Номер 1, страница 228 - гдз по химии 11 класс учебник Кузнецова, Левкин

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021

Авторы: Кузнецова Н. Е., Левкин А. Н., Шаталов М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-081214-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Вопросы и задания. Параграф 29. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Зелёная химия. Глово 7. Химия в нашей жизни - номер 1, страница 228.

№1 (с. 228)
Условие. №1 (с. 228)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 228, номер 1, Условие

1. Какое влияние оказывают химические производства на окружающую среду? Приведите примеры.

Решение. №1 (с. 228)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 228, номер 1, Решение
Решение 2. №1 (с. 228)

1. Какое влияние оказывают химические производства на окружающую среду? Приведите примеры.

Химические производства оказывают значительное и многостороннее влияние на окружающую среду, затрагивая все её компоненты: атмосферу, гидросферу и литосферу. Это влияние в основном негативное и связано с выбросами загрязняющих веществ, образованием отходов и потреблением природных ресурсов.

Рассмотрим основные направления воздействия и приведем примеры.

Загрязнение атмосферы

Химические предприятия являются одним из главных источников загрязнения воздуха. В атмосферу выбрасываются газообразные вещества, аэрозоли и твёрдые частицы.

  • Оксиды серы ($SO_2$, $SO_3$) и азота ($NO_x$): Образуются при сжигании ископаемого топлива, а также в процессах производства серной и азотной кислот. Эти оксиды являются основной причиной кислотных дождей, которые наносят вред лесам, водоёмам и разрушают строения. Реакция образования серной кислоты в атмосфере: $SO_3 + H_2O \rightarrow H_2SO_4$.
  • Летучие органические соединения (ЛОС): Бензол, толуол, формальдегид и другие вещества выделяются при производстве пластмасс, каучуков, растворителей, лаков и красок. Многие из них токсичны, канцерогенны и участвуют в образовании фотохимического смога.
  • Хлор и его соединения: Выбросы хлора и хлороводорода происходят на предприятиях по производству поливинилхлорида (ПВХ), соляной кислоты. Эти вещества очень токсичны для живых организмов.
  • Парниковые газы: Кроме диоксида углерода ($CO_2$), химическая промышленность выбрасывает и другие парниковые газы, например, метан ($CH_4$) и оксид азота(I) ($N_2O$), которые способствуют глобальному изменению климата.

Пример: Металлургические комбинаты и теплоэлектростанции, сжигающие уголь, выбрасывают в атмосферу тонны оксидов серы. Нефтеперерабатывающие заводы являются источником выбросов сероводорода и углеводородов.

Загрязнение гидросферы

Сброс промышленных сточных вод – основной путь загрязнения рек, озер и мирового океана.

  • Тяжелые металлы: Ртуть, свинец, кадмий, медь, цинк попадают в воду со стоками гальванических производств, заводов по производству аккумуляторов и химических катализаторов. Они чрезвычайно токсичны и способны накапливаться в живых организмах (биоаккумуляция), передаваясь по пищевой цепи.
  • Нефтепродукты: Утечки при добыче, транспортировке и переработке нефти приводят к образованию на поверхности воды плёнки, которая нарушает газообмен и губит планктон, рыб и водоплавающих птиц.
  • Синтетические органические вещества: Фенолы, пестициды, поверхностно-активные вещества (ПАВ) из стоков производств пластмасс, ядохимикатов, моющих средств отравляют водную флору и фауну.
  • Минеральные соли, кислоты и щелочи: Попадая в водоёмы, они резко изменяют pH воды и её солевой состав, делая среду непригодной для жизни большинства организмов.
  • Биогенные элементы (азот и фосфор): Сточные воды производств минеральных удобрений богаты соединениями азота и фосфора. Их избыток вызывает эвтрофикацию водоёмов – бурное размножение водорослей ("цветение" воды), которое приводит к дефициту кислорода и массовой гибели рыбы.

Пример: Целлюлозно-бумажные комбинаты сбрасывают в реки сточные воды, содержащие органические вещества и соединения хлора. Аварии на нефтепроводах или танкерах приводят к катастрофическим разливам нефти.

Загрязнение литосферы (почвы и грунтов)

Загрязнение почвы происходит как через атмосферу (оседание пыли, кислотные дожди), так и напрямую – при складировании промышленных отходов.

  • Промышленные отходы: Огромные территории занимают свалки и шламохранилища, где складируются твёрдые отходы химических производств (например, фосфогипс от производства фосфорной кислоты). Токсичные вещества из этих отходов могут просачиваться в почву и грунтовые воды.
  • Тяжелые металлы и токсичные соединения: Оседая из атмосферы или просачиваясь из отходов, они накапливаются в верхнем плодородном слое почвы, угнетая жизнедеятельность почвенных микроорганизмов, снижая урожайность и попадая в сельскохозяйственную продукцию.

Пример: Территории вокруг коксохимических заводов загрязнены бенз(а)пиреном – сильным канцерогеном. Неправильное использование и хранение пестицидов и минеральных удобрений в сельском хозяйстве приводит к их накоплению в почве.

Ответ: Химические производства оказывают комплексное негативное влияние на окружающую среду, вызывая загрязнение атмосферы (выбросы оксидов серы и азота, летучих органических соединений), гидросферы (сброс сточных вод с тяжелыми металлами, нефтепродуктами, органическими веществами) и литосферы (складирование токсичных отходов, загрязнение почв). Примерами могут служить кислотные дожди, вызванные выбросами металлургических заводов; "цветение" водоёмов из-за стоков производств минеральных удобрений; загрязнение почв тяжелыми металлами вблизи гальванических цехов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 228 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №1 (с. 228), авторов: Кузнецова (Нинель Евгеньевна), Левкин (Антон Николаевич), Шаталов (М А), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.