Номер 2, страница 171 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Султанова, Бондаренко

2. Прочитайте материал с сайта «Школьная лига РОСНАНО». Составьте план мероприятий для проведения Недели нанотехнологий в своей школе.

Неделя нанотехнологий

С 10 по 16 марта 2014 года в МБОУ СОШ № 4 пгт. Афипский прошла неделя естественных наук в рамках III Всероссийской школьной недели нанотехнологий и технопредпринимательства. Цель — знакомство школьников с современными нанотехнологиями и использование их в науке, технике, быту.

Были проведены мероприятия:

1. Открытие недели. Организация «информационной цепочки» о современных нанотехнологиях.

2. Классный час в 7 классе «Нанотехнологии: за и против».

3. Интерактивный урок химии «Углерод в нанотехнологиях».

4. Шоу сумасшедшего профессора Николя. Опыты с современными материалами.

5. Интерактивный урок биологии «Нанотехнологии в медицине».

6. «Удивительное – рядом. Что такое нанотехнологии?» – внеклассное мероприятие в 1 классе. Урок самоуправления учащихся 9 класса.

7. «Опыт – основа получения новых знаний. Новое в робототехнике» – кружковое занятие по физике.

8. Информационный стенд «Нанотехнологии – технологии будущего» учащихся 11 класса.

9. Интерактивный урок физики «Техника и нанотехнологии».

10. Закрытие недели. Подведение итогов.

(По материалам сайта http://schoolnano.ru/node/11636)

План мероприятий для проведения Недели нанотехнологий в школе

Цель: повышение интереса учащихся к современным научным достижениям в области нанотехнологий, демонстрация их междисциплинарного характера и практического применения в науке, технике и повседневной жизни.

1. Открытие недели. Торжественная линейка «Нанотехнологии – ключ к будущему». Анонс мероприятий, запуск общешкольного конкурса стенгазет и плакатов «Наномир вокруг нас».

2. Интерактивный урок химии для 10 классов «Углеродные наноматериалы: графен и фуллерены». Изучение строения, уникальных свойств и областей применения новых форм углерода.

3. Круглый стол для 11 классов «Перспективы и риски нанотехнологий». Дискуссия на основе подготовленных докладов об этических, социальных и экологических аспектах развития наноиндустрии.

4. Внеклассное мероприятие для начальной школы «Путешествие в страну Нано». Игровая программа с простыми наглядными опытами (например, создание гидрофобных поверхностей, изучение свойств неньютоновской жидкости), подготовленная силами учащихся 9 классов.

5. Интегрированный урок (биология + информатика) для 9 классов «Нанороботы на службе медицины». Знакомство с принципами адресной доставки лекарств и создание простейших 3D-моделей нанокапсул.

6. Научно-популярное шоу для 5-7 классов «Магия наномира». Демонстрация занимательных опытов с «умными» материалами: термохромными красками, самовосстанавливающимися полимерами, ферромагнитной жидкостью.

7. Конкурс проектов-презентаций «Нанотехнологии в нашем доме». Учащиеся 7-8 классов исследуют и представляют информацию о применении нанотехнологий в современной бытовой технике, одежде, косметике и спортивном инвентаре.

8. Закрытие недели. Подведение итогов конкурсов, награждение победителей и самых активных участников. Организация выставки лучших стенгазет и проектов. Просмотр научно-популярного фильма о достижениях в области нанотехнологий.