Номер 138, страница 221 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова

Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета

Авторы: Гусарова И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: жёлтый, синий

ISBN: 978-5-09-088173-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

§ 55. Основные синтаксические функции имён прилагательных. Раздел 16. Синтаксис и пунктуация. Часть IV - номер 138, страница 221.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№138 (с. 221)
Условие. №138 (с. 221)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 221, номер 138, Условие Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 221, номер 138, Условие (продолжение 2)

138. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.

I. Жемчуг и шёлк дорогие краски редкостные камни перец и шафран вот что влекло русских купцов на далёкие рынки (В,В)остока. А с собой везли они соболий бобровый песцовый и лисий мех воск полотно мёд лошадей товары очень ценившиеся в Ширване.

II. Шёл на одном из этих кораблей бывалый тверской купец Афанасий Никитин человек хотя и (не) особого достатка но за (то) с опытом странствий (не) малым. И ещё толковали знающие люди будто характером своим Никитин мало был похож на других купцов которые заботились только о барышах. Отличался он жадным интересом к разным странам к тому как и чем живут люди в малоизвестных ему краях. В дальних походах всё привлекало его внимание (не) ведомые на Руси строения растительность горючие подземные ключи ткани пес-ни... Всё он стремился увидеть понять запомнить...

III. Иные купцы удивлялись к чему это человеку торговому занятому своими делами? А Никитин даже вёл записи и (не) только цены на товары записывал но и всё прочее что казалось ему примечательным.

(По П. Северову)

ЕГЭ 1. В абзаце I найдите имена прилагательные трёх разрядов: качественное, относительное, притяжательное.

2. В абзаце II найдите сложное предложение, в одной из грамматических основ которого именная часть сказуемого выражена краткой формой имени прилагательного.

3. Какой частью речи является слово примечательным в последнем предложении текста?

Решение. №138 (с. 221)
Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 221, номер 138, Решение Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 221, номер 138, Решение (продолжение 2) Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 221, номер 138, Решение (продолжение 3)
Решение 2. №138 (с. 221)

I. Жемчуг и шёлк, дорогие краски, редкостные камни, перец и шафран – вот что влекло русских купцов на далёкие рынки Востока. А с собой везли они соболий, бобровый, песцовый и лисий мех, воск, полотно, мёд, лошадей – товары, очень ценившиеся в Ширване.

II. Шёл на одном из этих кораблей бывалый тверской купец Афанасий Никитин, человек хотя и не особого достатка, но зато с опытом странствий не малым. И ещё толковали знающие люди, будто характером своим Никитин мало был похож на других купцов, которые заботились только о барышах. Отличался он жадным интересом к разным странам, к тому, как и чем живут люди в малоизвестных ему краях. В дальних походах всё привлекало его внимание: неведомые на Руси строения, растительность, горючие подземные ключи, ткани, песни… Всё он стремился увидеть, понять, запомнить…

III. Иные купцы удивлялись, к чему это человеку торговому, занятому своими делами? А Никитин даже вёл записи и не только цены на товары записывал, но и всё прочее, что казалось ему примечательным.

Объяснение орфограмм и пунктограмм:

Орфограммы:

  • Востока – имя собственное, название части света и культурно-географического региона, пишется с заглавной буквы.
  • не особого, не малым – частица «не» с именами прилагательными пишется раздельно, так как имеется противопоставление с союзом «но» в первом случае (хотя и не особого, но зато...) и логическое отрицание во втором (опытом не малым, то есть большим).
  • зато – союз, пишется слитно, синонимичен союзу «но».
  • малоизвестных – сложное прилагательное, образованное слиянием наречия «мало» и прилагательного «известный», пишется слитно.
  • неведомые – прилагательное, без «не» не употребляется (в значении «неизвестный», слово «ведомый» имеет другое значение), пишется слитно.
  • не только – частица «не» входит в составной союз «не только..., но и...» и пишется раздельно.

Пунктограммы:

  • Жемчуг и шёлк, дорогие краски, редкостные камни, перец и шафран – запятые разделяют однородные подлежащие.
  • ...шафран – вот что... – тире ставится перед обобщающим словом «вот», стоящим после ряда однородных членов.
  • соболий, бобровый, песцовый и лисий мех, воск, полотно, мёд, лошадей – запятые разделяют однородные определения и однородные дополнения.
  • ...лошадей – товары,... – тире ставится перед обобщающим словом «товары», которое стоит после ряда однородных членов и является приложением.
  • ...товары, очень ценившиеся в Ширване. – запятой выделяется причастный оборот «очень ценившиеся в Ширване», стоящий после определяемого слова «товары».
  • ...Афанасий Никитин, человек... – запятой обособляется приложение «человек хотя и не особого достатка...», стоящее после имени собственного.
  • ...люди, будто...; ...купцов, которые...; ...тому, как и чем...; ...удивлялись, к чему...; ...прочее, что... – запятые разделяют главную и придаточную части в сложноподчинённых предложениях.
  • ...внимание: неведомые на Руси строения, растительность... – двоеточие ставится после обобщающего слова «всё» перед перечислением однородных членов.
  • ...строения, растительность, горючие подземные ключи, ткани, песни… – запятые разделяют однородные члены предложения.
  • увидеть, понять, запомнить… – запятые разделяют однородные инфинитивы.
  • ...человеку торговому, занятому своими делами? – запятая разделяет однородные определения «торговому» и «занятому своими делами» (причастный оборот).
  • ...не только цены на товары записывал, но и всё прочее... – запятая ставится перед второй частью составного союза «не только..., но и...».

1. Имена прилагательные трёх разрядов в абзаце I: качественное – дорогие (можно образовать степень сравнения: дороже); относительное – русских (относится к национальности); притяжательное – лисий (указывает на принадлежность лисе, отвечает на вопрос чей?).

2. Сложное предложение, в одной из грамматических основ которого именная часть сказуемого выражена краткой формой имени прилагательного: «И ещё толковали знающие люди, будто характером своим Никитин мало был похож на других купцов, которые заботились только о барышах». В придаточной части этого предложения «будто характером своим Никитин мало был похож на других купцов» грамматическая основа – Никитин был похож. Сказуемое был похож является составным именным, его именная часть выражена краткой формой прилагательного «похож» (полная форма – похожий).

3. В последнем предложении текста («А Никитин даже вёл записи и не только цены на товары записывал, но и всё прочее, что казалось ему примечательным») слово примечательным является именем прилагательным. В придаточной части «что казалось ему примечательным» оно выступает в роли именной части составного именного сказуемого «казалось примечательным» (глагол-связка казалось + именная часть примечательным).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 138 расположенного на странице 221 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №138 (с. 221), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться