страница 40, часть 1 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. ч. 1 - страница 40.

(4) (5)
(6) (7)

$6 - 2$ | $8 - 2$ | $5 + 2$ | $1 + 4$
$8 - 3$ | $10 - 3$ | $2 + 4$ | $1 + 3$
$7 - 3$ | | | $7 - 2$

Выбери для каждого рисунка свою запись.

$4 + 2 = $
$4 + 3 = $
$6 - 2 = $

На каждой корзине написано, сколько в ней яблок. Соедини линией рисунки, на которых общее количество яблок одинаковое.

Корзина с числом 2
Корзина с числом 5
Корзина с числом 2
Корзина с числом 3

Продолжи узор влево и вправо. Раскрась.

Решения для заданий на изображении:

Результаты вычислений в примерах:

$6 - 2 = 4$	$8 - 2 = 6$	$5 + 2 = 7$	$1 + 4 = 5$
$8 - 3 = 5$	$10 - 3 = 7$	$2 + 4 = 6$	$1 + 3 = 4$
$7 - 3 = 4$			$7 - 2 = 5$

Ответ: Результаты вычислений приведены в таблице выше.

Выбери для каждого рисунка свою запись.

Для рисунка слева, на котором изображены 4 предмета одного вида и 3 предмета другого, подходит запись, отражающая сложение этих двух групп. Общее количество предметов находится так: $4 + 3 = 7$.

Для рисунка справа, где показано 6 орехов, из которых 2 расколоты, подходит запись на вычитание. Чтобы найти количество оставшихся целых орехов, нужно из общего количества вычесть количество расколотых: $6 - 2 = 4$.

Ответ: для левого рисунка – $4 + 3 = 7$, для правого рисунка – $6 - 2 = 4$.

На каждой корзине написано, сколько в ней яблок. Соедини линией рисунки, на которых общее количество яблок одинаковое.

Чтобы найти общее количество яблок для каждого рисунка, необходимо сложить число яблок в корзине с числом яблок, лежащих рядом.

Для первого рисунка (слева): в корзине 2 яблока, рядом 4. Всего $2 + 4 = 6$ яблок.

Для второго рисунка: в корзине 5 яблок, рядом 1. Всего $5 + 1 = 6$ яблок.

Для третьего рисунка: в корзине 2 яблока, рядом 3. Всего $2 + 3 = 5$ яблок.

Для четвертого рисунка (справа): в корзине 3 яблока, рядом 3. Всего $3 + 3 = 6$ яблок.

Одинаковое общее количество яблок (по 6 штук) на первом, втором и четвертом рисунках.

Ответ: нужно соединить линиями первый, второй и четвертый рисунки.

Продолжи узор влево и вправо. Раскрась.

Узор представляет собой цепочку из перекрывающихся квадратов 2х2 клетки. Квадраты в цепочке поочередно смещаются на одну клетку вправо и одну вниз, а затем на одну клетку вправо и одну вверх. Чтобы продолжить узор, нужно добавить по одному квадрату с каждой стороны, сохраняя закономерность.

Продолженный и раскрашенный узор выглядит так:

В раскрашенном варианте можно чередовать цвета, чтобы наглядно показать последовательность элементов узора.

Ответ: узор продолжен добавлением одного квадрата слева (со смещением вниз) и одного квадрата справа (также со смещением вниз) относительно соседних элементов.