Номер 8, страница 19 - гдз по русскому языку 11 класс тетрадь-тренажёр Маслов, Бондарцова

Разбор трудных заданий экзаменационной работы - номер 8, страница 19.

Условие.

ЗАДАНИЕ 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ	ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом	1) Работы историка о событиях времён Гражданской войны были основаны на документах, опубликованных уже в наше время.
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением	2) Служащие источником витаминов, фрукты и овощи должны быть в рационе каждого человека.
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом	3) В газете «Аргументы и факты» было опубликовано интервью с известным поэтом Е. Евтушенко.
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом	4) Собирая в лесу грибы, следите за тем, чтобы не повредить грибницу.
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым	5) Спортивный комплекс был открыт в запланированные сроки во многом благодаря поддержки спонсоров.
	6) Если каждый из приехавших отдыхать в заповедную зону будут соблюдать элементарные меры безопасности, мы сохраним наши лесные массивы.
	7) Б. Полевой ещё во время Великой Отечественной войны отразил бессмертный подвиг русского лётчика в произведении «Повести о настоящем человеке».
	8) Последовав примеру друзей, и у меня возникло желание отправиться в Италию.
	9) В Институте языкознания хранятся рукописные варианты карточек, подготовленными учёными в разное время.

Здесь пять правильных ответов, причём последовательность цифр строго фиксирована.

Требуется найти предложения, которые соответствуют данным грамматическим ошибкам.

Рассмотрим предложения и соотнесём их с грамматическими нарушениями.

1) Работы историка о событиях времён Гражданской войны были основаны на документах, опубликованных уже в наше время. — Это правильное предложение.

2) Служащие источником витаминов, фрукты и овощи должны быть в рационе каждого человека. — Это правильное предложение.

3) В газете «Аргументы и факты» было опубликовано интервью с известным поэтом Е. Евтушенко. — Это правильное предложение.

4) Собирая в лесу грибы, следите за тем, чтобы не повредить грибницу. — Это правильное предложение.

5) Спортивный комплекс был открыт в запланированные сроки во многом благодаря поддержки спонсоров. — Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (ответ В). Предлог «благодаря» управляет дательным падежом, следовательно, предложение должно выглядеть так: Спортивный комплекс был открыт в запланированные сроки во многом благодаря поддержке спонсоров.

6) Если каждый из приехавших отдыхать в заповедную зону будут соблюдать элементарные меры безопасности, мы сохраним наши лесные массивы. — Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (ответ Д). Подлежащее — «каждый из приехавших». Задаём вопрос от подлежащего к сказуемому — каждый (что будет делать?) — будет соблюдать. В русском языке подлежащее и сказуемое согласуются в роде и числе.

7) Б. Полевой ещё во время Великой Отечественной войны отразил бессмертный подвиг русского лётчика в произведении «Повести о настоящем человеке». — Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (ответ Б). В предложении изменяется по падежам родовое слово, а несогласованное приложение стоит в начальной форме и не изменяется. Если видового слова в предложении нет, изменяется по падежам само приложение. Предложение должно выглядеть так: Б. Полевой ещё во время Великой Отечественной войны отразил бессмертный подвиг русского лётчика в произведении «Повести о настоящем человеке».

8) Последовав примеру друзей, и у меня возникло желание отправиться в Италию. — Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом (ответ А). Деепричастие называет добавочное действие, а глагол-сказуемое — основное. Деепричастие и глагол-сказуемое должны относиться к одному действующему лицу! Находим в предложении подлежащее и проверяем, выполняет ли оно действие, названное деепричастием. «У меня» не может быть подлежащим, так как стоит в родительном падеже.

9) В Институте языкознания хранятся рукописные варианты карточек, подготовленными учёными в разное время. — Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (ответ Г). Причастие должно согласовываться в роде, числе и падеже с главным словом, которое определяется по смыслу и по вопросу: определяемое слово карточек (каких?), подготовленных учёными в разное время.

Правильный ответ: 87596. (Последовательность цифр строго фиксирована.)

Решение.

Решение 2.

А) 8

Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом допущено в предложении 8. Действие, выраженное деепричастным оборотом («Последовав примеру друзей»), должно относиться к подлежащему главного предложения. В данном случае грамматическая основа — «возникло желание». Получается, что желание последовало примеру друзей, что является логической ошибкой. Правильный вариант: Когда я последовал примеру друзей, у меня возникло желание отправиться в Италию.

Б) 7

Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением содержится в предложении 7. Если название, заключенное в кавычки, является приложением при родовом слове (в данном случае — «в произведении»), то оно должно стоять в именительном падеже. В предложении название употреблено в родительном падеже («Повести...»). Правильный вариант: Б. Полевой... отразил бессмертный подвиг русского лётчика в произведении «Повесть о настоящем человеке».

В) 5

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом находится в предложении 5. Предлог «благодаря» требует после себя существительного в дательном падеже (благодаря кому? чему?). В предложении использована форма родительного падежа («поддержки»). Правильный вариант: Спортивный комплекс был открыт... во многом благодаря поддержке спонсоров.

Г) 9

Нарушение в построении предложения с причастным оборотом есть в предложении 9. Причастие «подготовленными» должно быть согласовано в роде, числе и падеже с определяемым словом «карточек». Слово «карточек» стоит в родительном падеже множественного числа (варианты (чего?) карточек; карточек (каких?)). Следовательно, и причастие должно стоять в этой же форме — «подготовленных». В предложении же использован творительный падеж. Правильный вариант: ...рукописные варианты карточек, подготовленных учёными в разное время.

Д) 6

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым допущено в предложении 6. Подлежащее выражено сочетанием «каждый из приехавших». Главное слово здесь — «каждый», которое требует постановки сказуемого в форме единственного числа. В предложении же сказуемое «будут соблюдать» стоит во множественном числе. Правильный вариант: Если каждый из приехавших... будет соблюдать элементарные меры безопасности...