gdz.top
Страница 40, часть 2 - гдз по окружающему миру 1 класс учебник часть 1, 2 Плешаков
Авторы: Плешаков А. А.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, зелёный, жёлтый с бабочкой (часть1), с часами (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102469-2 (общ.)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 1 классе
ч. 2. Cтраница 40
Страница 39
Что умеет компьютер? (с. 40)
Решение. Что умеет компьютер? (с. 40)
Что умеет компьютер?
Страница 40
Вспомните, что вы знаете о компьютерах. Что вы умеете делать на компьютере?
Компьютер – это современное электронное устройство. Оно помогает человеку хранить и передавать информацию.
У меня дома есть компьютер. На нем я могу посмотреть фильм или мультики напечатать текстовый документ, распечатать его на принтере, поиграть в компьютерные игры.
Страница 40
Вопрос. Рассмотрите рисунок. Узнайте, как называются части компьютера. Подумайте и объясните, для чего они нужны.
Компьютер – это сложное устройство, которое состоит из нескольких частей – это системный блок, монитор, клавиатура, мышь и звуковая колонка. С помощью монитора мы видим изображение. Звуковые колонки передают звук. Мы можем посмотреть фильм или послушать музыку. С помощью клавиатуры мы можем набирать текстовые документы. Мышь служит для управления компьютером. В системном блоке хранится вся информация.
Страница 41. Работаем в паре. Вопрос 1
С помощью схемы расскажите, что умеет компьютер. Обсудите значение компьютера в нашей жизни.
Компьютер умеет многое – он может хранить и передавать информацию. С помощью компьютера мы можем получить доступ к обучающим программам. А это значит, компьютер помогает нам учиться. С помощью компьютера можно передавать и получать электронные сообщения. На компьютере можно поиграть в различные компьютерные игры, а также послушать музыку или посмотреть кино.
Страница 41. Работаем в паре. Вопрос 2
Приходилось ли вам пользоваться Интернетом? Как вы используете электронный дневник, электронные ресурсы школы?
Мне приходилось пользоваться Интернетом. В Интернете я могу послушать музыку, посмотреть фильмы и мультфильмы, поиграть в игры. В электронном дневнике учитель записывает домашнее задание, которое могут посмотреть мои родители и я. Также я уже пользовался электронными ресурсами школы. На сайте я читал интересную полезную информацию о животных и растениях, выдающихся людях, а также новости школы.
Страница 41. Вопрос 1
Что умеет компьютер?
Компьютер умеет многое – он может хранить и передавать информацию. С помощью компьютера мы можем получить доступ к обучающим программам. А это значит, компьютер помогает нам учиться. С помощью компьютера можно передавать и получать электронные сообщения. На компьютере можно поиграть в различные компьютерные игры, а также послушать музыку или посмотреть кино.
Страница 41. Вопрос 2
Из каких частей состоит компьютер?
Компьютер – это сложное устройство, которое состоит из нескольких частей – это:
- системный блок,
- монитор,
- клавиатура,
- мышь,
- звуковая колонка.
Страница 41. Вопрос 3
Что такое ноутбук, планшет, смартфон?
Ноутбук и планшет – это небольшие переносные компьютеры. В них все части компьютера объединены в одно устройство.
Смартфон – это такой мобильный телефон, который дополнен возможностями компьютера.
Почему радуга разноцветная? (с. 40)
Решение. Почему радуга разноцветная? (с. 40)
Почему радуга разноцветная?
Страница 40
Вспомните, когда и где вы видели радугу. Какие чувства у вас вызывает появление радуги? Из каких цветов состоит радуга?
Радугу мне удалось видеть на даче. После грозы на небе появилось яркое солнышко, и мы с папой увидели радугу. Я испытал чувство восхищения и восторга. До чего же радуга красивая!
Страница 40
Рассмотрите рисунок. Назовите цвета радуги, начиная сверху. Прочитайте фразу-подсказку и с её помощью перечислите цвета радуги. Постарайтесь запомнить эту фразу.
Цвета радуги – красный оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.
Фраза-подсказка: Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.
Страница 41
Почему же радуга разноцветная? Выскажите предположения и сравните их с объяснением Мудрой Черепахи.
Радуга, как правило, появляется после дождя. И тогда солнечные лучи попадают на капельки дождя, которые еще есть в воздухе. Тогда они распадаются на разноцветные лучики. Так и возникают радуга.
Страница 41
Вырежите из рабочей тетради цветные полоски и расположите их (не наклеивая) так, чтобы получился кусочек радуги. Сделайте то же самое, закрыв листом бумаги слова слева. Поменяйте полоски местами и предложите соседу по парте исправить ошибки.
Страница 41. Вопрос 1
Как возникает радуга?
Радуга появляется после дождя. И тогда солнечные лучи попадают на капельки дождя, которые еще есть в воздухе. Тогда они распадаются на разноцветные лучики. Так и возникают радуга.
Страница 41. Вопрос 2
Какая фраза может подсказать нам последовательность цветов радуги?
Фраза-подсказка: Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.
Страница 41. Вопрос 3
Перечислите цвета радуги, используя фразу-подсказку.
Цвета радуги – красный оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.