Номер 5, страница 47, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Петерсон

5 Что нужно дорисовать и дописать? Сделай в тетради два задания по своему выбору.

6

$6 + \Box$

$9 - \Box$

$8 - \Box$

$\Box + \Box$

Для примера 6 + □:

В рамке нарисовано 6 зеленых треугольников. Это соответствует первому числу в примере. Знак «+» означает, что нужно добавить еще треугольники. Выберем, сколько треугольников добавить, например, 3. Дорисуем в рамке еще 3 треугольника. Теперь их общее количество стало $6 + 3 = 9$. Вписываем число 3 в пустую клетку.

Ответ: нужно дорисовать 3 треугольника и вписать в клетку число 3. Получится пример: $6 + 3 = 9$.

Для примера 9 – □:

В рамке изначально было 9 кругов. Знак «–» означает вычитание. На рисунке зачеркнуто 3 круга. Это значит, что из 9 вычитают 3. В пустую клетку нужно вписать число 3. Количество оставшихся, не зачеркнутых кругов, является результатом вычитания: $9 - 3 = 6$.

Ответ: нужно вписать в клетку число 3. Получится пример: $9 - 3 = 6$.

Для примера 8 – □:

В рамке нарисовано 8 синих прямоугольников. Это соответствует первому числу в примере. Знак «–» означает, что нужно убрать (зачеркнуть) несколько прямоугольников. Здесь можно выбрать любое число для вычитания от 1 до 7. Например, выберем зачеркнуть 4 прямоугольника. Зачеркиваем 4 любых прямоугольника на рисунке. Тогда в пустую клетку вписываем число 4. Считаем оставшиеся прямоугольники: $8 - 4 = 4$.

Ответ: нужно зачеркнуть 4 прямоугольника и вписать в клетку число 4. Получится пример: $8 - 4 = 4$.

Для примера □ + □:

В рамке нарисовано 3 желтых ромба. Это итоговое количество, то есть результат сложения. Нужно подобрать два числа (два слагаемых), которые в сумме дают 3. Число 3 можно представить как сумму $1 + 2$ или $2 + 1$. Выберем вариант $1 + 2$. Вписываем в первую клетку 1, а во вторую 2. Это соответствует разделению трех ромбов на две группы: одна из 1 ромба, другая из 2 ромбов.

Ответ: нужно вписать в клетки числа 1 и 2. Получится пример: $1 + 2 = 3$.