Номер 6, страница 24 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Кабдулова, Аульбекова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Кабдулова Карлыгаш Лекеровна, Аульбекова Гульнар Дюсембеевна, Сырымбетова Акмарал Бакытжатовна, издательство ТОО «Кекжиек-Горизонт», Алматы, 2020

Авторы: Кабдулова К. Л., Аульбекова Г. Д., Сырымбетова А. Б.

Тип: Учебник

Издательство: ТОО «Кекжиек-Горизонт»

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-7817-09-1

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 1. Экология: нефтяная и ядерная промышленность. Культура речи. Морфология. Синтаксис. Урок 6. Ядерная (атомная) промышленность в Казахстане - номер 6, страница 24.

№6 (с. 24)
Условие. №6 (с. 24)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Кабдулова Карлыгаш Лекеровна, Аульбекова Гульнар Дюсембеевна, Сырымбетова Акмарал Бакытжатовна, издательство ТОО «Кекжиек-Горизонт», Алматы, 2020, страница 24, номер 6, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Кабдулова Карлыгаш Лекеровна, Аульбекова Гульнар Дюсембеевна, Сырымбетова Акмарал Бакытжатовна, издательство ТОО «Кекжиек-Горизонт», Алматы, 2020, страница 24, номер 6, Условие (продолжение 2)

П 6. Напишите отзыв-мнение о репортаже, дав ответы на следующие вопросы:

1) К какому стилю речи относится текст репортажа?

2) Кто, по вашему мнению, является автором репортажа?

3) Кого он цитирует в своём репортаже?

4) Кому он адресует свою работу?

5) Какова его авторская позиция?

6) Определите, за какими словами и выражениями скрывается самая важная информация.

7) Помните, что объём вашей работы — не менее пяти предложений.

Решение. №6 (с. 24)

1) К какому стилю речи относится текст репортажа? Текст данного репортажа написан в публицистическом стиле. Автор не только информирует читателей о состоявшемся событии, но и стремится воздействовать на их мнения и чувства, сформировать позитивное отношение к происходящему. Для этого он использует как факты и цифры, так и выразительные средства языка, включая эмоционально-оценочную лексику.

2) Кто, по вашему мнению, является автором репортажа? По моему мнению, автором репортажа является журналист или корреспондент, который лично наблюдал за событием. Об этом говорит эффект присутствия, создаваемый в тексте, детальность описаний и использование прямой речи участников, что характерно для репортажа как жанра, где автор выступает в роли очевидца.

3) Кого он цитирует в своём репортаже? В своём репортаже автор цитирует различных участников события, чтобы показать его с разных точек зрения. Он приводит мнения как простых горожан, например, представителя старшего поколения и молодого волонтера, так и официального лица — организатора мероприятия. Это делает материал более живым, достоверным и многогранным.

4) Кому он адресует свою работу? Автор адресует свою работу широкой аудитории, в первую очередь — жителям города, в котором разворачиваются события. Его цель — донести информацию до всех, в том числе до тех, кто не принимал участия в мероприятии. Он стремится не просто рассказать о факте, но и вдохновить читателей, призвать их к гражданской активности.

5) Какова его авторская позиция? Авторская позиция в репортаже выражена открыто и однозначно. Он занимает активную, неравнодушную позицию, полностью поддерживая инициативу и восхищаясь её участниками. Автор убежден в важности коллективных действий и личной ответственности каждого за окружающий мир, что он и стремится донести до читателя.

6) Определите, за какими словами и выражениями скрывается самая важная информация. Самая важная информация скрывается не столько за сухими фактами, сколько за эмоционально окрашенными словами и выражениями, передающими основной посыл автора. Такие фразы, как «общими усилиями», «неравнодушные жители», «город преобразился» и «личный вклад каждого», указывают на главную мысль: реальные позитивные изменения возможны благодаря инициативе и совместному труду обычных людей. Это и есть ключевая идея, которую автор хочет донести до аудитории.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 24 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №6 (с. 24), авторов: Кабдулова (Карлыгаш Лекеровна), Аульбекова (Гульнар Дюсембеевна), Сырымбетова (Акмарал Бакытжатовна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства ТОО «Кекжиек-Горизонт».