Проблема, страница 101 - гдз по химии 11 класс учебник Кузнецова, Левкин

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021

Авторы: Кузнецова Н. Е., Левкин А. Н., Шаталов М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-081214-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Задания в параграфе. Параграф 14. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие. Глава 4. Химические реакции - страница 101.

Проблема (с. 101)
Условие. Проблема (с. 101)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 101, Условие

Проблема. Почему же при промышленном получении аммиака систему не охлаждают? Ведь в этом случае выход аммиака будет выше.

Решение. Проблема (с. 101)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 101, Решение
Решение 2. Проблема (с. 101)

Решение

Вопрос касается выбора оптимальных условий для промышленного синтеза аммиака, известного как процесс Габера-Боша. Реакция синтеза аммиака из азота и водорода является обратимой и экзотермической (протекает с выделением тепла):

$N_2(г) + 3H_2(г) \rightleftharpoons 2NH_3(г), \quad \Delta H < 0$

Согласно принципу Ле Шателье, для смещения равновесия экзотермической реакции в сторону продуктов (в данном случае, аммиака), необходимо понижать температуру. Таким образом, с точки зрения термодинамики, охлаждение системы действительно привело бы к увеличению равновесного выхода аммиака.

Однако в промышленном производстве важен не только теоретически возможный выход продукта, но и скорость, с которой этот продукт образуется (кинетический фактор). Здесь возникает конфликт между термодинамикой и кинетикой:

  1. Низкая температура: Хотя она и способствует высокому выходу аммиака, при низкой температуре скорость химической реакции будет чрезвычайно мала. Это связано с тем, что молекулы азота ($N_2$) имеют очень прочную тройную связь, для разрыва которой требуется высокая энергия активации. При низких температурах молекулы реагентов обладают недостаточной кинетической энергией, и реакция, даже в присутствии катализатора, протекает настолько медленно, что становится экономически нецелесообразной.

  2. Высокая температура: Она значительно увеличивает скорость реакции, но одновременно смещает равновесие влево, в сторону исходных веществ (азота и водорода), что приводит к снижению выхода аммиака.

Поэтому в промышленности выбирают компромиссные, или оптимальные, условия. Процесс синтеза аммиака проводят при температуре около 400–500 °C. Эта температура достаточно высока, чтобы обеспечить экономически приемлемую скорость реакции (особенно с использованием катализатора), и в то же время достаточно низка, чтобы равновесный выход аммиака оставался на приемлемом уровне (10–30% за один проход через реактор). Для дополнительного увеличения выхода продукта также используют высокое давление (15-35 МПа) и постоянную циркуляцию непрореагировавших газов.

Ответ: Систему при промышленном получении аммиака не охлаждают до низких температур, потому что, несмотря на теоретическое увеличение выхода продукта, скорость реакции становится слишком низкой. Это делает процесс экономически невыгодным. Вместо этого используется компромиссная температура (400–500 °C), которая обеспечивает оптимальное сочетание скорости реакции и выхода аммиака.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения Проблема расположенного на странице 101 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Проблема (с. 101), авторов: Кузнецова (Нинель Евгеньевна), Левкин (Антон Николаевич), Шаталов (М А), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.