Номер 9, страница 144 - гдз по химии 11 класс учебник Еремин, Кузьменко

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Дроздов А. А., Лунин В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, зелёный с кораллом

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Параграф 30. Соединения натрия и калия. Глава 3. Металлы главных подгрупп - номер 9, страница 144.

№9 (с. 144)
Условие. №9 (с. 144)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 9, Условие

9. Предложите способ получения гидроксида цезия из сульфата цезия по реакции обмена.

Решение. №9 (с. 144)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович, Дроздов Андрей Анатольевич, Лунин Валерий Васильевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 9, Решение
Решение 2. №9 (с. 144)

9. Чтобы получить гидроксид цезия ($CsOH$) из сульфата цезия ($Cs_2SO_4$) по реакции обмена, необходимо подобрать такой реагент, который при взаимодействии с сульфатом цезия образует гидроксид цезия и второй продукт, выводящий реакцию из равновесия. Согласно правилам протекания ионных реакций, реакция обмена идет до конца, если в результате образуется осадок, газ или слабый электролит (например, вода).

В нашем случае мы хотим получить растворимый гидроксид цезия. Следовательно, второй продукт реакции должен быть нерастворимым веществом (осадком). Реакция будет выглядеть следующим образом:

$Cs_2SO_4 + \text{Реагент} \rightarrow 2CsOH + \text{Осадок}$

Из схемы видно, что реагент должен содержать гидроксогруппы ($OH^-$), а его катион должен образовывать нерастворимую соль с сульфат-ионом ($SO_4^{2-}$). Согласно таблице растворимости, нерастворимыми сульфатами являются сульфаты бария ($BaSO_4$), стронция ($SrSO_4$) и свинца(II) ($PbSO_4$). Наиболее подходящим реагентом является гидроксид бария ($Ba(OH)_2$), так как он является растворимым основанием (щёлочью), а сульфат бария ($BaSO_4$) — практически нерастворимый белый осадок.

Таким образом, для получения гидроксида цезия можно провести реакцию между водными растворами сульфата цезия и гидроксида бария. Уравнение реакции:

$Cs_2SO_4 + Ba(OH)_2 \rightarrow 2CsOH + BaSO_4 \downarrow$

В ходе реакции в осадок выпадает сульфат бария, а в растворе остается гидроксид цезия. Осадок можно отделить от раствора методом фильтрования. Полученный фильтрат и будет являться раствором гидроксида цезия.

Ответ: Для получения гидроксида цезия из сульфата цезия необходимо провести реакцию обмена с гидроксидом бария. Реакция протекает в водном растворе с образованием нерастворимого осадка сульфата бария: $Cs_2SO_4 + Ba(OH)_2 \rightarrow 2CsOH + BaSO_4 \downarrow$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 144 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №9 (с. 144), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.