направлены на отображение очевидных фактов о событиях, которые произошли недавно и ещё не успели утратить свою свежесть и актуальность. К ним относятся хроники, заметки, зарисовки, разные виды интервью (диалог, монолог или анкета), отчёты, путевые заметки, обозрения, репортажи и др. Основным методом передачи информации в данном случае является повествование в так называемом «стиле телеграфа».

Аналитический жанр основан на методе дедукции и индукции, то есть синтезе и анализе. Когда мы анализируем, то рассматриваем ту или иную проблему только после того, как расчленим её на части. Это означает, что в данном процессе мы проходим путь от общего к частному. А вот в случае дедукции (или синтеза) мы сначала изучаем каждую из возможных частей проблемы в отдельности, а потом только в общем плане. Аналитические жанры журналистики шире и масштабнее по своему фактическому материалу. К ним относятся статьи, рецензии, обзор и корреспонденция.

В художественно-публицистическом жанре на первый план выступает творческое мышление автора. Он передаёт свою версию происшествия, то есть своё субъективное мнение по тому или иному поводу, опираясь на собранные факты. Художественные жанры журналистики – это зарисовки, очерки, фельетоны, памфлеты, эссе, истории и пр. Кстати, иногда к ним также могут относиться и жанры литературы, например рассказы, стихотворения, сказки и новеллы.

Основной задачей спортивной журналистики является сбор, тщательная обработка и передача информации про всё, что касается спорта. В последнее время данные новости носят весьма солидный характер и способны повлиять на экономику СМИ. Если вы заметили, всё больше каналов занимается трансляцией футбольных матчей, теннисных турниров и т.д.

(«Жанры журналистики. Современная журналистика»)

Решение. №410 (с. 225)

2. Основные мысли текста:

Основная мысль в начале текста: в основе большинства журналистских произведений лежит факт, а информационные жанры служат для оперативного освещения недавних событий в сжатой, объективной форме.

Основная мысль в середине текста: аналитические жанры направлены на глубокий анализ проблем с помощью методов дедукции и индукции, в то время как в художественно-публицистических жанрах преобладает субъективное мнение и творческий взгляд автора.

Основная мысль в конце текста: главной задачей спортивной журналистики является освещение событий в мире спорта, и это направление журналистики имеет значительное экономическое влияние на СМИ.

3. План к тексту и пересказ в соответствии с ним:

План:

1. Факт как основа журналистики. Информационные жанры.

2. Аналитические жанры и их методы (анализ и синтез).

3. Художественно-публицистические жанры и роль авторского мнения.

4. Специфика и задачи спортивной журналистики.

Пересказ:

В основе большинства произведений журналистики лежит свершившееся событие, то есть факт. Для его оперативного освещения существуют информационные жанры. Их цель – быстро донести до аудитории сведения о событиях, которые ещё не утратили актуальности. К ним относятся хроники, заметки, репортажи, интервью и другие. Основной метод подачи информации в этих жанрах — повествование в так называемом «стиле телеграфа».

Аналитический жанр ставит своей целью не просто сообщить, а проанализировать проблему. Он основан на методах синтеза (дедукции) и анализа. В первом случае журналист идёт от частных деталей к общему выводу, во втором — рассматривает проблему в целом, а затем расчленяет её на части для изучения. Аналитические жанры, такие как статья, рецензия или корреспонденция, как правило, шире и масштабнее по фактическому материалу.

В художественно-публицистическом жанре ключевую роль играет творческое мышление автора. Он не просто излагает факты, а предлагает свою субъективную версию события, своё мнение, опираясь на собранные данные. Примерами таких жанров являются зарисовки, очерки, фельетоны, эссе. Иногда к ним могут относиться и литературные жанры, например, рассказы или новеллы.

Особое место в тексте уделено спортивной журналистике. Её основной задачей является сбор, тщательная обработка и передача информации обо всём, что касается спорта. В последнее время спортивные новости стали очень влиятельными и могут оказывать воздействие на экономику СМИ, что подтверждается большим количеством трансляций спортивных матчей и турниров на телеканалах.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 410 расположенного на странице 225 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №410 (с. 225), авторов: Кульгильдинова (Тулебике Алимжановна), Кажигалиева (Гульмира Абзалхановна), Багдашкина (Ирина Васильевна), учебного пособия издательства Атамұра.