Вопрос, страница 223 - гдз по химии 11 класс учебник Кузнецова, Левкин

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021

Авторы: Кузнецова Н. Е., Левкин А. Н., Шаталов М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-081214-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Задания в параграфе. Параграф 29. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Зелёная химия. Глово 7. Химия в нашей жизни - страница 223.

Вопрос (с. 223)
Условие. Вопрос (с. 223)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 223, Условие

Что такое химическая экология и какие проблемы она решает?

Какую роль играет химико-экологический мониторинг в улучшении состояния окружающей среды?

Приведите примеры наиболее негативных последствий химического загрязнения биосферы.

Какие глобальные экологические проблемы вам известны?

Решение. Вопрос (с. 223)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 223, Решение
Решение 2. Вопрос (с. 223)

Что такое химическая экология и какие проблемы она решает?

Химическая экология — это научная дисциплина, находящаяся на стыке химии и экологии. Она изучает химические основы взаимодействия живых организмов между собой и с окружающей средой, а также исследует круговорот химических веществ в биосфере и влияние на него деятельности человека (антропогенного воздействия).

Ключевые проблемы, которые решает химическая экология:

  • Изучение источников, путей миграции, превращений и последствий воздействия загрязняющих веществ (ксенобиотиков) на экосистемы.
  • Оценка токсичности и опасности химических соединений для живых организмов, включая человека.
  • Разработка и совершенствование методов анализа и контроля содержания загрязнителей в объектах окружающей среды (воздухе, воде, почве) и в биологических тканях.
  • Создание экологически безопасных ("зеленых") химических технологий, материалов и продуктов, минимизирующих вред для природы.
  • Разработка научных основ для очистки окружающей среды от загрязнений и восстановления нарушенных территорий (ремедиации).
  • Прогнозирование экологических последствий работы промышленных предприятий и использования различных химических веществ.

Ответ: Химическая экология – это наука о химических взаимодействиях в экосистемах и влиянии химических веществ на биосферу. Она решает проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды, разработкой методов его контроля, созданием "зеленых" технологий и оценкой экологических рисков.

Какую роль играет химико-экологический мониторинг в улучшении состояния окружающей среды?

Химико-экологический мониторинг — это система регулярных наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды с точки зрения ее химического состава. Он играет критически важную роль в улучшении состояния окружающей среды, выполняя следующие функции:

  • Информационная функция: Мониторинг предоставляет объективные данные о концентрациях загрязняющих веществ в воздухе, воде, почве и живых организмах. Это позволяет оценить реальное состояние окружающей среды и степень ее загрязнения.
  • Контролирующая функция: Данные мониторинга используются для контроля за соблюдением экологических нормативов, таких как предельно допустимые концентрации (ПДК) и предельно допустимые выбросы (ПДВ). Это помогает выявлять нарушителей природоохранного законодательства.
  • Функция предупреждения: Позволяет своевременно обнаруживать опасное повышение уровня загрязнения, что дает возможность принять экстренные меры и предотвратить экологические катастрофы или серьезный ущерб здоровью населения.
  • Функция оценки эффективности: На основе данных мониторинга можно оценить, насколько эффективны предпринятые природоохранные меры, например, установка новых очистных сооружений на предприятии или переход на более экологичное топливо.
  • Прогностическая функция: Длительные ряды наблюдений позволяют выявлять тенденции в изменении состояния окружающей среды и строить модели для прогнозирования будущих изменений, что необходимо для стратегического планирования.

Таким образом, мониторинг является "глазами и ушами" экологов, предоставляя необходимую информацию для принятия управленческих решений, направленных на защиту и улучшение состояния окружающей среды.

Ответ: Химико-экологический мониторинг играет ключевую роль, предоставляя объективную информацию о химическом загрязнении, что позволяет контролировать соблюдение норм, предупреждать об опасностях, оценивать эффективность природоохранных мер и прогнозировать состояние окружающей среды.

Приведите примеры наиболее негативных последствий химического загрязнения биосферы.

Химическое загрязнение биосферы приводит ко множеству негативных последствий, среди которых можно выделить следующие:

  • Кислотные дожди: Выбросы в атмосферу оксидов серы ($SO_2$) и азота ($NO_x$) в результате сжигания ископаемого топлива приводят к образованию серной ($H_2SO_4$) и азотной ($HNO_3$) кислот. Выпадая на землю с осадками, они вызывают закисление почв и водоемов, гибель лесов, коррозию металлоконструкций и разрушение памятников архитектуры.
  • Разрушение озонового слоя: Попадание в стратосферу хлорфторуглеродов (фреонов), которые ранее широко использовались в холодильных установках и аэрозолях, приводит к разрушению озонового слоя ($O_3$). Этот слой защищает все живое на Земле от жесткого ультрафиолетового излучения Солнца. Последствия — рост заболеваемости раком кожи, катарактой, угнетение иммунной системы, вред для планктона и сельскохозяйственных культур.
  • Парниковый эффект и глобальное потепление: Накопление в атмосфере "парниковых газов" (в первую очередь, диоксида углерода $CO_2$, а также метана $CH_4$, оксида азота(I) $N_2O$) приводит к удержанию тепла у поверхности Земли. Это вызывает глобальное изменение климата, таяние ледников, подъем уровня Мирового океана и увеличение частоты экстремальных погодных явлений.
  • Загрязнение тяжелыми металлами: Такие металлы, как свинец (Pb), ртуть (Hg), кадмий (Cd), попадая в окружающую среду с промышленными отходами, не разлагаются и накапливаются в почве и воде. По пищевым цепям они попадают в организмы животных и человека (биоаккумуляция и биомагнификация), вызывая тяжелые отравления и поражения нервной системы.
  • Эвтрофикация водоемов: Избыточное поступление в реки и озера биогенных элементов, в основном соединений азота и фосфора (из удобрений и сточных вод), вызывает бурное развитие водорослей ("цветение" воды). После отмирания водорослей их разложение потребляет огромное количество кислорода, что приводит к его дефициту (гипоксии) и массовой гибели рыбы и других водных обитателей.

Ответ: Наиболее негативные последствия химического загрязнения включают кислотные дожди, разрушение озонового слоя, усиление парникового эффекта, отравление экосистем тяжелыми металлами и эвтрофикацию водоемов.

Какие глобальные экологические проблемы вам известны?

Глобальные экологические проблемы — это проблемы, которые затрагивают всю биосферу Земли и для своего решения требуют скоординированных усилий всего мирового сообщества. К наиболее известным относятся:

  • Изменение климата (глобальное потепление): Вызвано антропогенным усилением парникового эффекта, приводит к повышению средней температуры на планете, изменению режима осадков, таянию ледников и вечной мерзлоты, подъему уровня Мирового океана.
  • Истощение озонового слоя: Уменьшение концентрации стратосферного озона, защищающего от вредного ультрафиолетового излучения.
  • Сокращение биоразнообразия: Ускоренное вымирание видов растений и животных в результате разрушения их среды обитания, загрязнения, климатических изменений и прямого истребления.
  • Загрязнение Мирового океана: Накопление в океанах пластикового мусора, нефтяных разливов, токсичных химикатов, что ведет к деградации морских экосистем.
  • Опустынивание и деградация земель: Потеря продуктивности земель в засушливых регионах из-за неправильного землепользования, вырубки лесов и изменения климата.
  • Проблема пресной воды: Истощение и загрязнение источников пресной воды (рек, озер, подземных вод), что приводит к ее дефициту для питья, сельского хозяйства и промышленности во многих регионах мира.
  • Обезлесение (вырубка лесов): Сокращение площади лесов, которые являются "легкими планеты", регуляторами климата и домом для большей части сухопутного биоразнообразия.
  • Химическое загрязнение окружающей среды: Распространение по всей планете стойких органических загрязнителей, тяжелых металлов и других токсичных веществ.

Ответ: К глобальным экологическим проблемам относятся изменение климата, истощение озонового слоя, сокращение биоразнообразия, загрязнение Мирового океана, опустынивание, дефицит пресной воды, обезлесение и глобальное химическое загрязнение.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения Вопрос расположенного на странице 223 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Вопрос (с. 223), авторов: Кузнецова (Нинель Евгеньевна), Левкин (Антон Николаевич), Шаталов (М А), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.