Номер 5, страница 11 - гдз по химии 11 класс рабочая тетрадь Габриелян, Сладков

Химия, 11 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Сладков С. А., Остроумов И. Г.

Тип: рабочая тетрадь

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-078223-4

Популярные ГДЗ в 11 классе

Часть II. Периодическая система химических элементов и учение о строении атома. Глава I. Строение веществ - номер 5, страница 11.

№5 (с. 11)
Условие. №5 (с. 11)
скриншот условия
Химия, 11 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 11, номер 5, Условие

5. Заполните таблицу, используя дополнительные источники информации.

Сравнение вариантов периодической системы

Признаки сравненияКороткопериодныйДлиннопериодный
Решение. №5 (с. 11)
Химия, 11 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 11, номер 5, Решение
Решение 2. №5 (с. 11)

Для сравнения короткопериодного и длиннопериодного вариантов периодической системы химических элементов рассмотрим следующие признаки:

Структура периодов и групп

В короткопериодном варианте периоды, начиная с четвертого, разделены на два горизонтальных ряда. Система состоит из 8 групп, каждая из которых (кроме VIII) делится на главную (А) и побочную (Б) подгруппы. Элементы обеих подгрупп располагаются в одном вертикальном столбце.

В длиннопериодном варианте каждый из семи периодов представляет собой один непрерывный горизонтальный ряд. Система включает 18 вертикальных групп. Элементы, которые в коротком варианте составляли главные и побочные подгруппы, здесь находятся в разных, отдельных группах.

Ответ: Ключевое различие в структуре: в короткопериодном варианте 8 групп с подгруппами и разделенные большие периоды; в длиннопериодном — 18 отдельных групп и сплошные периоды, что лучше соответствует электронному строению атомов.

Расположение d- и f-элементов

В короткопериодном варианте d-элементы (переходные металлы) находятся в побочных подгруппах. f-элементы (лантаноиды и актиноиды) обычно выносятся под основную таблицу и формально относятся к одной клетке в 6-м и 7-м периодах соответственно, что создает неоднозначность в их классификации.

В длиннопериодном варианте d-элементы образуют единый d-блок, состоящий из 10 групп (с 3 по 12), который расположен между s- и p-элементами. f-элементы также вынесены под таблицу, но их местоположение в 3-й группе 6-го и 7-го периодов четко определено.

Ответ: В длиннопериодном варианте расположение d- и f-элементов более систематизировано и логично: d-элементы формируют центральный блок, а место f-элементов четко определено. В короткопериодном варианте их расположение менее наглядно и логично.

Преимущества

Короткопериодный вариант: Основное преимущество — компактность. Также он наглядно демонстрирует формальную аналогию в высших степенях окисления для элементов главной и побочной подгрупп (например, для марганца в высшем оксиде $Mn_2O_7$ и хлора в $Cl_2O_7$, которые находятся в VII группе).

Длиннопериодный вариант: Главные преимущества — строгое соответствие современной квантово-механической теории строения атома (последовательности заполнения электронами орбиталей) и наглядное отражение непрерывности изменения свойств элементов. Он однозначно разделяет элементы на s-, p-, d-, f-семейства и является международным стандартом, рекомендованным ИЮПАК.

Ответ: Преимущество короткопериодного варианта — компактность и отражение аналогии высших валентностей. Преимущества длиннопериодного — логичность, соответствие строению атома и статус международного стандарта.

Недостатки

Короткопериодный вариант: Существенный недостаток — объединение в одной группе химически очень разных элементов (например, активного щелочного металла калия (K) и малоактивного металла меди (Cu) в I группе). Кроме того, разделение периодов на ряды нарушает непрерывность в изменении свойств элементов.

Длиннопериодный вариант: Основной недостаток — громоздкость, таблица занимает много места в ширину. Также этот вариант не так явно показывает аналогию в высших степенях окисления, которую подчеркивал короткопериодный вариант.

Ответ: Главный недостаток короткопериодного варианта — объединение химически непохожих элементов. Основной недостаток длиннопериодного — его громоздкость и менее явное отображение некоторых формальных валентных аналогий.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 11 к рабочей тетради 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №5 (с. 11), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Сладков (Сергей Анатольевич), Остроумов (Игорь Геннадьевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.