Номер 27, страница 88 - гдз по русскому языку 11 класс тетрадь-тренажёр Маслов, Бондарцова

Контрольная диагностика. Часть 2 - номер 27, страница 88.

Условие.

27 Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Решение.

Решение 2.

Задание 27 представляет собой написание сочинения-рассуждения по предложенному тексту. Чтобы успешно справиться с ним, необходимо четко следовать плану, изложенному в самом задании.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Проблема — это сложный вопрос, над которым размышляет автор. В тексте их может быть несколько. Ваша задача — выбрать одну и четко ее сформулировать. Это можно сделать двумя способами: в виде вопроса (например: «какую роль играет искусство в жизни человека?») или в виде утверждения в родительном падеже (например: «автор поднимает проблему роли искусства в жизни человека»). Проблема должна быть отражена в тексте, а не придумана вами.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Комментарий — это самая объемная и важная часть сочинения. Он должен состоять из нескольких элементов:

1. Первый пример-иллюстрация. Найдите в тексте конкретный эпизод, цитату, поступок героя или мысль автора, который иллюстрирует сформулированную вами проблему. Кратко перескажите его своими словами или приведите небольшую цитату, обязательно указав, что этот пример делает автор («размышляя над проблемой, автор обращает внимание на...», «писатель не случайно изображает героя, который...»).

2. Пояснение к первому примеру. Объясните, как этот пример помогает понять проблему. Задайте себе вопрос: «для чего автор привел именно этот эпизод? что он хотел этим показать?». Ваш ответ и будет пояснением.

3. Второй пример-иллюстрация. Найдите в тексте второй, отличный от первого, фрагмент, который также раскрывает проблему. Он может показывать другую грань проблемы, ее развитие или противопоставляться первому примеру.

4. Пояснение ко второму примеру. Аналогично первому, объясните значение второго примера для понимания авторского замысла.

5. Смысловая связь между примерами. Укажите, как связаны эти два примера. Они могут: дополнять друг друга, противопоставляться друг другу (антитеза), указывать на причину и следствие, сравниваться или сопоставляться. Связь нужно не просто назвать, а проанализировать, например: «противопоставляя этих двух героев, автор показывает, насколько по-разному люди могут относиться к природе» или «второй пример дополняет первый, иллюстрируя, к каким последствиям приводит безразличие».

Сформулируйте позицию автора (рассказчика).

Позиция автора — это его ответ на вопрос, который вы сформулировали как проблему. Это главная мысль текста, вывод, к которому приходит автор. Сформулируйте ее четко и лаконично. Обычно она выражается в одном-двух предложениях. Например: «автор убежден, что истинное искусство способно преобразить душу человека, сделать его лучше и добрее».

Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

На этом этапе вам нужно выполнить два действия:

1. Выразить согласие или несогласие. Четко напишите: «я согласен с позицией автора» или «я не могу полностью согласиться с мнением автора».

2. Обосновать свое мнение. Это самая важная часть. Вы должны привести аргумент, доказывающий вашу точку зрения. Обоснованием может служить пример из литературы, кино, истории, общественной жизни или ваш собственный жизненный опыт. Главное, чтобы ваш аргумент был убедительным и логически связан с тезисом (вашим согласием/несогласием).

В конце сочинения напишите небольшое заключение (1-2 предложения), в котором подведите итог своим рассуждениям и еще раз вернитесь к основной проблеме текста.

Объём сочинения — не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст, или представляющая собой пересказ, оценивается нулём баллов.