Номер 16, страница 76 - гдз по английскому языку 11 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули
Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В.
Тип: Student's book (Учебник)
Серия: spotlight (английский в фокусе)
Издательство: Просвещение, Express Publishing
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: фиолетовый, белый с Тауэрским мостом
ISBN: 978-5-09-112198-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Module 4. Danger!. 4e. Writing Skills - номер 16, страница 76.
№16 (с. 76)
Условие. №16 (с. 76)
скриншот условия
16 a Read the possible beginnings and endings of a story entitled 'Lost in a Blizzard'. Which (A or B) are the most interesting? Why? Which techniques do they use?
1 Beginnings
A Do you know, when you just have a feeling deep down inside that you have made a terrible mistake? Well, that day, high up in the mountains, I couldn't help feeling anxious that we had made a terrible mistake leaving the main mountain path. "Are you sure you know the way back?", I shouted to Tom, uneasily, trying to be heard above the howling wind.
B I thought it was a bad idea that we had left the main mountain path. I asked Tom if he knew the way back, but I didn't know if he had heard me.
2 Endings
A In the end, I was lifted into the rescue helicopter. The rescue workers still hadn't found Tom. I didn't know if I would ever see him again.
B As I was lifted into the rescue helicopter, my eyes filled with tears as I thought about Tom still out there, shivering with cold and totally alone. Would I ever be able to forgive myself for leaving Tom? Would I ever see him again?
b Write an interesting beginning and ending for a story entitled 'Disaster at Sea!'. Exchange stories with a partner and evaluate each other's work.
Решение 1. №16 (с. 76)
Решение 2. №16 (с. 76)
Решение 3. №16 (с. 76)
Решение 4. №16 (с. 76)
Прочитайте возможные начала и концовки рассказа под названием 'Затерянные в метели'. Какие (A или B) самые интересные? Почему? Какие приемы они используют? Напишите интересное начало и концовку для рассказа под названием 'Катастрофа на море!'. Обменяйтесь рассказами с партнером и оцените работы друг друга.
Ответ:
16a
The most interesting are beginning A and ending B. / Самые интересные - это начало А и концовка B.
Why: Beginning A is better because it grabs your attention by asking a direct question. It also uses dialogue and descriptive language like "howling wind" to create a suspenseful atmosphere. Ending B is more effective because it's more emotional. It uses rhetorical questions and describes the character's feelings of guilt and worry, which makes the reader feel more involved and leaves them thinking. / Почему: Начало А лучше, потому что оно захватывает ваше внимание, задавая прямой вопрос. Оно также использует диалог и описательный язык, такой как "завывающий ветер", чтобы создать напряженную атмосферу. Концовка B более эффективна, потому что она более эмоциональна. Она использует риторические вопросы и описывает чувства вины и беспокойства персонажа, что заставляет читателя больше сопереживать и оставляет его в раздумьях.
Techniques used: Beginning A uses direct address to the reader, dialogue, and sensory details. Ending B uses rhetorical questions and emotional language. / Используемые приемы: Начало А использует прямое обращение к читателю, диалог и сенсорные детали. Концовка B использует риторические вопросы и эмоциональный язык.
16b
An interesting beginning and ending for a story entitled 'Disaster at Sea!': / Интересное начало и концовка для рассказа под названием 'Катастрофа на море!':
Beginning:
The sea was calm when we left the shore, a huge, blue mirror reflecting the morning sun. My dad said it was a perfect day for our trip. I never would have guessed that just a few hours later, that calm mirror would turn into a raging monster. / Начало: Море было спокойным, когда мы отплыли от берега, огромное голубое зеркало, отражающее утреннее солнце. Мой папа сказал, что это идеальный день для нашего путешествия. Я и представить не мог, что всего через несколько часов это спокойное зеркало превратится в разъяренного монстра.
Ending:
I was clinging to a piece of the wrecked boat, the waves tossing me around like a toy. I couldn't see my dad anywhere. All I could see was the endless, dark water. "Dad?" I whispered, my voice lost in the storm. "Where are you?" / Концовка: Я цеплялся за обломок разбитой лодки, волны швыряли меня, как игрушку. Я нигде не видел своего папу. Все, что я видел, — это бесконечная темная вода. "Папа?" — прошептал я, мой голос затерялся в шторме. "Где ты?"
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 76 к Учебник (Student's book) серии английский в фокусе , spotlight (спотлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №16 (с. 76), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Дули (Дженни ), Михеева (Ирина Владимировна), Оби (Боб ), Эванс (Вирджиния ), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.