Номер 368, страница 232 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

ISBN: 978-601-07-1477-9

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел VIII. Историческое наследие и память. Синтаксис и пунктуация. Параграф 27. Историческое наследие Казахстана. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами. Пассивные конструкции с краткими страдательными причастиями - номер 368, страница 232.

№368 (с. 232)
Условие. №368 (с. 232)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 232, номер 368, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 232, номер 368, Условие (продолжение 2)

368. Напишите репортаж с выставки картин К. Тельжанова. Обратите особое внимание на картину "Жамал". (См. рекомендации по написанию репортажа на c. 274.)

Репортаж

1. Собрать материал по теме.

2. Составить план репортажа, в котором отражается поэтапное развитие описываемого события: а) завязка (проблема); б) развитие действия (решение проблемы); в) кульминация (приближение к решению проблемы); г) развязка.

3. Написать по составленному плану репортаж, в котором наглядно представляется событие с позиции автора, участника события или очевидца.

4. При написании репортажа необходимо соблюдать жанровые требования к нему. Он должен: а) быть наглядным, динамичным (описывать поэтапное развитие событий); б) быть информативным, насыщенным деталями (например, описанием речи, поведения, мимики, одежды участников); в) быть эмоциональным (описывать эмоционально яркие эпизоды, характерные детали события); г) вызывать у читателя "эффект присутствия" на месте события и "эффект соучастия" (он должен проникнуться эмоциями автора или героев репортажа).

Решение. №368 (с. 232)

Сегодня Государственный музей искусств имени А. Кастеева распахнул свои двери для ценителей прекрасного, представив ретроспективную выставку великого мастера казахстанской живописи – Канафии Тельжанова. Воздух в залах пропитан тихим восторгом и гулом приглушенных голосов. Я здесь, чтобы попытаться разгадать тайну его полотен, которые, как говорят, способны говорить со зрителем.

Переходя из зала в зал, я погружаюсь в мир художника. Вот монументальное полотно "Атамекен", воспевающее родную землю. Вот динамичная и полная страсти сцена "Кокпар", где чувствуется мощь и дух народа. Каждая картина – это целая история, рассказанная яркими, сочными красками. Тельжанов – мастер эпического повествования, но вместе с тем в его работах всегда есть место тонкой лирике, глубокому психологизму. Постепенно я понимаю: его главная тема – это человек, его судьба, его душа.

Мое внимание привлекает небольшая толпа, застывшая в одном из залов. Люди стоят молча, словно завороженные. Я пробираюсь ближе и... замираю. Передо мной она – "Жамал". Картина, ставшая визитной карточкой художника и символом целой эпохи.

С темного, почти нейтрального фона на меня смотрит молодая женщина. Ее взгляд... он пронзает, заглядывает в самую душу. В огромных, темных глазах читается и легкая грусть, и мудрость, и какая-то внутренняя, несгибаемая сила. Полу-улыбка едва касается губ, придавая лицу загадочное, почти неуловимое выражение. Она сидит в свободной, уверенной позе. На ней бархатный камзол, расшитый национальным узором. Каждая деталь – от складок одежды до изящного изгиба бровей – выписана с невероятной любовью и точностью. Кажется, еще мгновение, и Жамал заговорит со мной, или, может быть, запоет, ведь в ее образе угадываются черты знаменитой певицы Жамал Омаровой. Весь мир вокруг исчезает, остается только этот безмолвный диалог с полотном. Я чувствую ее дыхание, ощущаю тепло бархата, слышу музыку ее души.

Я отхожу от картины, но ее образ не отпускает меня. Теперь я понимаю, в чем магия Тельжанова. Он не просто писал портреты. Он создавал живые души на холсте. Он умел остановить мгновение и сделать его вечным. "Жамал" – это не просто портрет красивой женщины. Это гимн таланту, красоте и достоинству казахской женщины, символ духовной силы целого народа.

Покидая залы музея, я уношу с собой этот пронзительный взгляд. Встреча с "Жамал" стала для меня настоящим откровением. Выставка Канафии Тельжанова – это не просто осмотр картин. Это путешествие вглубь истории и вглубь человеческой души, путешествие, которое оставляет неизгладимый след.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 368 расположенного на странице 232 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №368 (с. 232), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.