Номер 85, страница 98, часть 1 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

Часть: 1

ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Раздел III. Театр в современном мире. Стилистика. Культура речи. Параграф 20. Театр - особенный вид искусства. Аннотация, научная статья - номер 85, страница 98.

№85 (с. 98)
Условие. №85 (с. 98)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 98, номер 85, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 98, номер 85, Условие (продолжение 2)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 98, номер 85, Условие (продолжение 3)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 98, номер 85, Условие (продолжение 4)

85. Прочитайте научную статью «Театр как искусство». Проанализируйте её по стратегии «Инсерт». Найдите предложение или абзац, в котором заключена основная мысль текста. В чём заключается идея текста? Выделите в тексте абзацы. Определите свою позицию по отношению к содержанию текста.

+ (Это я знаю)– (Этого я не знал)? (Хотел бы знать больше)

Театр, наряду с хореографией, кино, телевидением, эстрадой, относится к пространственно-временным видам искусства. Театральное про- изведение – спектакль – это особым образом организованное сценическое действие, разворачивающееся как во времени, так и в пространстве. В отличие от неисполнительских искусств, в театре материал для творчества – не отчуждённые от творца краски или звуки, а сам актёр, его психика, темперамент, тело, голосовой аппарат и т. д. «Материал, которым пользуешься, чтобы создавать этих воображаемых людей (после спектакля их сбрасываешь с себя так же легко, как с руки перчатку), твоя собственная плоть и кровь», – пишет об актёре немецкий режиссёр П. Брук. Поэтому актёр в театре всегда является и исполнителем, и творцом одновременно. Пространственно-временные виды искусства называются синтетическими, так как они включают в себя несколько видов искусств и синтез в них может рассматриваться как особый

Сцена из спектакля алматинского театра «Жас сахна» им. Б. Омарова тип художественного творчества. Особенность этих искусств заключается в том, что вне художественного сплава, органично объединяющего раз- личные искусства, они в принципе существовать не могут, поскольку синтез лежит в самой их основе, и театра в том числе. В соединении видов искусства основное значение имеет художественная доминанта базового вида искусства, которая определяет конструкцию вновь возникшей структуры. В театре конфликт характеров, их развитие раскрываются через действие. Именно театральное действие является основным конструктивным элементом драматического театра, его художественной доминантой. Только через действие возможно адекватное выявление характера. Поскольку действие как художественная доминанта доминанта театрального искусства имеет принципиальное значение для синтеза искусств в нём, то, следовательно, базовым видом в синтезе выступает драматическое искусство. Так, в современном спектакле подчас используются выразительные средства едва ли не всех других видов искусства: музыки, живописи, скульптуры, архитектуры, прикладного искусства и даже кино, но это во- все не означает, что театр соединяет в себе возможности этих искусств. Существуя в структуре единого художественного целого – сценического образа спектакля, они приобретают в нём новое театральное качество, утрачивая вместе с тем свою собственную художественную автономность, становясь не просто слагаемыми определённой суммы, а компонентами качественно иного, органического единства, подчинённого законам сцены. «Художественные синтезы ценны, поскольку они создают атмосферу для полного выявления возможностей доминирующего в нём вида искусства», – пишет теоретик театра В. Е. Хализев. Театр во всех своих сочетаниях стремится к достижению органического синтеза. Таким образом, анализ театроведческой литературы показал, что театр как искусство, существуя по собственным законам, обладает рядом специфических характеристик:

  • произведение театрального искусства – спектакль существует одновременно во времени и пространстве и способен восприниматься только в состоянии развёртывания, а значит, не сохраняется в пол- ном виде как материальный памятник культуры;

  • основным изобразительным средством драматического театра является сам человек, его психологические и социокультурные особенности, что влечёт за собой неизбежную растворённость личности творца в произведении искусства;

  • театральное искусство – это синтез различных искусств, подчинённых действию – художественной доминанте драматического искусства; входящие в новый художественный сплав искусства утрачивают свою собственную художественную автономность, подчиняясь законам базового драматического искусства.

Для создания полноценного спектакля в театре используются возможности различных видов искусства в следующих направлениях:

  • музыка, способная влиять на эмоциональную сферу зрительского восприятия, помогает раскрыть внутреннее состояние героев, подчеркнуть ритм, атмосферу и характер действия;

  • сценография, создающая оформление спектакля средствами живо- писи, скульптуры, архитектуры, диктует меру условности и конкретности места действия персонажей, участвует в создании их образов;

  • средства архитектуры используются также для создания экстерьера и интерьера театрального здания, конструкции сцены;

  • современный театр использует некоторые приёмы кино и телевидения, учитывает новые особенности мышления, свойственные искусствам технического комплекса, но прямой синтез с экранными искусствами редко возникает в театральной практике.

(По А. К. Ешмуратовой. «Театр как искусство»)

  • Найдите цитаты в тексте. Объясните их оформление, обоснуйте расстановку знаков препинания при них.

  • Проанализируйте структуру статьи. Определите введение, основную часть и выводы.

  • Укажите целевую аудиторию.

  • Выпишите ключевые слова и словосочетания.

  • Напишите к данной статье аннотацию.

  • Составьте назывной план статьи.

Решение. №85 (с. 98)

Найдите цитаты в тексте. Объясните их оформление, обоснуйте расстановку знаков препинания при них.

В тексте присутствуют две цитаты:

1. «Материал, которым пользуешься, чтобы создавать этих воображаемых людей (после спектакля их сбрасываешь с себя так же легко, как с руки перчатку), — твоя собственная плоть и кровь», — пишет об актёре немецкий режиссёр П. Брук.

2. «Художественные синтезы ценны, поскольку они создают атмосферу для полного выявления возможностей доминирующего в нём вида искусства», — пишет теоретик театра В. Е. Хализев.

Обе цитаты являются прямой речью, которая вводится в авторский текст. Они оформлены в соответствии с правилами русской пунктуации:

Цитата заключается в кавычки-«ёлочки». Поскольку слова автора стоят после цитаты, после кавычек ставится запятая и тире. Слова автора начинаются со строчной (маленькой) буквы. В первой цитате также присутствует вставная конструкция, уточняющая мысль, которая грамматически выделена скобками.

Проанализируйте структуру статьи. Определите введение, основную часть и выводы.

Статья имеет классическую трёхчастную структуру:

Введение: Первый абзац текста, в котором театр определяется как пространственно-временной вид искусства, а его произведение — спектакль. Также вводится ключевая фигура театра — актёр.

Основная часть: Абзацы со второго по пятый. В этой части раскрывается основная идея статьи: театр как синтетическое искусство. Автор объясняет понятие художественной доминанты (драматическое искусство и действие), описывает, как другие виды искусства (музыка, живопись, архитектура и т.д.) включаются в структуру спектакля, теряя свою автономность и приобретая новое качество. Завершается основная часть перечислением конкретных направлений использования различных искусств в театре.

Выводы: Шестой абзац, начинающийся со слов «Таким образом...», и следующий за ним маркированный список. Здесь автор подводит итог, формулируя специфические характеристики театра как искусства на основе проведённого анализа.

Укажите целевую аудиторию.

Целевой аудиторией статьи являются студенты, изучающие искусствоведение, театроведение, культурологию, а также специалисты в данных областях и все, кто углублённо интересуется теорией театра. Научный стиль изложения и использование специальной терминологии (синтез, доминанта, сценография) предполагают наличие у читателя определённой подготовки.

Выпишите ключевые слова и словосочетания.

Театр, искусство, спектакль, синтез искусств, пространственно-временной вид искусства, сценическое действие, актёр, художественная доминанта, драматическое искусство, сценография, музыка в театре, архитектура театра.

Напишите к данной статье аннотацию.

В статье рассматривается театр как сложный, синтетический вид искусства. Анализируется его природа как пространственно-временного явления, в центре которого находится актёр. Особое внимание уделяется концепции художественного синтеза, где драматическое искусство выступает в качестве доминанты, подчиняющей себе другие виды искусств — музыку, живопись, архитектуру. Статья определяет ключевые характеристики театрального искусства и иллюстрирует способы интеграции различных искусств для создания целостного сценического произведения.

Составьте назывной план статьи.

1. Театр как пространственно-временной вид искусства.

2. Синтетическая природа театра.

3. Действие как художественная доминанта драматического театра.

4. Взаимодействие искусств в едином целом спектакля.

5. Специфические характеристики театрального искусства (выводы).

6. Роль различных искусств в создании спектакля.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 85 расположенного на странице 98 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №85 (с. 98), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 1-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.