Номер 2, страница 154, часть 2 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский
Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Часть: 2
Цвет обложки: коричневый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-112458-3
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 11. Генетика - наука о наследственности и изменчивости организмов. Параграф 49. Основные понятия и символы генетики. Подумайте - номер 2, страница 154.
№2 (с. 154)
Условие. №2 (с. 154)
скриншот условия
2. В начале XX в. многие учёные говорили, что Менделю очень повезло, так как объектом его исследования стал горох. Почему они так думали?
Решение. №2 (с. 154)
Решение2. №2 (с. 154)
Решение 3. №2 (с. 154)
2. Учёные в начале XX века считали, что Менделю повезло с выбором гороха (Pisum sativum) как объекта исследования, потому что это растение обладает рядом характеристик, которые значительно упростили выявление основных законов наследственности.
Во-первых, горох имеет чётко различимые, контрастные признаки (например, форма семян, цвет семян, цветков и стручков, высота стебля), каждый из которых проявляется в одной из двух альтернативных форм. Это позволило Менделю наблюдать дискретное наследование, а не сложное смешивание признаков.
Во-вторых, горох легко культивировать, он имеет короткий жизненный цикл и производит большое количество потомства. Кроме того, горох способен к самоопылению, что облегчает получение чистых линий с постоянными признаками. В то же время, его легко искусственно перекрёстно опылять, что позволило Менделю проводить контролируемые скрещивания между разными линиями.
В-третьих, большинство изучаемых Менделем признаков гороха контролировались отдельными генами, которые проявляли полное доминирование и, как позднее выяснилось, располагались на разных хромосомах или были достаточно далеко друг от друга, чтобы не демонстрировать сцепления. Это приводило к простым и предсказуемым соотношениям в потомстве (например, 3:1), которые легко поддавались математическому анализу. Если бы Мендель выбрал организм со более сложными паттернами наследования (например, неполное доминирование, полигенное наследование или сцепленные гены), его открытия были бы значительно затруднены или даже невозможны в то время.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 154 для 2-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №2 (с. 154), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.