Номер 1, страница 103 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Кабдулова, Аульбекова

1. Прочитайте тексты. О чём они? Дайте определение аннотации. В случае затруднения обратитесь к подсказке в рубрике «Мир лингвистики».

Текст А

В этих статьях наиболее полно освещены этические проблемы, связанные с современными технологиями в медицине, в частности с проведением медицинских исследований на человеке, пересадкой органов, клонированием и генной инженерией, репродуктивными технологиями (искусственной инсеминацией, экстракорпоральным оплодотворением, суррогатным материнством).

Текст Б

В статье дано понятие биоэтики как междисциплинарного смыслового поля, приведены его цели и задачи на современном этапе в мире. Актуальность и новизна выбранной темы обусловлены катастрофическим, на наш взгляд, положением вещей в области биоэтики в нашей стране. Рассмотрены актуальные для общества биоэтические проблемы и поиск путей их решения.

Вопросы и задания к тексту:

1. Сравните тексты. Какова цель каждой из аннотаций?

2. В каком из текстов информация изложена более доступно?

3. В каком из текстов используются изобразительно-выразительные средства для привлечения внимания читателей?

4. Назовите эти средства. Подумайте, для чего/с какой целью их использует автор в тексте?

5. Каких частей не хватает в каждой из аннотаций?

МИР ЛИНГВИСТИКИ

Аннотация (от лат. annotatio «замечаю») — краткая, сжатая характеристика книги, рукописи, монографии, статьи или другого издания, её своеобразное резюме.

Цель такого краткого изложения — дать читателю примерное представление о содержании текста, помочь ему сориентироваться в обилии литературы и выбрать необходимое.

Найти аннотацию можно или на обратной стороне титульного листа, или в конце.

Аннотация пишется с учётом целевой аудитории книги, ориентирована на школьников / студентов / специалистов или широкий круг читателей. Аннотация — своего рода реклама книги.

Аннотации бывают: справочные, рекомендательные, описательные, информационные, специализированные, общие, обзорные.

Оба текста представляют собой аннотации к научным работам, посвящённым теме биоэтики. Текст А описывает сборник статей, в которых рассматриваются конкретные этические проблемы в медицине. Текст Б является аннотацией к статье, которая вводит понятие биоэтики, её цели и подчёркивает остроту связанных с ней проблем в стране.

Аннотация (от лат. annotatio «замечаю») — это краткая, сжатая характеристика содержания книги, статьи или другого издания, её своеобразное резюме. Цель аннотации — дать читателю общее представление о тексте и помочь ему решить, стоит ли его читать.

1. Сравните тексты. Какова цель каждой из аннотаций?

Оба текста — аннотации к работам по биоэтике, но они различаются по стилю и цели.

Цель Текста А — объективно проинформировать читателя о темах, которые освещаются в статьях (пересадка органов, клонирование и т. д.), не давая им оценки. Это справочная, описательная аннотация.

Цель Текста Б — не только сообщить тему статьи, но и убедить читателя в её актуальности и важности. Автор стремится привлечь внимание к проблеме и заинтересовать читателя, используя эмоционально окрашенную лексику. Это рекомендательная аннотация.

2. В каком из текстов информация изложена более доступно?

Информация изложена более доступно в Тексте А. В нём используется простое перечисление конкретных и общепонятных тем. В Тексте Б применяются более абстрактные научные термины («междисциплинарное смысловое поле») и субъективные оценки, что может усложнить понимание для широкого круга читателей.

3. В каком из текстов используются изобразительно-выразительные средства для привлечения внимания читателей?

Изобразительно-выразительные средства используются в Тексте Б.

4. Назовите эти средства. Подумайте, для чего/с какой целью их использует автор в тексте?

К таким средствам относятся: оценочное прилагательное с яркой экспрессивной окраской («катастрофическим») и вводная конструкция, выражающая мнение автора («на наш взгляд»).

Автор использует эти средства, чтобы оказать эмоциональное воздействие на читателя, подчеркнуть остроту и значимость проблемы, рассматриваемой в статье. Цель — не просто проинформировать, а вызвать интерес и убедить в необходимости прочтения работы.

5. Каких частей не хватает в каждой из аннотаций?

В обеих аннотациях отсутствуют некоторые стандартные элементы:

• Информация об авторе(ах) статьи или сборника.
• Выходные данные (название издания, год, номер журнала и т. д.).
• Чёткое указание на целевую аудиторию (для кого предназначена работа: для специалистов, студентов, широкого круга читателей?).

Хотя эти данные часто размещаются рядом с аннотацией, а не внутри неё, их отсутствие в представленном контексте делает информацию неполной.