Приложение 3, страница 179 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Султанова, Бондаренко

Приложение 3

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Эссе

Эссе – литературное произведение небольшого объема, обычно прозаическое, в котором передаются индивидуальные впечатления, суждения, соображения автора о той или иной проблеме, теме, этом или ином событии или явлении. (Словарь литературоведческих терминов)

Памятка по написанию эссе:

1. Сформулировать вступление, где необходимо указать проблему в виде тезиса или вопроса.

2. Проанализировать различные идеи и сформулировать их в виде двух аргументов: из литературного источника и другого источника (научного журнала, газеты, телевидения и т.д.).

3. Сформулировать выводы, выражая свою позицию по указанной проблеме.

4. Написать эссе, раскрывая каждый обозначенный пункт.

5. При написании необходимо соблюдать следующие требования:

1) обязательное наличие двух аргументов;

2) речь должна быть богатой, эмоциональной;

3) наличие стилистических фигур и тропов;

4) интересные сцепления, неожиданные повороты.

Аргументативное эссе

Аргументативное эссе – сочинение-рассуждение небольшого объема, написанное на спорную тему.

Структура аргументативного эссе:

Введение:

- формулировка темы;

- актуальность темы;

- расхождение мнений относительно темы;

- структура рассмотрения темы и переход к основному суждению.

Основная часть:

- суждение (аргументы), которые выдвигает автор (2-3);

- определение основных понятий, используемых при выдвижении суждений;

- доказательства (факты или примеры), поддерживающие суждения;

- рассмотрение контраргументов, или противоположных суждений (необходимо показать, почему они слабы, а утверждения автора остаются в силе).

Заключение:

- повторение основного суждения;

- одно или два предложения, резюмирующих аргументы в защиту основного суждения;

- общее предупреждение о последствиях непринятия выдвигаемого суждения и общее заключение о полезности данного утверждения.

Дискуссионное эссе

Это сочинение-рассуждение, с одной стороны, отвечающее правилам написания классического рассуждения (тезис – аргументы – вывод). С другой стороны, аргументы в сочинении-рассуждении на дискуссионную тему четко структурированы, поскольку предполагается их использование в дискуссии, полемике.

Структура дискуссионного эссе:

I. Введение

Изложите тему / проблему, поговорите в целом о теме, вы можете

- задать вопрос или начать с цитаты;

- обратиться к истории предмета дискуссии;

- представить противоположные взгляды.

II. Основная часть

Пункты «за» и «против» вместе с вашим обоснованием излагаются в двух отдельных параграфах.

- используйте обороты

– Главное / самое важное / самое большое преимущество … заключается в том, что …

– Еще одно преимущество / недостаток. Еще одно преимущество / недостаток…

- используйте пункты

– Во-первых… Прежде всего… Для начала… Для начала…

– Во-вторых… В-третьих… Наконец-то… Не в последнюю очередь…

- сделать контрастные точки (3-й абзац)

- С другой стороны — однако… / несмотря на то, что…

— хотя… / тем не менее… / хотя… можно утверждать, что…

- ввести контрастные точки зрения

– Утверждается, что… / Люди утверждают, что… / Противники этой точки зрения говорят… / Есть люди, которые выступают против… / Вопреки тому, во что большинство верит…

- ввести примеры

– например… / например, такие как… / как…

III. Вывод

Вы высказываете либо свое мнение, либо взвешенное рассмотрение темы, либо даете читателю что-то рассмотреть, либо заканчиваете цитатой.

- В заключение… / подводя итог… / всего… / в целом… / в заключение…

– Принимая все во внимание / как было сказано ранее…

– Учитывая все обстоятельства… / хотя есть некоторые недостатки… / я считаю…

– В общем, я считаю, что преимуществ больше, чем недостатков.

Как писать эссе по тексту?

План

1. Вступление.

2. Формулировка проблемы.

3. Авторская позиция, аргументы.

4. Ваша позиция (мнение) и доказательства (аргументы):

1) литературный пример;

2) пример из жизни.

5. Заключение.

1. Вступление

Это 1-2 предложения, служащие для последующей формулировки проблемы.

Можно начать с риторического вопроса (который не требует ответа), например: Может ли телевидение заменить книгу?, или высказать авторитетное мнение (психологи утверждают, что частый просмотр телевизионных программ приводит к настоящей зависимости).

Эссе нельзя начинать с описания текста, например: в данном тексте автор говорит о…; текст посвящен…; основной вопрос, поднимающийся в тексте, — …

2. Формулировка проблемы

Выявите в тексте проблему, которая важна не только для автора, но и для каждого человека.

Можно написать следующим образом:

Автор заставляет задуматься над проблемой…

Автор рассуждает над такими вечными вопросами, как…

Проблема… поднимает человеческие вопросы…

Если вы затрудняетесь в выборе проблемы, напишите так: «Автор затрагивает несколько актуальных проблем, одна из которых — …».

3. Авторская позиция, аргументы

Рассуждайте о проблеме, подумайте, насколько она актуальна в наши дни, в каких случаях приходится сталкиваться с такой проблемой.

Вам нужно узнать из текста, как автор относится к проблеме, о которой вы пишете. На что особенно обращает внимание автор?

Авторскую позицию тоже нужно выразить четко.

Ни в коем случае не пересказывайте текст, не говорите о том, что делают герои, а комментируйте их поступки. Проследите за этим.

Если мы говорим, что делают герои, – это пересказ.

Если говорим, что делает автор, – это ваш комментарий, аргументы автора.

4. Ваша позиция (мнение) и доказательства (аргументы)

Совпадает ли ваше мнение с мнением автора и почему?

Невозможно не согласиться с точкой зрения автора на проблему…

Я разделяю (не разделяю) точку зрения автора на проблему…

Мне близка позиция автора тем, что…

Если ваша точка зрения совпадает с авторской, приведите свои 2-3 аргумента в поддержку данного мнения.

Ни в коем случае не повторяйте аргументы автора. Если ваши мнения не совпадают, можно написать так: Автор прав в том, что… Однако я не могу согласиться с тем, что…

Литературный пример.

Пример из жизни.

5. Заключение.

Сделать вывод, обобщить сказанное. Например:

Таким образом, автор, поднимая актуальную проблему, призывает…

Подводя итог, хочется еще раз отметить важность проблемы…

Данный текст заставляет нас глубже задуматься о…

На основании прочитанного текста можно сделать вывод…

Эффективное заключение эссе – призыв к читателю или риторический вопрос, например: Разве книги уходят из нашей жизни? Только если мы перестанем ценить сокровища человеческого наследия!

Памятка по написанию мини-сочинения

План написания мини сочинения

1. Введение:

1) проблема или вопрос, поднимаемые автором сочинения;

2) выражение собственного мнения по данной проблеме или вопросу.

2. Основная часть:

1) теоретическое обоснование;

2) фактическая аргументация.

3. Заключение (вывод).

Набросайте на черновике указанную схему мини сочинения. Укажите проблему, исходя из темы мини сочинения, обозначьте свое мнение, набор теоретических предложений, фактические аргументы и предварительный итог. Только после того, как логичная и стройная схема будет готова, напишите текст мини сочинения.

Репортаж

Репортаж (франц. reportage от англ. report – сообщать) – жанр журналистики, оперативно сообщающий для печати, радио, телевидения о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является корреспондент.

(Большой энциклопедический словарь)

Структура репортажа

1. Вступление: краткая зарисовка происходящего. Место и время, а также описание его участников. Вступление должно быть ярким, чтобы привлечь внимание и вызвать желание продолжить знакомство с материалом.

2. Основная часть: информационный блок. Характеристика события, диалоги с участниками, описания деталей, которые помогут лучше вникнуть в суть происходящего и почувствовать свою вовлеченность в историю.

3. Заключение: впечатление автора, его мысли и эмоции, а также суммированная оценка эпизода.

Аннотация

Аннотация (от лат. annotatio – замечание) – краткая характеристика содержания произведения печати или рукописи.

(Большой энциклопедический словарь)

Образец аннотации

Структура аннотации: 1) библиографическое описание, 2) текст аннотации, 3) рекомендации.

Заметка в газету

1. Знай то, о чем пишешь.

2. Не старайся охватить много событий, лучше опиши одно, но подробно.

3. Излагай материал логично, последовательно.

4. Называй фамилии тех, о ком рассказываешь, тогда заметка становится более интересной.

5. Обязательно выражай свое отношение к описываемому факту, событию и т.д.

6. Язык заметки должен быть ярким, красочным.

Написание статьи в газету

1. Необходимо найти новую идею.

2. Удостовериться в правдивости фактов.

3. Проанализировать факты и составить план будущей статьи.

4. Написать статью в черновик.

5. Через некоторое время перечитать статью и черновике, отредактировать ее.

Правила рекламного текста

1. Заголовок рекламы должен быть легким для восприятия и понимания.

2. Необходимо обратить внимание аудитории на преимущество товара или услуги. Это может быть броский заголовок или указание на уникальность рекламируемого объекта.

3. Чтобы заинтересовать читателя своей рекламой, постарайтесь сделать текст креативным, увлекательным и необычным.

4. Следует сделать акцент на самом важном пункте рекламного сообщения, который должен размещаться в начале текста и усиливаться на протяжении всей рекламы. Это описание отличительных качеств товара или услуги.

5. Абзацы рекламного послания должны быть короткими.

6. Иллюстрации к рекламному тексту должна соответствовать стратегии, отображать идею, которую вы пытаетесь донести до потребителей.

7. Важно помнить, что неподтвержденные заявления могут навредить рекламе, вызывая недоверие.

Памятка по созданию и защите презентации

1. Титульный слайд – это ваша визитная карточка, на нем отражается тема презентации.

2. Следует выстроить логичную композицию презентации: вводная, основная часть, заключение.

3. Текст презентации должен быть читабельным и минимальным. Нежелательно читать его с экрана, лучше подробно осветить тему в устном выступлении.

4. Не стоит перегружать дизайн, в оформлении лучше использовать не больше трех цветов.

5. Фотографии, иллюстрации, анимация, схемы и диаграммы помогут привлечь внимание аудитории. При этом необходимо учитывать их количество (минимальное число – 5).

6. Общее количество слайдов должно варьироваться в диапазоне от 10 до 30 страниц.

7. Заключение должно быть кратким, и в нем нужно резюмировать сказанное.

8. Выступление лучше отрепетировать заранее, чтобы уложиться в регламент, обычно составляющий от 5-7 до 10-12 минут.

9. Во время защиты презентации необходимо держаться уверенно, добиваться обратной связи с аудиторией, задавать вопросы и получать ответы. Речь должна быть четкой, внятной и выразительной.

10. В конце выступления следует поблагодарить слушателей за внимание.

Эссе

Эссе – литературное произведение небольшого объема, обычно прозаическое, в котором передаются индивидуальные впечатления, суждения, соображения автора о той или иной проблеме, теме, о том или ином событии или явлении. (Словарь литературоведческих терминов)

Памятка по написанию эссе:

1. Сформулировать вступление, где необходимо указать проблему в виде тезиса или вопроса.

2. Проанализировать различные идеи и сформулировать их в виде двух аргументов: из литературного источника и другого источника (научного журнала, газеты, телевидения и т.д.).

3. Сформулировать выводы, выражая свою позицию по указанной проблеме.

4. Написать эссе, раскрывая каждый обозначенный пункт.

5. При написании необходимо соблюдать следующие требования:

1) обязательное наличие двух аргументов;

2) речь должна быть богатой, эмоциональной;

3) наличие стилистических фигур и тропов;

4) интересные сцепления, неожиданные повороты.

Аргументативное эссе

Аргументативное эссе – сочинение-рассуждение небольшого объема, написанное на спорную тему.

Структура аргументативного эссе:

Введение:

- формулировка темы;

- актуальность темы;

- расхождение мнений относительно темы;

- структура рассмотрения темы и переход к основному суждению.

Основная часть:

- суждение (аргументы), которые выдвигает автор (2-3);

- определение основных понятий, используемых при выдвижении суждений;

- доказательства (факты или примеры), поддерживающие суждения;

- рассмотрение контраргументов, или противоположных суждений (необходимо показать, почему они слабы, а утверждения автора остаются в силе).

Заключение:

- повторение основного суждения;

- одно или два предложения, резюмирующих аргументы в защиту основного суждения;

- общее предупреждение о последствиях неприятия выдвигаемого суждения и общее заключение о полезности данного утверждения.

Дискуссионное эссе

Это сочинение-рассуждение, с одной стороны, отвечающее правилам написания классического рассуждения (тезис – аргументы – вывод). С другой стороны, аргументы в сочинении-рассуждении на дискуссионную тему четко структурированы, поскольку предполагается их использование в дискуссии, полемике.

Структура дискуссионного эссе:

I. Введение

Изложите тему / проблему, поговорите в целом о теме, вы можете

- задать вопрос или начать с цитаты;

- обратиться к истории предмета дискуссии;

- представить противоположные взгляды.

II. Основная часть

Пункты «за» и «против» вместе с вашим обоснованием появляются в двух отдельных параграфах

- используйте обороты

- Главное / самое важное / самое большое преимущество ... заключается в том, что ...

- Еще одно преимущество / недостаток ... Еще одно преимущество / недостаток ...

- используйте пункты

- Во-первых ... Прежде всего ... Для начала ... Для начала ...

- Во-вторых ... В-третьих ... Наконец-то ... Не в последнюю очередь ...

- сделать контрастные точки (3-й абзац)

- С другой стороны – / однако ... / несмотря на то, что ...

- ... / тем не менее ... / хотя ... можно утверждать, что ...

- ввести контрастные точки зрения

- Утверждается, что ... / Люди утверждают, что ... / Противники этой точки зрения говорят ... / Есть люди, которые выступают против ... / Вопреки тому, во что большинство верит ...

- ввести примеры

- например ... / например, такие как ... / как ...

III. Вывод

Вы высказываете либо свое мнение, либо взвешенное рассмотрение темы, либо даете читателю что-то рассмотреть, либо заканчиваете цитатой.

- В заключение ... / подвести итог ... / всего ... / в целом ... / в заключение ... /

- Принимая все во внимание / как было сказано ранее ... /

- Учитывая все обстоятельства ... / хотя есть некоторые недостатки ... / я считаю ...

- В общем, я считаю, что преимуществ больше, чем недостатков ...

Как писать эссе по тексту?

План

1. Вступление.

2. Формулировка проблемы.

3. Авторская позиция, аргументы.

4. Ваша позиция (мнение) и доказательства (аргументы):

1) литературный пример;

2) пример из жизни.

5. Заключение.

1. Вступление

Это 1-2 предложения, служащие для последующей формулировки проблемы.

Можно начать с риторического вопроса (который не требует ответа), например: Может ли телевидение заменить книгу?, или высказать авторитетное мнение (психологи утверждают, что частый просмотр телевизионных программ приводит к настоящей зависимости).

Эссе нельзя начинать с описания текста, например: «в данном тексте автор говорит о...»; текст посвящен...; основной вопрос, поднимающийся в тексте, –...

2. Формулировка проблемы

Выявите в тексте проблему, которая важна не только для автора, но и для каждого человека.

Можно написать следующим образом:

Автор заставляет задуматься над проблемой...

Автор рассуждает над такими вечными вопросами, как...

Проблема... волнует человечество вот уже не один век...

Если вы затрудняетесь в выборе проблемы, напишите так: «Автор затрагивает несколько актуальных проблем, одна из которых – ...».

3. Авторская позиция, аргументы

Рассуждайте о проблеме, подумайте, насколько она актуальна в наши дни, в каких случаях приходится сталкиваться с такой проблемой.

Вам нужно узнать из текста, как автор относится к проблеме, о которой вы пишете. На что особенно обращает внимание автор?

Авторскую позицию тоже нужно выразить четко.

Ни в коем случае не пересказывайте текст, не говорите о том, что делают герои, а комментируйте их поступки. Проследите за этим.

Если мы говорим, что делают герои, – это пересказ.

Если говорим, что делает автор, – это ваш комментарий, аргументы автора.

4. Ваша позиция (мнение) и доказательства (аргументы)

Совпадает ли ваше мнение с мнением автора и почему?

Невозможно не согласиться с точкой зрения автора на проблему...

Я разделяю (не разделяю) точку зрения автора на проблему...

Мне близка позиция автора тем, что...

Если ваша точка зрения совпадает с авторской, приведите свои 2-3 аргумента в поддержку данного мнения.

Ни в коем случае не повторяйте аргументы автора. Если ваши мнения не совпадают, можно написать так: Автор прав в том, что... Однако я не могу согласиться с тем, что...

Литературный пример.

Пример из жизни.

5. Заключение.

Сделать вывод, обобщить сказанное. Например:

Таким образом, автор, поднимая актуальную проблему, призывает...

Подводя итог, хочется еще раз отметить важность проблемы...

Данный текст заставляет нас глубже задуматься о...

На основании прочитанного текста можно сделать вывод...

Эффектное заключение эссе – призыв к читателю или риторический вопрос, например: Разве книги уйдут из нашей жизни? Только если мы перестанем ценить сокровища человеческого наследия!

Памятка по написанию мини-сочинения

План написания мини сочинения

1. Введение:

1) проблема или вопрос, поднимаемые автором сочинения;

2) выражение собственного мнения по данной проблеме или вопросу.

2. Основная часть:

1) теоретическое обоснование;

2) фактическая аргументация.

3. Заключение (вывод).

Набросайте на черновике указанную схему мини-сочинения. Укажите проблему, исходя из темы мини-сочинения, обозначьте свое мнение, набор теоретических предположений, фактические аргументы и предварительный итог. Только после того, как логичная и стройная схема будет готова, напишите текст мини-сочинения.

Репортаж

Репортаж (франц. reportage от англ. report – сообщать) – жанр журналистики, оперативно сообщающий для печати, радио, телевидения о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является корреспондент.

(Большой энциклопедический словарь)

Структура репортажа

1. Вступление: краткая зарисовка происходящего. Место и время, а также описание его участников. Вступление должно быть ярким, чтобы привлечь внимание и вызвать желание продолжить знакомство с материалом.

2. Основная часть: информационный блок. Характеристика события, диалоги с участниками, описания деталей, которые помогут лучше вникнуть в суть происходящего и почувствовать свою вовлеченность в историю.

3. Заключение: впечатление автора, его мысли и эмоции, а также суммированная оценка эпизода.

Аннотация

Аннотация (от лат. annotatio – замечание) – краткая характеристика содержания произведений печати или рукописи.

(Большой энциклопедический словарь)

Образец аннотации

Структура аннотации: 1) библиографическое описание, 2) текст аннотации, 3) рекомендации.

Заметка в газету

1. Знай то, о чем пишешь.

2. Не старайся охватить много событий, лучше опиши одно, но подробно.

3. Излагай материал логично, последовательно.

4. Называй фамилии тех, о ком рассказываешь, тогда заметка становится более интересной.

5. Обязательно выражай свое отношение к описываемому факту, событию и т.д.

6. Язык заметки должен быть ярким, красочным.

Написание статьи в газету

1. Необходимо найти новую идею.

2. Удостовериться в правдивости фактов.

3. Проанализировать факты и составить план будущей статьи.

4. Написать статью в черновике.

5. Через некоторое время перечитать статью в черновике, отредактировать ее.

Правила рекламного текста

1. Заголовок рекламы должен быть легким для восприятия и понимания.

2. Необходимо обратить внимание аудитории на преимущество товара или услуги. Это может быть броский заголовок или указание на уникальность рекламируемого объекта.

3. Чтобы заинтересовать читателя своей рекламой, постарайтесь сделать текст креативным, увлекательным и необычным.

4. Следует сделать акцент на самом важном пункте рекламного сообщения, который должен размещаться в начале текста и усиливаться на протяжении всей рекламы. Это описание отличительных качеств товара или услуги.

5. Абзацы рекламного послания должны быть короткими.

6. Иллюстрации к рекламному тексту должна соответствовать стратегии, отображать идею, которую вы пытаетесь донести до потребителей.

7. Важно помнить, что неподтвержденные заявления могут навредить рекламе, вызывая недоверие.

Памятка по созданию и защите презентации

1. Титульный слайд – это ваша визитная карточка, на нем отражается тема презентации.

2. Следует выстроить логичную композицию презентации: вводная, основная часть, заключение.

3. Текст презентации должен быть читабельным и минимальным. Нежелательно читать его с экрана, лучше подробно осветить тему в устном выступлении.

4. Не стоит перегружать дизайн, в оформлении лучше использовать не больше трех цветов.

5. Фотографии, иллюстрации, анимация, схемы и диаграммы помогут привлечь внимание аудитории. При этом необходимо учитывать их количество (минимальное число – 5).

6. Общее количество слайдов должно варьироваться в диапазоне от 10 до 30 страниц.

7. Заключение должно быть кратким, и в нем нужно резюмировать сказанное.

8. Выступление лучше отрепетировать заранее, чтобы уложиться в регламент, обычно составляющий от 5–7 до 10–12 минут.

9. Во время защиты презентации необходимо держаться уверенно, добиваться обратной связи с аудиторией, задавать вопросы и получать ответы. Речь должна быть четкой, внятной и выразительной.

10. В конце выступления следует поблагодарить слушателей за внимание.