Номер 9, страница 11, часть 2 - гдз по химии 11 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

Часть: 2

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1367-3

Часть 2. Глава VIII. Азот и сера. Параграф 40. Аммиак и соли аммония. Вопросы и упражнения - номер 9, страница 11.

№9 (с. 11)
Условие. №9 (с. 11)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020, Часть 2, страница 11, номер 9, Условие

9. Почему водородное соединение азота $NH_3$ проявляет в растворе основные свойства, а $HCl$ и $H_2S$ — кислотные? Приведите уравнения соответствующих реакций.

Решение. №9 (с. 11)

Решение

Кислотно-основные свойства водородных соединений неметаллов в водных растворах определяются их способностью либо отдавать (донировать), либо присоединять (акцептировать) протон ($H^+$). Это поведение зависит от строения молекулы: полярности связи между неметаллом и водородом, а также от наличия у центрального атома неподеленной электронной пары.

Аммиак ($NH_3$) — основание

Молекула аммиака имеет на атоме азота неподеленную (свободную) пару электронов. Благодаря этой паре, атом азота может образовывать ковалентную связь с протоном ($H^+$) по донорно-акцепторному механизму. Вещества, способные присоединять протон, согласно теории Брёнстеда-Лоури, являются основаниями.

При растворении в воде аммиак отрывает протон от молекулы воды, что приводит к образованию иона аммония ($NH_4^+$) и гидроксид-иона ($OH^-$). Накопление в растворе гидроксид-ионов и придает ему основные (щелочные) свойства.

Уравнение реакции:

$NH_3 + H_2o \rightleftharpoons NH_4^+ + OH^-$

Хлороводород ($HCl$) и сероводород ($H_2S$) — кислоты

В молекулах $HCl$ и $H_2S$ атомы хлора и серы соответственно более электроотрицательны, чем водород. Это вызывает смещение общей электронной пары от водорода к атому неметалла, то есть связь $Э-H$ является полярной. В результате на атоме водорода возникает частичный положительный заряд ($δ^+$), что облегчает его отщепление в виде протона ($H^+$). Вещества, способные отдавать протон, являются кислотами.

  • Хлороводород ($HCl$). Хлор — очень электроотрицательный элемент, поэтому связь $H-Cl$ сильно полярна. В водном растворе $HCl$ практически полностью диссоциирует (распадается), отдавая протон молекуле воды. Это сильная кислота. Образование ионов гидроксония ($H_3O^+$) обуславливает кислую среду.

    Уравнение реакции:

    $HCl + H_2o \rightarrow H_3O^+ + Cl^-$

  • Сероводород ($H_2S$). Сера менее электроотрицательна, чем хлор, поэтому связь $H-S$ поляризована в меньшей степени. В результате сероводород является слабой кислотой и диссоциирует в воде лишь частично, устанавливается равновесие, смещенное влево.

    Уравнение диссоциации по первой ступени:

    $H_2S + H_2o \rightleftharpoons H_3O^+ + HS^-$

Ответ:

Аммиак ($NH_3$) проявляет основные свойства, потому что атом азота имеет неподеленную электронную пару, способную присоединять протон ($H^+$), выступая в роли основания по Брёнстеду-Лоури. Реакция с водой: $NH_3 + H_2o \rightleftharpoons NH_4^+ + OH^-$.

Хлороводород ($HCl$) и сероводород ($H_2S$) проявляют кислотные свойства, так как из-за высокой электроотрицательности атомов хлора и серы связь с водородом полярна, что позволяет молекулам легко отдавать протон ($H^+$), выступая в роли кислот. Реакции с водой: $HCl + H_2o \rightarrow H_3O^+ + Cl^-$ и $H_2S + H_2o \rightleftharpoons H_3O^+ + HS^-$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 11 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №9 (с. 11), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), 2-й части Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.