Номер 3, страница 64 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020

Авторы: Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Остапенко Н. С.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-318-316-9

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 2. Бизнес-идеи из науки: математика, химия. Культура речи. Синтаксис и пунктуация. Параграф 2.7. Итоги раздела - номер 3, страница 64.

№3 (с. 64)
Условие. №3 (с. 64)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 64, номер 3, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 64, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Прочитайте текст и выполните задания.

Самая важная стратегия для бизнес-лидеров — экспериментировать. Четвёртая промышленная революция всё ещё находится на раннем этапе, и мы ещё далеки от полного понимания потенциала новых технологий. Однако мы можем признавать тот факт, что преобразования всё чаще начинаются на периферии индустрий и организаций. Коммерческим организациям необходимо проявлять любопытство, находить время для ознакомления с новостями о прогрессе в разных областях и иметь желание пробовать новые технологии. Бизнес не должен бояться применять новые технологии, такие как искусственный интеллект, передовые материалы, биотехнологии и Интернет вещей. Экспериментировать проще, чем кажется, — даже для небольших и молодых компаний.

Эксперименты открывают новые перспективы, показывая не только то, на что способны технологии, но и то, на что они не способны: некоторые широко разрекламированные технологические решения не оправдывают больших вложений. Чтобы получить максимум пользы от экспериментов, компании должны ценить, а также инвестировать в обучение сотрудников. Развивать следует не только технологические навыки, но и стратегическую культуру компании, приветствующую риски и терпимость к неудачам. Компании, обладающие предпринимательским мышлением, смогут создавать ценные ресурсы, если их сотрудники овладеют знаниями о предметной области на переднем крае инновационного пространства и будут находить возможности для создания дочерних компаний, способствуя росту бизнеса.

(Клаус Шваб «Технологии четвёртой промышленной революции»)

Озаглавьте текст, отразив в заголовке тему текста. Выразите основную мысль текста одним предложением. Сформулируйте правила бизнес-лидеров, согласно содержанию текста. Определите тип текста. Укажите языковые особенности данного типа, приведите примеры из текста.

Решение. №3 (с. 64)

Озаглавьте текст, отразив в заголовке тему текста.

Экспериментирование как ключевая стратегия бизнеса в эпоху Четвёртой промышленной революции.

Выразите основную мысль текста одним предложением.

Для успешного развития в условиях Четвёртой промышленной революции бизнесу необходимо постоянно экспериментировать с новыми технологиями, развивая соответствующую корпоративную культуру и навыки сотрудников.

Сформулируйте правила бизнес-лидеров, согласно содержанию текста.

1. Постоянно экспериментировать.

2. Проявлять любопытство, находить время для ознакомления с новостями и пробовать новые технологии.

3. Не бояться применять новые технологии (искусственный интеллект, передовые материалы, биотехнологии и Интернет вещей).

4. Ценить и инвестировать в обучение сотрудников.

5. Развивать стратегическую культуру компании, которая приветствует риски и терпима к неудачам.

6. Создавать ценные ресурсы, обучая сотрудников и находя возможности для роста бизнеса.

Определите тип текста.

Тип текста — публицистический (отрывок из научно-популярной книги).

Укажите языковые особенности данного типа, приведите примеры из текста.

1. Побудительность, призыв к действию. Используются глаголы в неопределенной форме и модальные слова: «экспериментировать», «необходимо проявлять любопытство», «должны ценить», «следует не только...».

2. Использование специальной терминологии. Придаёт тексту научность и убедительность: «Четвёртая промышленная революция», «искусственный интеллект», «биотехнологии», «Интернет вещей», «инновационного пространства».

3. Оценочная лексика. Автор выражает своё отношение к описываемым явлениям: «Самая важная стратегия», «широко разрекламированные», «ценные ресурсы».

4. Логичность и последовательность изложения. Используются противительные союзы и конструкции: «Однако мы можем признавать», «показывая не только то, на что способны технологии, но и то, на что они не способны».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 64 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 64), авторов: Ашимбетова (Роза Дуйсеновна), Валова (Мария Валерьевна), Остапенко (Наталья Сергеевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Арман-ПВ.