Номер 4, страница 228 - гдз по химии 11 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1372-7

Глава VI. Химия и жизнь. Параграф 55. Глобальное потепление - номер 4, страница 228.

№4 (с. 228)
Условие. №4 (с. 228)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 228, номер 4, Условие

4. Какие еще экологические проблемы существуют в нашей стране и каковы пути их решения?

Решение. №4 (с. 228)

В России, помимо глобальных климатических изменений, существует ряд острых внутренних экологических проблем, требующих незамедлительного решения. Ниже перечислены некоторые из них и возможные пути их решения.

Загрязнение атмосферного воздуха

Это одна из ключевых проблем для крупных городов и промышленных центров. Источниками загрязнения являются выбросы промышленных предприятий (металлургия, химия), теплоэнергетики и, в значительной степени, автомобильного транспорта. В воздух попадают оксиды серы, азота, углерода, тяжелые металлы и мелкодисперсная пыль, что ведет к росту заболеваемости населения и выпадению кислотных дождей.

Пути решения:

1. Модернизация промышленности: установка современных очистных сооружений, переход на наилучшие доступные технологии (НДТ).

2. Развитие "зеленой" энергетики: увеличение доли ВИЭ (солнце, ветер) в энергобалансе страны, снижение зависимости от ископаемого топлива.

3. Экологизация транспорта: стимулирование использования электромобилей и газомоторного топлива, развитие общественного транспорта, создание велосипедной инфраструктуры.

4. Усиление контроля: ужесточение экологических нормативов и штрафов за их нарушение, расширение сети независимого мониторинга качества воздуха.

5. Озеленение городов: создание и сохранение парков, скверов, лесопарковых "зеленых поясов".

Ответ: Решение проблемы загрязнения воздуха требует комплексного подхода, включающего технологическую модернизацию предприятий, переход к возобновляемым источникам энергии, развитие экологичного транспорта, строгий контроль за выбросами и расширение зеленых зон в городах.

Загрязнение и истощение водных ресурсов

Реки, озера и подземные воды России подвергаются значительному антропогенному воздействию. Основные источники загрязнения — сброс неочищенных или недостаточно очищенных промышленных и коммунально-бытовых сточных вод, смыв с сельскохозяйственных полей пестицидов и удобрений, а также разливы нефтепродуктов при их добыче и транспортировке. Это приводит к ухудшению качества питьевой воды, гибели водных организмов и нарушению экосистем.

Пути решения:

1. Строительство и реконструкция очистных сооружений: повсеместное внедрение современных технологий очистки сточных вод.

2. Внедрение систем оборотного водоснабжения: повторное использование воды на промышленных предприятиях для снижения объемов сбросов.

3. Ужесточение контроля: повышение штрафов за несанкционированные сбросы, постоянный мониторинг состояния водных объектов.

4. Снижение аграрного загрязнения: переход на органическое земледелие, точное дозирование удобрений.

5. Ликвидация накопленного вреда: очистка русел рек и берегов водоемов от мусора и иловых отложений.

Ответ: Для защиты водных ресурсов необходимо строить и модернизировать очистные сооружения, внедрять замкнутые циклы водопользования в промышленности, ужесточать контроль за сбросами и развивать экологически чистое сельское хозяйство.

Проблема бытовых и промышленных отходов

Ежегодно в стране образуются миллионы тонн твердых коммунальных отходов (ТКО), большая часть которых отправляется на полигоны. Полигоны и свалки занимают огромные территории, загрязняют почву, грунтовые воды и атмосферу (свалочным газом). Система переработки отходов развита слабо.

Пути решения:

1. Создание комплексной системы обращения с отходами: внедрение раздельного сбора мусора на всей территории страны.

2. Строительство мусороперерабатывающих заводов: развитие мощностей для сортировки и глубокой переработки вторсырья (пластика, стекла, бумаги, металла).

3. Стимулирование спроса на продукцию из вторсырья: предоставление налоговых льгот производителям такой продукции.

4. Экологическое просвещение: формирование в обществе культуры ответственного потребления и раздельного сбора отходов.

5. Ликвидация несанкционированных свалок и рекультивация старых полигонов.

Ответ: Решение проблемы отходов заключается в переходе от модели "захоронения" к модели "экономики замкнутого цикла" через развитие раздельного сбора, строительства перерабатывающих заводов и экологического просвещения населения.

Уничтожение лесов и сокращение биоразнообразия

Леса России — это "легкие планеты", но они страдают от незаконных рубок, масштабных лесных пожаров и нерационального лесопользования. Это приводит к сокращению площади лесов, деградации экосистем, исчезновению редких видов животных и растений, а также способствует изменению климата.

Пути решения:

1. Борьба с незаконными рубками: усиление лесного надзора, внедрение систем космического мониторинга (например, "ЛесЕГАИС").

2. Повышение эффективности тушения лесных пожаров: улучшение материально-технической базы лесопожарных служб, развитие системы раннего обнаружения возгораний.

3. Восстановление лесов: реализация масштабных программ по лесовосстановлению и лесоразведению.

4. Развитие сети особо охраняемых природных территорий (ООПТ): создание новых заповедников, национальных парков и заказников для сохранения уникальных экосистем и редких видов.

5. Развитие экологического туризма как альтернативы истощительному использованию природных ресурсов.

Ответ: Сохранение лесов и биоразнообразия требует ужесточения контроля за лесопользованием, эффективной борьбы с пожарами, активного лесовосстановления и расширения площади охраняемых природных территорий.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 228 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №4 (с. 228), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), учебного пособия издательства Мектеп.