Номер 2, страница 34, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Петерсон



Авторы: Петерсон Л. Г.
Тип: Учебник
Серия: учусь учиться
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: жёлтый, голубой с кораблём
ISBN: 978-5-09-107325-6
Непрерывный курс математики
Популярные ГДЗ в 1 классе
Часть 2. Урок 17. Число 0. Цифра 0 - номер 2, страница 34.
№2 (с. 34)
Условие. №2 (с. 34)

2 Сколько точек можно поставить в пустые клетки? Имеются ли другие варианты решения? Назови их.
Первый случай
Левая сторона: $3 + 5 + 1$
Оператор: $>$
Правая сторона: $x + 4 + y$
(где $x$ и $y$ обозначают количество точек в верхних и нижних пустых клетках соответственно)
Второй случай
Левая сторона: $3 + 5 + 1$
Оператор: $=$
Правая сторона: $x + 5 + y$
(где $x$ и $y$ обозначают количество точек в верхних и нижних пустых клетках соответственно)
Третий случай
Левая сторона: $3 + 5 + 1$
Оператор: $<$
Правая сторона: $x + 4 + y$
(где $x$ и $y$ обозначают количество точек в верхних и нижних пустых клетках соответственно)
Решение. №2 (с. 34)

Решение 2. №2 (с. 34)
Для первого рисунка (слева)
Сначала посчитаем общее количество точек в левом столбце: $3 + 5 + 1 = 9$. В правом столбце в одной клетке уже есть 4 точки. Знак «>» означает, что число слева больше числа справа. Следовательно, сумма точек в правом столбце должна быть меньше 9. Обозначим общее количество точек, которое нужно добавить в пустые клетки справа, как $N$. Тогда должно выполняться неравенство: $9 > 4 + N$. Решая это неравенство, получаем $5 > N$. Это означает, что общее количество точек $N$, которое можно поставить в две пустые клетки, должно быть меньше 5. Возможные целочисленные значения для $N$: 0, 1, 2, 3 или 4. Это и есть различные варианты решения. Каждое из этих суммарных значений можно по-разному распределить между двумя клетками (например, 4 точки можно распределить как 4 и 0, 3 и 1, или 2 и 2).
Ответ: в пустые клетки можно суммарно поставить 0, 1, 2, 3 или 4 точки.
Для второго рисунка (в центре)
Сумма точек в левом столбце такая же: $3 + 5 + 1 = 9$. В правом столбце в одной клетке 5 точек. Знак «=» означает, что суммы точек в левом и правом столбцах должны быть равны. Если общее количество точек в пустых клетках справа равно $N$, то получаем уравнение: $9 = 5 + N$. Решая его, находим $N = 9 - 5 = 4$. Таким образом, в пустые клетки нужно суммарно добавить ровно 4 точки. Другие варианты решения заключаются в разном распределении этих 4 точек по двум пустым клеткам. Возможные комбинации: 4 точки в одной клетке и 0 в другой; 0 и 4; 3 и 1; 1 и 3; 2 и 2.
Ответ: в пустые клетки нужно суммарно поставить 4 точки. Варианты распределения: 4 и 0 (и наоборот), 3 и 1 (и наоборот), 2 и 2.
Для третьего рисунка (справа)
Сумма точек в левом столбце снова равна 9. В правом столбце в одной клетке 6 точек. Знак «<» означает, что число слева меньше числа справа. Обозначив общее количество точек в пустых клетках справа как $N$, получим неравенство: $9 < 6 + N$. Решая это неравенство, получаем $3 < N$. Это значит, что общее количество точек $N$ в пустых клетках должно быть строго больше 3. Таким образом, можно поставить 4, 5, 6, 7 и так далее — любое целое число точек, большее трех. Различные варианты решения — это все эти возможные числа. Самое маленькое количество точек, которое можно добавить, — это 4. Затем можно добавить 5, 6 и так далее, теоретически до бесконечности.
Ответ: в пустые клетки нужно суммарно поставить любое количество точек, которое больше 3. Например, 4, 5, 6 и так далее. Минимально возможное количество — 4 точки.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 34 для 2-й части к учебнику серии учусь учиться 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2 (с. 34), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.