Номер 7, страница 8 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020

Авторы: Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Остапенко Н. С.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-318-316-9

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 1. Экология: нефтяная и ядерная промышленность. Культура речи. Морфология. Синтаксис. Параграф 1.1. Экология планеты - номер 7, страница 8.

№7 (с. 8)
Условие. №7 (с. 8)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 8, номер 7, Условие

7. Представьте себя в роли эколога. Составьте экологическую программу по защите вашего города, села на ближайшие 10 лет. Продумайте критерии оценивания программы. Приготовьтесь её презентовать перед классом.

Решение. №7 (с. 8)

Здравствуйте! Представьте, что я эколог, и сегодня я хочу представить вам комплексную экологическую программу по защите нашего города (или села) на ближайшие 10 лет. Название программы — «Зеленое будущее: наш чистый город».

Основная цель программы — кардинальное улучшение состояния окружающей среды, повышение качества жизни жителей и формирование ответственного отношения к природе у каждого из нас.

Программа состоит из пяти ключевых направлений:

1. Управление отходами «Чистый город начинается с тебя»

Цель: Сократить объем отходов, вывозимых на полигоны, на 60% за счет внедрения системы раздельного сбора и переработки.

Мероприятия:

Годы 1-2: Повсеместная установка контейнеров для раздельного сбора мусора (пластик, стекло, бумага, металл, органика). Проведение масштабной информационной кампании о правилах сортировки.

Годы 3-5: Строительство мусоросортировочного завода. Запуск мобильного приложения для граждан с картой пунктов приема вторсырья и системой поощрений.

Годы 6-10: Внедрение переработки органических отходов в компост для нужд городского озеленения. Достижение доли перерабатываемых отходов в 60% от общего объема.

2. Водные ресурсы «Живая вода»

Цель: Обеспечить чистоту местных водоемов и улучшить качество питьевой воды.

Мероприятия:

Годы 1-3: Модернизация и установка современных фильтров на городских очистных сооружениях. Начало регулярного мониторинга качества воды в реках и озерах.

Годы 4-7: Реализация программы по очистке берегов рек и озер силами волонтеров. Создание и благоустройство защитных прибрежных зон, высадка водоохранных лесополос.

Годы 8-10: Снижение сброса неочищенных сточных вод на 90%. Достижение показателей качества воды, безопасных для купания и рекреации.

3. Атмосферный воздух «Дыши легко»

Цель: Снизить уровень загрязнения воздуха от автотранспорта и промышленных объектов на 40%.

Мероприятия:

Годы 1-5: Развитие сети общественного транспорта на электричестве и газе. Создание сети велодорожек, связывающих все районы города. Введение зон с низким уровнем выбросов в центре города.

Годы 6-8: Стимулирование перехода на электромобили через создание широкой сети бесплатных зарядных станций. Внедрение на предприятиях города современных систем фильтрации выбросов.

Годы 9-10: Создание «зеленого щита» вокруг города — массовая высадка деревьев и кустарников вдоль основных автомагистралей и вокруг промышленных зон.

4. Озеленение и биоразнообразие «Зеленый каркас города»

Цель: Увеличить площадь зеленых насаждений на одного жителя до европейских стандартов (не менее 20 кв. м на человека) и сохранить местную флору и фауну.

Мероприятия:

Годы 1-4: Ежегодная акция «Посади свое дерево». Программа «Вертикальное озеленение» для фасадов зданий и «зеленые крыши» на новостройках.

Годы 5-7: Создание новых парков, скверов и аллей на месте заброшенных территорий. Инвентаризация и паспортизация всех ценных природных объектов в черте города.

Годы 8-10: Создание экологических троп в городских лесопарках. Проведение мероприятий по восстановлению популяций местных видов птиц и насекомых (установка скворечников, отелей для насекомых).

5. Экологическое просвещение «Экология — дело каждого»

Цель: Сформировать у 90% жителей города устойчивые экологические привычки.

Мероприятия (на протяжении всех 10 лет):

• Включение обязательных экологических уроков и практик в программу школ и детских садов.

• Организация ежегодного городского экофестиваля, проведение акций «Час Земли», «День без автомобиля», субботников.

• Создание онлайн-платформы с информацией о состоянии окружающей среды в городе, советами и образовательными материалами.

Критерии оценивания программы

Для оценки эффективности программы предлагаются следующие измеримые показатели:

КритерийЦелевой показатель через 10 лет
Доля перерабатываемых отходов60% от общего объема твердых коммунальных отходов
Индекс загрязнения атмосферы (ИЗА)Снижение на 40% (переход из категории «повышенный» в «низкий»)
Качество воды в городских водоемахСоответствие нормативам для рекреационного использования
Площадь зеленых насаждений на жителяУвеличение до 20 м²/чел.
Вовлеченность населения в эко-инициативыУчастие не менее 50% жителей в сортировке мусора и эко-акциях (по данным соцопросов)

Реализация этой программы позволит не только решить насущные экологические проблемы, но и создать здоровый, красивый и комфортный город для нас и будущих поколений. Спасибо за внимание!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 8 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №7 (с. 8), авторов: Ашимбетова (Роза Дуйсеновна), Валова (Мария Валерьевна), Остапенко (Наталья Сергеевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Арман-ПВ.