27, страница 27, часть 2 - гдз по литературному чтению 2 класс учебник Климанова, Горецкий

1.Прочитай строки из стихотворения, в которых описываются проказы щенка.

2.На сколько частей можно разделить стихотворение? Озаглавь каждую часть, составь план.

3.Какие чувства испытывала девочка, когда пропал щенок и когда он вернулся: радость, тревогу, горе, страх, сочувствие? Найди подтверждение в тексте.

4.Что ты можешь сказать о девочке? Какой у неё характер?

5.Составь небольшой рассказ о том, как потерялся щенок. С чего началась эта история? Запиши её в «Рабочую тетрадь».

Ч. 2, стр. 27, вопр.1

Он увидел одеяло
Покрываться нечем стало.
Он в кладовку заглянул
С медом жбан перевернул.
Он порвал стих у папы,
На пол с лестницы упал.
В клей залез передней лапой,
Еле вылез
И пропал...

Ч. 2, стр. 27, вопр.2

Стихотворение можно разделить на 6 частей.

План:

1. Пропажа щенка
2. Проказы четвероногого друга
3. Переживания девочки
4. Длительное ожидание
5. Появление страшного зверя
6. Забота девочки о питомце

Ч. 2, стр. 27, вопр.3

Когда у девочки пропал щенок, она испытывала чувство тревоги, горя, страха.

Два часа его звала,
Два часа его ждала,
За уроки не садилась
И обедать не могла.

Может быть, его украли,
На веревке увели,
Новым именем назвали,
Дом стеречь
Заставили?

Может, он в лесу дремучем
Под кустом сидит колючим,
Заблудился, ищет дом,
Мокнет, бедный, под дождем?

Два часа я горевала,
Книжек в руки не брала,
Ничего не рисовала,
Все сидела и ждала.

Когда же щенок вернулся домой, девочка испытала чувство радости и сочувствия.

Я не бегаю к врачу
Я сама его лечу.

Ч. 2, стр. 27, вопр.4

Характер у девочки добрый, она заботится о своем питомце, переживает, когда обнаружила пропажу своего щенка. Девочка заботливая, ведь она не повела щенка к ветеринару, а сама стала выхаживать своего четвероногого друга. Также девочка очень эмоциональная и впечатлительная, ведь пока щенка не было дома, она ничем другим заниматься не могла, как только сидеть и ждать возвращения щеночка.

Ч. 2, стр. 27, вопр.5

Вариант 1.

Я очень мечтала о питомце. Долго-долго уговаривала родителей подарить мне щеночка. И вот на мой день рождения мечта исполнилась — родители подарили мне маленького песика. Он был проказником, ни минуты не мог посидеть спокойно на месте. Утром щенок, как обычно, встал очень рано, несмотря на то, что был выходной день и все хотели чуть подольше поспать. По происходящим вокруг звукам можно было понять, что мой четвероногий друг с утра пораньше занялся своим любимым делом – устраивал дома беспорядок. В какой-то момент наступила тишина, и я решила, что он просто устал и решил передохнуть.

Вариант 2.

Щенок у нас оказался совершенно случайно. Однажды вечером папа возвращался с работы и прямо на дороге увидел маленький беспомощный комочек. Папа принес домой щенка и мы с ним сразу же подружились. Песик оказался очень игривым и шаловливым. Каждое утро у нас начиналось одинаково. Но сегодня что-то было не так, как всегда. Дома стояла тишина. Я встал, чтобы проверить, все ли в порядке с моим четвероногим другом. Но его нигде не было. Я обошел всю квартиру, заглянул в каждый уголок, но щенка нигде не было. Я выбежал на улицу. Во дворе на лавочке сидела бабушка. Я спросил, не видела ли она моего щенка. Бабушка сказала, что минут 10 назад видела, как маленький щенок через окно вылез и по дереву спустился вниз. Тут-то я сразу и понял, что произошло: щенок забрался на стол, который стоял возле открытого окна, по подоконнику подошел к краю, и по дереву, которое росло возле нашего окошка, выбрался на свободу.