gdz.top
Приложение 2, страница 176 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Султанова, Бондаренко
Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Михайленко В. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Алматыкітап баспасы
Год издания: 2023 - 2026
Уровень обучения: Естественно-математическое направление
ISBN: 978-602-02-1253-1
Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 11 классе
Приложения - страница 176.
Приложение 2 (с. 176)
Условие. Приложение 2 (с. 176)
скриншот условия
Приложение 2
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
Тропы
Тропы — слова и выражения, используемые в переносном смысле с целью достичь художественной выразительности речи.
| № | Троп | Характеристика приема | Примеры |
|---|---|---|---|
| 1 | Аллегория | Изображение отвлеченного понятия через конкретный образ | Прекрасен царскосельский сад, Где льва сразив, почил орел России мощной На лоне мира и отрад. (А. Пушкин) |
| 2 | Гипербола | Художественное преувеличение | Пройдет — словно солнцем осветит! Посмотрит — рублем подарит! (Н. Некрасов) |
| 3 | Ирония | Тонкая насмешка, употребление в смысле, противоположном прямому | Граф Хвостов, Поэт, любимый небесами, Уж пел бессмертными стихами Несчастье невских берегов... (А. Пушкин) |
| 4 | Лексический повтор | Повторение в тексте одного и того же слова, словосочетания | Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озера с огромными соснами по берегам. Сосны все время тихонько шумели. (Ю. Казаков) |
| 5 | Литота | Художественное преуменьшение | И шествуя важно, в спокойствии чинном, Лошадку ведет под уздцы мужичок В больших сапогах, в полушубке овчинном, В больших рукавицах... а сам с ноготок! (Н. Некрасов) |
| 6 | Метафора | Переносное значение слова, основанное на сходстве | И может быть — на мой закат печальный Блеснет любовь улыбкою прощальной. (А. Пушкин) |
| 7 | Метонимия | Замена одного слова другим на основе смежности двух понятий | Сюда по новым им волнам Все флаги в гости будут к нам. (А. Пушкин) |
| 8 | Окказионализмы | Индивидуальные авторские словообразования | ...В нашей среде стали укореняться какие-то ошеломляющие нелепости, плоды новорусской образованщины. (Г.Смирнов) |
| 9 | Олицетворение | Перенесение свойств человека на неодушевленные предметы | Горные вершины спят во тьме ночной. (М. Лермонтов) |
| 10 | Перифраз | Замена слова (словосочетания) описательным оборотом | Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса... (А. Пушкин) |
| 11 | Сарказм | Едкая, язвительная насмешка, один из приемов сатиры | «Пришел товарищ Иван Ваныч?» – «На заседании А-бе-ве-ге-де-е-же-зе-кома». (В. Маяковский) |
| 12 | Синекдоха | Замена количественных отношений, использование единственного числа вместо множественного | Швед, русский — колет, рубит, режет... (А. Пушкин) |
| 13 | Сравнение | Сопоставление двух предметов, понятий или состояний, имеющих общий признак | Да, есть слова, что жгут, как пламя. (А. Твардовский) |
| 14 | Эпитет | Образное определение, характеризующее свойство, качество, понятие, явление | Но люблю я, весна золотая, Твой сплошной, чудно смешанный шум... (Н. Некрасов) |
Фигуры
Фигуры — слова, обороты речи, особые синтаксические построения, усиливающие выразительность высказывания.
| № | Троп | Характеристика приема | Примеры |
|---|---|---|---|
| 1 | Аллитерация | Один из видов звукописи, повторение в тексте созвучных или одинаковых согласных звуков | Свищет ветер, серебряный ветер В шелковом шелесте снежного шума... (С. Есенин) |
| 2 | Анафора | Повторение отдельных слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание. | Берегите друг друга, Добротой согревайте. Берегите друг друга, Обижать не давайте. (О. Высотская) |
| 3 | Антитеза | Ярко выраженное противопоставление понятий или явлений | Черный вечер — белый снег. (А. Блок) |
| 4 | Ассонанс | Один из видов звукописи, повторение в тексте одинаковых гласных звуков | Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела... (Б. Пастернак) |
| 5 | Градация | Расположение слов, выражений по возрастающей или убывающей значимости | Завыл, запел, взлетел под небо камень, И заволокся дымом весь карьер. (Н. Заболоцкий) |
| 6 | Именительный представления | Особая разновидность назывных предложений, называющая предмет речи (мысли) с целью вызвать представление о нем в сознании читателя | Москва... как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нем отозвалось! (А. Пушкин) |
| 7 | Инверсия | Нарушение прямого порядка слов | Твоих оград узор чугунный. (А. Пушкин) |
| 8 | Композиционный стык | Повторение в начале нового предложения слов из предыдущего предложения, обычно заканчивающих его | На заре зорянка запела. Запела и чудом соединила в песне своей все шорохи, шелесты... (Н. Сладков) |
| 9 | Многосоюзие (полисиндетон) | Намеренное использование повторяющегося союза | Там есть и уголь, и уран, и рожь, и виноград. (В. Инбер) |
| 10 | Оксюморон | Сочетание противоположных по значению слов | Наступило вечное мгновение. (А. Блок) |
| 11 | Парцелляция | Намеренное разделение предложения на значимые в смысловом отношении отрезки | Он любил все красивое. И понимал толк в этом. Красивую песню, стихи, красивых людей. И умных. |
| 12 | Риторический вопрос, восклицание, обращение | Выражение утверждения в вопросительной форме; привлечение внимания; усиление эмоционального воздействия. | О Волга! Колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я? (Н. Некрасов) |
| 13 | Ряды, парное соединение однородных членов | Использование однородных членов для большей художественной выразительности текста | ...Удивительное сочетание простоты и сложности, прозрачности и глубины в пушкинских стихах и прозе. (С. Маршак) |
| 14 | Синтаксический параллелизм | Сходное, параллельное построение фраз, строк | Уметь говорить — искусство. Уметь слушать — культура. (Д. Лихачев) |
| 15 | Умолчание | Прерванное высказывание, дающее возможность домысливать, размышлять | Никто ее любви небесной не достоин. Не правда ль: ты одна... ты плачешь... я спокоен; Но если... (А. Пушкин) |
| 16 | Эллипсис | Сокращение, пропуск слов, легко восстанавливаемых по смыслу, что способствует динамичности и сжатости речи | Мы села — в пепел, грады — в прах, В мечи — серпы и плуги. (В. Жуковский) |
| 17 | Эпифора | Повторение слова или словосочетания в конце стихотворной строки. | Я обманывать себя не стану, Залегла забота в сердце мглистом. Отчего прослыл я шарлатаном, Отчего прослыл я скандалистом? И теперь уж я болеть не стану. Прояснилась омуть в сердце мглистом. Оттого прослыл я шарлатаном, Оттого прослыл я скандалистом. (С. Есенин) |
Решение. Приложение 2 (с. 176)
Тропы
Тропы – слова и выражения, используемые в переносном смысле с целью достичь художественной выразительности речи.
| № | Троп | Характеристика приема | Примеры |
|---|---|---|---|
| 1 | Аллегория | Изображение отвлеченного понятия через конкретный образ | Прекрасен царскосельский сад, Где льва сразив, почил орел России мощной На лоне мира и отрад. (А. Пушкин) |
| 2 | Гипербола | Художественное преувеличение | Пройдет – словно солнцем осветит! Посмотрит – рублем подарит! (Н. Некрасов) |
| 3 | Ирония | Тонкая насмешка, употребление в смысле, противоположном прямому | Граф Хвостов, Поэт, любимый небесами, Уж пел бессмертными стихами Несчастье невских берегов... (А. Пушкин) |
| 4 | Лексический повтор | Повторение в тексте одного и того же слова, словосочетания | Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озера с огромными соснами по берегам. Сосны все время тихонько шумели. (Ю. Казаков) |
| 5 | Литота | Художественное преуменьшение | И шествуя важно, в спокойствии чинном, Лошадку ведет под уздцы мужичок В больших сапогах, в полушубке овчинном, В больших рукавицах... а сам с ноготок! (Н. Некрасов) |
| 6 | Метафора | Переносное значение слова, основанное на сходстве | И может быть – на мой закат печальный Блеснет любовь улыбкою прощальной. (А. Пушкин) |
| 7 | Метонимия | Замена одного слова другим на основе смежности двух понятий | Сюда по новым им волнам Все флаги в гости будут к нам. (А. Пушкин) |
| 8 | Окказионализмы | Индивидуальные авторские словообразования | ...В нашей среде стали укореняться какие-то ошеломляющие нелепости, плоды новорусской образованщины. (Г.Смирнов) |
| 9 | Олицетворение | Перенесение свойств человека на неодушевленные предметы | Горные вершины спят во тьме ночной. (М. Лермонтов) |
| 10 | Перифраз | Замена слова (словосочетания) описательным оборотом | Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса... (А. Пушкин) |
| 11 | Сарказм | Едкая, язвительная насмешка, один из приемов сатиры | «Пришел товарищ Иван Ваныч?» - «На заседании А-бе-ве-ге-де-е-же-зе-кома». (В. Маяковский) |
| 12 | Синекдоха | Замена количественных отношений, использование единственного числа вместо множественного | Швед, русский – колет, рубит, режет... (А. Пушкин) |
| 13 | Сравнение | Сопоставление двух предметов, понятий или состояний, имеющих общий признак | Да, есть слова, что жгут, как пламя. (А. Твардовский) |
| 14 | Эпитет | Образное определение, характеризующее свойство, качество, понятие, явление | Но люблю я, весна золотая,/ Твой сплошной, чудно смешанный шум... (Н. Некрасов) |
Фигуры
Фигуры – слова, обороты речи, особые синтаксические построения, усиливающие выразительность высказывания.
| № | Троп | Характеристика приема | Примеры |
|---|---|---|---|
| 1 | Аллитерация | Один из видов звукописи, повторение в тексте созвучных или одинаковых согласных звуков | Свищет ветер, серебряный ветер В шелковом шелесте снежного шума... (С. Есенин) |
| 2 | Анафора | Повторение отдельных слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание. | Берегите друг друга, Добротой согревайте. Берегите друг друга, Обижать не давайте. (О. Высотская) |
| 3 | Антитеза | Ярко выраженное противопоставление понятий или явлений | Черный вечер – белый снег. (А. Блок) |
| 4 | Ассонанс | Один из видов звукописи, повторение в тексте одинаковых гласных звуков | Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела... (Б. Пастернак) |
| 5 | Градация | Расположение слов, выражений по возрастающей или убывающей значимости | Завыл, запел, взлетел под небо камень, И заволокся дымом весь карьер. (Н. Заболоцкий) |
| 6 | Именительный представления | Особая разновидность назывных предложений, называющая предмет речи (мысли) с целью вызвать представление о нем в сознании читателя | Москва... как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нем отозвалось! (А. Пушкин) |
| 7 | Инверсия | Нарушение прямого порядка слов | Твоих оград узор чугунный. (А.Пушкин) |
| 8 | Композиционный стык | Повторение в начале нового предложения слов из предыдущего предложения, обычно заканчивающих его | На заре зорянка запела. Запела и чудом соединила в песне своей все шорохи, шелесты... (Н.Сладков) |
| 9 | Многосоюзие (полисиндетон) | Намеренное использование повторяющегося союза | Там есть и уголь, и уран, и рожь, и виноград. (В. Инбер) |
| 10 | Оксюморон | Сочетание противоположных по значению слов | Наступило вечное мгновение. (А. Блок) |
| 11 | Парцелляция | Намеренное разделение предложения на значимые в смысловом отношении отрезки | Он любил все красивое. И понимал толк в этом. Красивую песню, стихи, красивых людей. И умных. |
| 12 | Риторический вопрос, восклицание, обращение | Выражение утверждения в вопросительной форме; привлечение внимания; усиление эмоционального воздействия | О Волга! Колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я? (Н. Некрасов) |
| 13 | Ряды, парное соединение однородных членов | Использование однородных членов для большей художественной выразительности текста | ...Удивительное сочетание простоты и сложности, прозрачности и глубины в пушкинских стихах и прозе. (С. Маршак) |
| 14 | Синтаксический параллелизм | Сходное, параллельное построение фраз, строк | Уметь говорить – искусство. Уметь слушать – культура. (Д. Лихачев) |
| 15 | Умолчание | Прерванное высказывание, дающее возможность домысливать, размышлять | Никто ее любви небесной не достоин. Не правда ль: ты одна... ты плачешь... я спокоен; Но если......... (А. Пушкин) |
| 16 | Эллипсис | Сокращение, пропуск слов, легко восстанавливаемых по смыслу, что способствует динамичности и сжатости речи | Мы села – в пепел, грады – в прах, В мечи – серпы и плуги. (В. Жуковский) |
| 17 | Эпифора | Повторение слова или словосочетания в конце стихотворной строки. | Я обманывать себя не стану, Залегла забота в сердце мглистом. Отчего прослыл я шарлатаном, Отчего прослыл я скандалистом? И теперь уж я болеть не стану. Прояснилась омуть в сердце мглистом. Оттого прослыл я шарлатаном, Оттого прослыл я скандалистом. (С. Есенин) |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения Приложение 2 расположенного на странице 176 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению Приложение 2 (с. 176), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Михайленко (Владимир Георгиевич), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.