Номер 2, страница 15 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Кабдулова, Аульбекова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Кабдулова Карлыгаш Лекеровна, Аульбекова Гульнар Дюсембеевна, Сырымбетова Акмарал Бакытжатовна, издательство ТОО «Кекжиек-Горизонт», Алматы, 2020

Авторы: Кабдулова К. Л., Аульбекова Г. Д., Сырымбетова А. Б.

Тип: Учебник

Издательство: ТОО «Кекжиек-Горизонт»

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-7817-09-1

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 1. Экология: нефтяная и ядерная промышленность. Культура речи. Морфология. Синтаксис. Урок 3. Развитие промышленности и развитие общества - номер 2, страница 15.

№2 (с. 15)
Условие. №2 (с. 15)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Кабдулова Карлыгаш Лекеровна, Аульбекова Гульнар Дюсембеевна, Сырымбетова Акмарал Бакытжатовна, издательство ТОО «Кекжиек-Горизонт», Алматы, 2020, страница 15, номер 2, Условие

2. Зафиксируйте письменно те мысли, которые возникли у вас при прослушивании. Какие хорошие моменты вы отметили в выступлении вашего одноклассника? Какие недостатки заметили?

Решение. №2 (с. 15)
Хорошие моментыНедостатки

Выбрана очень интересная и актуальная тема, которая сразу вызвала интерес у аудитории. Чувствовалось, что докладчик хорошо разбирается в вопросе.

В самом начале выступления голос был немного тихим и неуверенным. Также докладчик часто смотрел в свои записи, а не на слушателей.

У выступления была чёткая и логичная структура: вступление, основная часть с аргументами и заключение с выводами. Это помогло легко следить за мыслью.

Темп речи был довольно быстрым, из-за чего было сложно успеть осмыслить всю информацию, особенно когда приводились статистические данные.

Особенно понравилось, что были приведены яркие и запоминающиеся примеры, которые делали речь более живой и убедительной.

Иногда в речи проскальзывали слова-паразиты, например, «ну», «вот», «как бы», что немного отвлекало внимание.

Во второй половине выступления докладчик стал говорить увереннее, громче и начал устанавливать зрительный контакт с аудиторией.

Некоторые переходы между частями доклада были слишком резкими. Не хватало связующих фраз, чтобы плавно перейти к новой мысли.

В заключении был сделан сильный вывод и прозвучал призыв к действию, что оставило очень положительное впечатление от всего выступления.

Некоторые слайды в презентации были перегружены текстом. Было бы лучше вынести на слайд только ключевые тезисы, а остальное проговорить устно.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 15 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 15), авторов: Кабдулова (Карлыгаш Лекеровна), Аульбекова (Гульнар Дюсембеевна), Сырымбетова (Акмарал Бакытжатовна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства ТОО «Кекжиек-Горизонт».