Номер 245, страница 158 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

ISBN: 978-601-07-1266-9

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава VI. Всемирная связь в XXI веке. Морфология. Синтаксис и пунктуация. 16. Виды современной связи. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени, причины, следствия - номер 245, страница 158.

№245 (с. 158)
Условие. №245 (с. 158)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 158, номер 245, Условие
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 158, номер 245, Условие (продолжение 2)

245А. Посмотрите видеофильм "Будущее средств связи". Во время его просмотра ведите записи, чтобы вы могли заполнить схему об изменениях средств связи на протяжении нескольких лет.

245Б. Кажутся ли вам невероятными описанные в видеофильме события? Каким станет мир в 2020 году? Сформулируйте основную мысль видеофильма. Какова роль последнего фрагмента в выражении основной мысли видеофильма?

245В. Запишите в схему, какие изменения в средствах связи произойдут в эти годы. Задайте друг другу "толстые" вопросы по схеме. Какая информация в видеофильме является детальной?

245Г. Опишите впечатления от просмотра видеофильма, выскажите свое мнение о будущем средств связи. Возникли ли у вас какие-либо идеи?

245Д. Оцените речь ведущих с точки зрения логичности, полноты изложения, правильности. Обратите внимание на то, что ведущая произносит слово средства с ударением на [а]. Правильно ли это?

Решение. №245 (с. 158)

245А. и 245В.

Записи для заполнения схемы об изменениях средств связи:

2014 год: Массовое распространение смартфонов и планшетов. Популярность социальных сетей и мессенджеров для обмена сообщениями и фотографиями. Видеозвонки становятся обыденностью.

2015 год: Появление и развитие носимых устройств (умные часы, фитнес-браслеты), которые синхронизируются со смартфонами и позволяют получать уведомления и короткие сообщения.

2016 год: Первые шаги в мир виртуальной реальности (VR). Появляются VR-шлемы, которые используются не только для игр, но и для виртуальных встреч и общения в симулированных пространствах.

2017 год: Активное развитие и интеграция искусственного интеллекта в средства связи. Голосовые помощники (ассистенты) становятся умнее, они способны поддерживать диалог и управлять устройствами.

2018 год: Технологии дополненной реальности (AR) становятся более доступными. Появляются AR-приложения для смартфонов, которые накладывают цифровую информацию на реальный мир, например, для навигации или интерактивного общения.

2019 год: Появление компактных устройств и программ для синхронного перевода речи в реальном времени. Языковые барьеры в общении начинают стираться.

2020 год: Распространение голографической связи. Возможность общаться с объёмными проекциями собеседников, создавая эффект присутствия. Полная интеграция всех устройств в единую сеть (Интернет вещей), где общение между людьми и техникой становится бесшовным.

"Толстые" вопросы по схеме:

1. Как вы думаете, почему в видеофильме основной акцент сделан на визуальных технологиях (VR, AR, голограммы), а не на других формах коммуникации?

2. Какие социальные и этические проблемы могут возникнуть в обществе, где голографическая связь и постоянное присутствие в сети станут нормой?

3. Каким образом повсеместное внедрение синхронного перевода может повлиять на изучение иностранных языков и сохранение культурной идентичности?

Детальная информация в видеофильме: В фильме детально показаны бытовые сценарии использования будущих технологий: например, семейный ужин, на котором присутствует голограмма бабушки из другой страны, или совещание, где участники находятся в разных точках мира, но видят друг друга в одном виртуальном офисе.

245Б.

События, описанные в видеофильме, с одной стороны, кажутся невероятными, так как представляют собой огромный технологический скачок. С другой стороны, они выглядят логичным продолжением уже существующих тенденций (развитие интернета, мобильных устройств, искусственного интеллекта), поэтому не кажутся абсолютно невозможными.

Согласно видеофильму, в 2020 году мир станет гиперсвязанным. Границы между реальным и виртуальным миром будут размыты. Общение станет мгновенным, не будет зависеть от расстояния и языка благодаря голограммам и синхронному переводу. Технологии будут глубоко интегрированы в повседневную жизнь, от работы до семейного досуга.

Основная мысль видеофильма: Технологический прогресс неумолимо меняет способы человеческого общения, делая его более иммерсивным и стирая физические барьеры, что открывает новые возможности для взаимодействия, но также ставит перед обществом новые вызовы.

Роль последнего фрагмента: Последний фрагмент, показывающий мир 2020 года во всей его технологической красе (например, оживлённый город с голографической рекламой и людьми, общающимися с помощью AR-очков), служит для создания яркого, запоминающегося образа будущего. Он призван обобщить все показанные ранее идеи и оставить у зрителя сильное впечатление — смесь восхищения и, возможно, некоторой тревоги перед грядущими переменами.

245Г.

Просмотр видеофильма оставляет двойственное впечатление. С одной стороны, возникает восторг от тех возможностей, которые открывают новые технологии. Идея общаться с близкими людьми через голограммы, как если бы они были рядом, или мгновенно понимать человека, говорящего на другом языке, захватывает дух. Это кажется шагом к более объединённому миру.

С другой стороны, появляется беспокойство. Не приведет ли полное погружение в виртуальное и дополненное общение к тому, что люди разучатся общаться вживую, потеряют навыки эмпатии и живого эмоционального контакта? Возникла идея о необходимости разработки курсов "цифровой гигиены" и этики, которые бы учили людей, особенно детей, использовать новые средства связи осознанно и безопасно, сохраняя баланс между реальной и виртуальной жизнью.

245Д.

Речь ведущих в видеофильме можно оценить как логичную, последовательную и убедительную. Они плавно переходят от анализа современных технологий к футуристическим прогнозам, подкрепляя свои слова наглядными примерами и видеорядом. Изложение материала полное, охватывает разные сферы жизни человека.

Обращает на себя внимание допущенная речевая ошибка. Ведущая произносит слово средства с ударением на второй слог, на букву "а" (средства́). Это неправильно. Согласно орфоэпическим нормам русского языка, в слове сре́дства (и во всех его падежных формах) ударение всегда падает на первый слог, на букву "е".

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 245 расположенного на странице 158 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №245 (с. 158), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), учебного пособия издательства Мектеп.