Номер 263, страница 389 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова

§ 102. Знаки препинания при обстоятельствах. Раздел 36. Синтаксис и пунктуация. Часть IX - номер 263, страница 389.

263. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания» (Конфуций).

Высказывание древнекитайского мудреца Конфуция: «Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания», — заключает в себе глубокую мудрость, актуальную и в наши дни. Эта фраза — не просто призыв к усердной учебе, а целая философия, описывающая идеальное отношение к процессу познания. Она указывает на два фундаментальных аспекта, которые делают обучение по-настоящему эффективным: интеллектуальная скромность, побуждающая к постоянному поиску нового, и бережное отношение к уже накопленному багажу знаний.

Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний

Первая часть афоризма призывает нас к осознанию безграничности мира знаний и ограниченности собственного понимания. Человек, который считает, что знает все, прекращает свое развитие. Он становится заложником собственной самоувереннoсти, закрываясь от новых идей и открытий. Напротив, истинный мудрец, подобно Сократу, признает: «Я знаю, что ничего не знаю». Именно это чувство постоянной «нехватки» знаний становится мощнейшим двигателем прогресса. Оно заставляет нас задавать вопросы, исследовать, сомневаться и искать ответы. Ученый, который после блестящего открытия не останавливается, а стремится заглянуть еще глубже в тайны вселенной; студент, который, освоив одну тему, видит, сколько еще неизведанного осталось в смежных областях, — все они следуют этому завету. Интеллектуальный голод и признание собственного несовершенства — это не слабость, а источник силы, который ведет к непрерывному росту и самосовершенствованию.

...и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания

Вторая часть цитаты не менее важна. Она напоминает, что знание — это не статичная величина, которую можно приобрести раз и навсегда. Оно подобно мышце: если его не использовать, оно атрофируется. «Страх растерять знания» — это, конечно, не панический ужас, а скорее чувство ответственности за вложенные в обучение усилия. Этот «страх» мотивирует нас постоянно возвращаться к изученному, повторять, практиковать и, что самое главное, применять знания в жизни. Без практики теория мертва и быстро забывается. Музыкант, ежедневно играющий гаммы, чтобы не потерять беглость пальцев; программист, решающий задачи, чтобы поддерживать свои навыки в тонусе; врач, постоянно читающий научные статьи, чтобы не отстать от развития медицины, — все они интуитивно понимают эту истину. Повторение, применение на практике, передача знаний другим — вот лучшие способы не только сохранить, но и углубить то, что было когда-то усвоено. Этот процесс превращает хрупкую информацию в прочный фундамент опыта и мастерства.

Таким образом, формула успешного обучения, предложенная Конфуцием, заключается в гармоничном сочетании двух подходов. С одной стороны, это вечное стремление вперед, подпитываемое пониманием того, как много еще предстоит узнать. С другой — это бережное и деятельное отношение к уже приобретенным знаниям, не позволяющее им превратиться в бесполезный груз. В современном мире, где информация устаревает с невероятной скоростью, эта древняя мудрость становится особенно ценной. Способность учиться на протяжении всей жизни, сочетая в себе любопытство новичка и усердие мастера, — вот ключ к подлинному знанию и мудрости.