Номер 6, страница 102 - гдз по химии 11 класс учебник Кузнецова, Левкин

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021

Авторы: Кузнецова Н. Е., Левкин А. Н., Шаталов М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-081214-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Вопросы и задания. Параграф 14. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие. Глава 4. Химические реакции - номер 6, страница 102.

№6 (с. 102)
Условие. №6 (с. 102)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 102, номер 6, Условие

6. Определите, как изменится окраска раствора при добавлении в равновесную систему

$FeCl_3 + 3KCNS \rightleftharpoons Fe(CNS)_3 + 3KCl$

а) раствора $FeCl_3$;

б) раствора KCNS;

в) раствора KCl.

Ответ мотивируйте.

Решение. №6 (с. 102)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 102, номер 6, Решение
Решение 2. №6 (с. 102)

Решение

Рассматриваемая равновесная система описывается уравнением:

$FeCl_3 + 3KCNS \rightleftharpoons Fe(CNS)_3 + 3KCl$

Окраска раствора в данной системе определяется концентрацией тиоцианата железа(III) $Fe(CNS)_3$, который имеет интенсивный кроваво-красный цвет. Исходные вещества хлорид железа(III) $FeCl_3$ (раствор бледно-желтого цвета) и тиоцианат калия $KCNS$ (бесцветный), а также второй продукт хлорид калия $KCl$ (бесцветный) вносят незначительный вклад в окраску по сравнению с $Fe(CNS)_3$. Следовательно, усиление окраски означает увеличение концентрации $Fe(CNS)_3$, а ослабление — ее уменьшение.

Для анализа изменений в системе используем принцип Ле Шателье: при внешнем воздействии на равновесную систему равновесие смещается в направлении, ослабляющем это воздействие.

а) раствора FeCl3

Добавление раствора $FeCl_3$ увеличивает концентрацию одного из исходных веществ. Согласно принципу Ле Шателье, система стремится уменьшить эту концентрацию, для чего равновесие смещается вправо, в сторону образования продуктов. Это приводит к увеличению концентрации тиоцианата железа(III) $Fe(CNS)_3$.

Ответ: окраска раствора станет более интенсивной, так как смещение равновесия вправо приведет к образованию большего количества окрашенного продукта $Fe(CNS)_3$.

б) раствора KCNS

Добавление раствора $KCNS$ увеличивает концентрацию другого исходного вещества. В соответствии с принципом Ле Шателье, равновесие сместится вправо, чтобы израсходовать добавленный $KCNS$. В результате концентрация продукта $Fe(CNS)_3$ возрастет.

Ответ: окраска раствора станет более интенсивной, так как увеличится концентрация кроваво-красного $Fe(CNS)_3$.

в) раствора KCl

Добавление раствора $KCl$ увеличивает концентрацию одного из продуктов реакции. Согласно принципу Ле Шателье, система будет противодействовать этому изменению, смещая равновесие влево, в сторону исходных веществ. Это приведет к распаду тиоцианата железа(III) $Fe(CNS)_3$ и, соответственно, к уменьшению его концентрации в растворе.

Ответ: окраска раствора станет менее интенсивной (побледнеет), так как равновесие сместится влево, и концентрация окрашенного $Fe(CNS)_3$ уменьшится.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 102 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №6 (с. 102), авторов: Кузнецова (Нинель Евгеньевна), Левкин (Антон Николаевич), Шаталов (М А), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.