номер 72, страница 47 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

ISBN: 978-601-07-1477-9

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел II. Научно-технический прогресс: искусственный и естественный интеллект. Орфография. Синтаксис. Стилистика. Параграф 5. Искусственный интеллект. Пассивные конструкции с краткими страдательными причастиями - номер 72, страница 47.

№72 (с. 47)
Условие. №72 (с. 47)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 47, номер 72, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 47, номер 72, Условие (продолжение 2)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 47, номер 72, Условие (продолжение 3)

72А. Прочитайте аннотацию к книге Педро Домингоса.

Домингос П. Верховный алгоритм. Как машинное обучение изменит наш мир. — М.: Изд-во "Манн, Иванов и Фербер", 2016. —409 с.

Книга повествует о поиске универсального самообучающегося алгоритма. Автор книги — ученый-практик, который описывает алгоритмы, управляющие нашей жизнью. Компьютерные программы, среди которых мы живем, находят для нас книги, фильмы, музыку и работу, управляют нашими инвестициями, разрабатывают новые лекарства. В их основе лежат алгоритмы, составленные на основе тех данных, которые мы оставляем после себя в современном цифровом мире. Как маленькие дети, они наблюдают за нами, подражают и ставят эксперименты. А в ведущих лабораториях и университетах работают над созданием главного самообучающегося алгоритма, который может получать из предложенных данных любые знания, решать любые задачи — еще до того, как мы их сформулируем. Машинное обучение позволяет умным роботам и компьютерам программировать самих себя. Это одна из самых важных современных технологий, и она же одна из самых таинственных.

Педро Домингос, ведущий исследователь в этой области, приоткрывает завесу и доступно рассказывает об этом, знакомит читателей с пятью основными школами машинного обучения, показывая, как они используют идеи нейробиологии, эволюционной биологии, физики, статистики, чтобы создавать алгоритмы, которые помогут нам. Он рассказывает об идее универсального самообучающегося алгоритма и о том, как он изменит вас, бизнес, науку и все общество.

72Б. Проанализируйте структуру аннотации. Назовите выражения, характерные для аннотации. Дает ли аннотация полное представление о книге? Какова цель этой книги? Хотели бы вы ее прочитать? Какие тексты называются первичными? Вторичными? Почему аннотация является вторичным текстом? Какой поисковый образ вы используете, чтобы найти эту книгу в интернете? Объясните значение выделенных выражений.

72В. Какой план аннотации (простой или сложный, цитатный или тезисный) вы бы составили? Объясните, почему. Составьте план аннотации. (См. рекомендации по составлению плана на с. 270.)

Аннотация

1. Внимательно прочитать текст (книгу, статью).

2. Найти информацию об авторе (период жизни, творчества, сведения о других произведениях).

3. Определить жанр, стиль, проблематику, основную идею, композицию книги/ статьи, описать место, время событий, главных героев.

4. Написать краткое содержание каждого раздела, включив в него основные события, идеи и теории.

5. Определить, для кого предназначена книга/статья.

6. В аннотации используются стандартные конструкции для характеристики содержания текста: В статье/книге рассматривается ...; Книга/статья посвящена...; Автор останавливается на таких вопросах, как ...; Цель статьи — показать/объяснить/раскрыть ...; для описания композиции текста: Книга состоит из ... глав / частей ...; Статья делится на ... части; для описания адресата текста: Книга предназначена для кого/рекомендуется кому/рассчитана на ...; Предназначается широкому кругу читателей ....

Решение. №72 (с. 47)

72Б.

Анализ структуры аннотации. Структура аннотации включает следующие элементы:

1. Введение: обозначается главная тема книги — поиск «универсального самообучающегося алгоритма».

2. Обоснование актуальности: показывается, как алгоритмы уже влияют на жизнь людей (поиск контента, управление инвестициями, разработка лекарств).

3. Раскрытие ключевых понятий: дается представление о машинном обучении и цели создания «главного самообучающегося алгоритма».

4. Сведения об авторе и содержании: автор представлен как «ведущий исследователь», который знакомит читателя с пятью школами машинного обучения и идеями, лежащими в их основе.

5. Заключение: формулируется основной посыл книги — как универсальный алгоритм изменит науку, бизнес и общество.

Выражения, характерные для аннотации: «Книга повествует о…», «Автор книги — …», «…знакомит читателей с…», «Он рассказывает об идее… и о том, как…».

Дает ли аннотация полное представление о книге? Нет, аннотация не дает полного представления. Она лишь кратко знакомит с темой, основной идеей и автором, чтобы вызвать интерес и помочь читателю сделать выбор. Полное представление можно получить, только прочитав саму книгу.

Какова цель этой книги? Цель книги — в доступной форме рассказать широкой аудитории о технологии машинного обучения, ее принципах, основных направлениях и огромном потенциале, способном изменить мир.

Хотели бы вы ее прочитать? Да, эту книгу хотелось бы прочитать, так как тема машинного обучения очень актуальна, а аннотация обещает, что сложный материал изложен доступным языком от лица авторитетного специалиста в данной области.

Какие тексты называются первичными? Вторичными? Первичные тексты — это оригинальные авторские произведения, являющиеся первоисточником информации (например, роман, научная статья, исторический документ). Вторичные тексты создаются на основе первичных и содержат их анализ, обобщение или оценку (например, рецензия, реферат, аннотация).

Почему аннотация является вторичным текстом? Аннотация является вторичным текстом, потому что она не представляет собой оригинальное исследование, а является кратким описанием содержания другого, первичного текста — книги «Верховный алгоритм».

Какой поисковый образ вы используете, чтобы найти эту книгу в интернете? Чтобы найти книгу, я бы использовал поисковый запрос, включающий имя автора и название: «Педро Домингос Верховный алгоритм». Можно также добавить слово «книга» или «купить».

Объясните значение выделенных выражений.

ученый-практик — это ученый, который не только разрабатывает теории, но и применяет их на практике, создавая реальные технологии или продукты.

в современном цифровом мире — в нашу эпоху, где цифровая техника (компьютеры, интернет, смартфоны) и данные играют центральную роль во всех аспектах жизни.

машинного обучения — это раздел искусственного интеллекта, который позволяет компьютерным системам учиться на примерах и данных, выявлять закономерности и принимать решения без явного программирования для каждой задачи.

72В.

Какой план аннотации вы бы составили? Я бы составил простой тезисный план.

Объясните, почему. Аннотация должна быть краткой и информативной. Простой план помогает сохранить лаконичность. Тезисный формат (изложение основных идей своими словами) предпочтительнее цитатного, так как его цель — обобщить, а не просто привести выдержки из текста. Это делает информацию более доступной для быстрого ознакомления.

Составьте план аннотации. План данной аннотации:

1. Тема: Поиск универсального самообучающегося алгоритма.

2. Автор: Педро Домингос, ученый-практик.

3. Проблематика: Роль алгоритмов в современной жизни и важность технологии машинного обучения.

4. Содержание: Знакомство с пятью школами машинного обучения и идеей создания универсального алгоритма.

5. Адресат и цель: Книга для широкого круга читателей, объясняющая, как новые технологии изменят мир.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 72 расположенного на странице 47 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №72 (с. 47), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.