Номер 4, страница 85 - гдз по химии 11 класс учебник Габриелян, Остроумов
Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-103623-7
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава II. Химические реакции. Практическая работа 1. Решение экспериментальных задач по теме «Химические реакции». Вариант 2 - номер 4, страница 85.
№4 (с. 85)
Условие. №4 (с. 85)
скриншот условия
4. Предложите и экспериментально осуществите проект исследования зависимости скорости химической реакции от температуры на основе реакции оксида меди(II) с раствором серной кислоты. Запишите молекулярное и ионное уравнения реакции, отметьте признаки и условия её протекания. Обоснуйте, почему реакция относится к окислительно-восстановительным.
Решение. №4 (с. 85)
Решение 2. №4 (с. 85)
Проект исследования зависимости скорости химической реакции от температуры на основе реакции оксида меди(II) с раствором серной кислоты
Цель исследования: Экспериментально установить зависимость скорости реакции между оксидом меди(II) и серной кислотой от температуры.
Гипотеза: В соответствии с правилом Вант-Гоффа, скорость химической реакции увеличивается при повышении температуры. Ожидается, что реакция будет протекать быстрее в более горячем растворе.
Оборудование и реактивы:
- Порошок оксида меди(II) ($CuO$)
- Раствор серной кислоты ($H_2SO_4$, концентрация 10-15%)
- Химические стаканы или пробирки (3 шт.)
- Штатив для пробирок
- Водяная баня (или большой стакан с водой и нагревательный прибор)
- Термометр
- Секундомер
- Мерный цилиндр
- Весы
Ход работы (методика эксперимента):
- Подготовить три одинаковые экспериментальные установки. В каждую из трех пробирок налить одинаковый объем (например, 10 мл) раствора серной кислоты.
- Взвесить три одинаковые порции (навески) порошка оксида меди(II) (например, по 0,5 г).
- Создать разные температурные условия для каждой пробирки:
- Пробирка №1: комнатная температура (около 20 °C).
- Пробирка №2: поместить в водяную баню с теплой водой (около 40 °C).
- Пробирка №3: поместить в водяную баню с горячей водой (около 60 °C).
- Одновременно (или последовательно, каждый раз засекая время) добавить в каждую пробирку подготовленную навеску оксида меди(II) и немедленно включить секундомер для каждой пробирки.
- Наблюдать за ходом реакции. Конечной точкой реакции считать момент полного растворения черного порошка $CuO$ и образования однородного прозрачного раствора голубого цвета.
- Зафиксировать время ($t$), затраченное на реакцию в каждой из трех пробирок.
Анализ результатов:
Полученные данные занести в таблицу:
| Номер опыта | Температура, °C | Время реакции, с | Относительная скорость ($1/t$), $с⁻¹$ |
|---|---|---|---|
| 1 | ~20 | $t_1$ | $1/t_1$ |
| 2 | ~40 | $t_2$ | $1/t_2$ |
| 3 | ~60 | $t_3$ | $1/t_3$ |
Ожидаемый результат: $t_1 > t_2 > t_3$. На основе данных можно построить график зависимости скорости реакции от температуры.
Вывод: Эксперимент показывает, что с увеличением температуры время, необходимое для завершения реакции, сокращается. Следовательно, скорость реакции оксида меди(II) с серной кислотой возрастает при нагревании, что подтверждает выдвинутую гипотезу.
Ответ: Для исследования зависимости скорости реакции от температуры необходимо провести серию экспериментов при различных температурах (например, 20°C, 40°C, 60°C), поддерживаемых с помощью водяной бани. В одинаковые объемы серной кислоты добавляются одинаковые навески оксида меди(II), и с помощью секундомера измеряется время до полного растворения реагента. Сравнение времени реакции при разных температурах позволяет сделать вывод о прямой зависимости скорости реакции от температуры.
Молекулярное и ионное уравнения реакции, признаки и условия её протекания
Взаимодействие оксида меди(II) (основный оксид) с серной кислотой является реакцией обмена, в результате которой образуются соль и вода.
Молекулярное уравнение:
$CuO(тв) + H_2SO_4(р-р) \rightarrow CuSO_4(р-р) + H_2O(ж)$
Признаки реакции:
- Растворение твердого вещества черного цвета (оксида меди(II)).
- Образование прозрачного раствора голубого или синего цвета, что обусловлено присутствием в растворе гидратированных ионов меди(II) $[Cu(H_2O)_6]^{2+}$.
Условия протекания:
- Реакция протекает при комнатной температуре, но достаточно медленно.
- Для увеличения скорости реакции требуется нагревание.
Полное ионное уравнение (учитывая, что $CuO$ - нерастворимое вещество, $H_2SO_4$ - сильный электролит, $CuSO_4$ - растворимая соль):
$CuO(тв) + 2H^+(р-р) + SO_4^{2-}(р-р) \rightarrow Cu^{2+}(р-р) + SO_4^{2-}(р-р) + H_2O(ж)$
Сокращенное ионное уравнение (после исключения ионов-наблюдателей $SO_4^{2-}$):
$CuO(тв) + 2H^+(р-р) \rightarrow Cu^{2+}(р-р) + H_2O(ж)$
Ответ: Молекулярное уравнение: $CuO + H_2SO_4 \rightarrow CuSO_4 + H_2O$. Сокращенное ионное уравнение: $CuO + 2H^+ \rightarrow Cu^{2+} + H_2O$. Признаки реакции: растворение черного порошка и появление голубой окраски раствора. Условия: реакция идет при комнатной температуре, ускоряется при нагревании.
Обоснование, почему реакция относится к окислительно-восстановительным
Окислительно-восстановительными (ОВР) называются реакции, в ходе которых происходит изменение степеней окисления у атомов одного или нескольких элементов. Чтобы определить, является ли данная реакция ОВР, необходимо расставить степени окисления для всех элементов в реагентах и продуктах.
Рассмотрим уравнение реакции: $C\overset{+2}{u}\overset{-2}{O} + \overset{+1}{H_2}\overset{+6}{S}\overset{-2}{O_4} \rightarrow \overset{+2}{Cu}\overset{+6}{S}\overset{-2}{O_4} + \overset{+1}{H_2}\overset{-2}{O}$
Проанализируем изменение степеней окисления:
- Медь (Cu): была $+2$ (в $CuO$), стала $+2$ (в $CuSO_4$). Степень окисления не изменилась.
- Кислород (O): был $-2$ (в $CuO$ и $H_2SO_4$), стал $-2$ (в $CuSO_4$ и $H_2O$). Степень окисления не изменилась.
- Водород (H): был $+1$ (в $H_2SO_4$), стал $+1$ (в $H_2O$). Степень окисления не изменилась.
- Сера (S): была $+6$ (в $H_2SO_4$), стала $+6$ (в $CuSO_4$). Степень окисления не изменилась.
Поскольку ни один из элементов не изменил свою степень окисления в ходе реакции, данная реакция не является окислительно-восстановительной. Это типичная реакция ионного обмена, а именно кислотно-основное взаимодействие.
Вероятно, в условии задачи содержится неточность. Окислительно-восстановительной была бы реакция не оксида меди(II), а металлической меди с концентрированной серной кислотой:
$\overset{0}{Cu} + 2H_2\overset{+6}{S}O_4(конц.) \xrightarrow{t} \overset{+2}{Cu}SO_4 + \overset{+4}{S}O_2\uparrow + 2H_2O$
В этой реакции медь окисляется ($Cu^0 \rightarrow Cu^{+2}$), а сера восстанавливается ($S^{+6} \rightarrow S^{+4}$).
Ответ: Реакция $CuO + H_2SO_4 \rightarrow CuSO_4 + H_2O$ не является окислительно-восстановительной, так как степени окисления всех химических элементов в ее ходе не изменяются. Эта реакция классифицируется как реакция ионного обмена.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 85 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №4 (с. 85), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.