Номер 4, страница 19, часть 1 - гдз по математике 2 класс учебник Моро, Бантова

Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, бирюзовый, голубой с избушкой (часть 1), с жирафом (часть 2)

ISBN: 978-5-09-102462-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 2 классе

Странички для любознательных. Числа от 1 до 100. Нумерация. ч. 1 - номер 4, страница 19.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№4 (с. 19)
Условие. №4 (с. 19)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 19, номер 4, Условие

4. Игра «Кто первым наберёт 10»

Играют двое. Один называет любое число от 1 до 5. Другой прибавляет к этому числу 1 или 2. Дальше оба продолжают прибавлять к полученному числу 1 или 2 по очереди. Выигрывает тот, кто первым получит число 10. Например: играют Оля и Юра.

Оля называет число 2.
Юра: 2 + 2 = 4.
Оля: 4 + 2 = 6.
Юра: 6 + 1=7.
Оля: 7 + 1=8.
Юра: 8 + 2 = 10.
Выиграл Юра.
Теперь Оля называет число 3.
Юра: 3 + 2 = 5.
Оля: 5 + 2 = 7.
Юра: 7 + 2 = 9.
Оля: 9 + 1 = 10.
Выиграла Оля.

Объясни, как рассуждал каждый из них.

Решение. №4 (с. 19)
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 19, номер 4, Решение
Решение. №4 (с. 19)
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 19, номер 4, Решение
Решение 3. №4 (с. 19)

Это стратегическая игра, в которой победа зависит не от удачи, а от правильных ходов. Существует выигрышная стратегия, которая позволяет одному из игроков гарантированно победить. Чтобы её найти, нужно проанализировать игру, двигаясь в обратном направлении от цели — числа 10.

Анализ игры и ключевые позиции

Выигрывает тот, кто назовёт число 10. Посмотрим, какие числа ведут к победе. Эти числа мы будем называть "выигрышными позициями", а те, с которых невозможно выиграть при правильной игре соперника — "проигрышными".

  • Если очередь вашего хода и на кону число 9, вы добавляете 1 и получаете 10. Вы выиграли. Значит, 9 — выигрышная позиция.
  • Если на кону 8, вы добавляете 2 и получаете 10. Вы выиграли. Значит, 8 — тоже выигрышная позиция.
  • Если на кону число 7, вы можете добавить 1 (получится 8) или 2 (получится 9). В обоих случаях вы передаёте ход сопернику на выигрышную для него позицию. Он сможет получить 10 и выиграть. Значит, 7 — это проигрышная позиция. Ваша цель — заставить соперника оказаться на этом числе.
  • Если на кону 6 или 5, вы можете сделать ход так, чтобы получить 7 ( $6+1=7$ или $5+2=7$ ). Так как 7 — проигрышная позиция для следующего игрока, то 6 и 5 — выигрышные для вас.
  • Если на кону число 4, вы можете добавить только 1 (получится 5) или 2 (получится 6). С обеих этих позиций ваш соперник, как мы выяснили, может получить 7 и поставить уже вас в проигрышное положение. Следовательно, 4 — это проигрышная позиция.
  • Аналогично рассуждая, мы выясним, что 3 и 2 — выигрышные позиции (с них можно попасть на 4), а 1 — проигрышная позиция (любой ход с неё ведёт на 2 или 3, с которых соперник попадёт на 4).

Таким образом, ключевые, или проигрышные, позиции, на которые нужно "ставить" соперника, — это 1, 4 и 7. Можно заметить, что они получаются вычитанием числа 3 из цели: $10-3=7$, $7-3=4$, $4-3=1$.

Ответ: Ключевыми (проигрышными) позициями в игре являются числа 1, 4 и 7. Выигрышная стратегия состоит в том, чтобы своими ходами получать эти числа и заставлять соперника ходить с них.

Выигрышная стратегия для первого игрока

Первый игрок имеет возможность гарантированно выиграть, так как он делает первый ход и может сразу занять выигрышную позицию.

  1. Первый ход. Первый игрок должен назвать число, которое является проигрышной позицией для второго. Из доступных по правилам чисел (от 1 до 5) такими являются 1 и 4.
  2. Последующие ходы. На каждый ход второго игрока, который прибавляет число $N$ (где $N$ это 1 или 2), первый игрок должен отвечать, прибавляя число $3-N$. То есть, если соперник прибавил 1, вы прибавляете 2. Если соперник прибавил 2, вы прибавляете 1. Таким образом, за один круг (ход соперника + ваш ход) сумма всегда будет увеличиваться на 3.

Пример:

  • Первый игрок называет 4.
  • Второй игрок прибавляет 2 (сумма $4+2=6$ ).
  • Первый игрок прибавляет 1 (т.к. $3-2=1$ ). Сумма становится $6+1=7$.
  • Второй игрок вынужден ходить с проигрышной позиции 7. Он прибавляет 1 (сумма $7+1=8$ ).
  • Первый игрок прибавляет 2 (т.к. $3-1=2$ ). Сумма становится $8+2=10$. Первый игрок побеждает.

Ответ: Чтобы гарантированно выиграть, первый игрок должен начать с числа 1 или 4, а затем на каждое добавленное соперником число $N$ отвечать добавлением числа $3-N$.

Стратегия для второго игрока (в случае ошибки первого)

Второй игрок может победить только в том случае, если первый игрок ошибётся на первом ходу, то есть назовёт число 2, 3 или 5. В этом случае второй игрок может "перехватить" выигрышную стратегию.

  • Если первый игрок назвал 2, второй должен прибавить 2, чтобы получить $2+2=4$.
  • Если первый игрок назвал 3, второй должен прибавить 1, чтобы получить $3+1=4$.
  • Если первый игрок назвал 5, второй должен прибавить 2, чтобы получить $5+2=7$.

Получив одну из ключевых позиций (4 или 7), второй игрок должен дальше придерживаться той же стратегии "дополнения до 3": если первый игрок добавляет $N$, второй добавляет $3-N$. Это обеспечит ему победу.

Пример из условия (второй вариант):

  • Оля (первый игрок) называет 3 (это ошибка).
  • Юра (второй игрок) должен был бы прибавить 1, чтобы получить 4. Но в примере он прибавляет 2 и получает $3+2=5$. Это ошибка со стороны Юры, которая дает Оле шанс.
  • Оля ходит с 5 и прибавляет 2, получая $5+2=7$. Она захватила ключевую позицию!
  • Юра ходит с 7, прибавляет 2 и получает $7+2=9$.
  • Оля ходит с 9, прибавляет 1 и получает $9+1=10$. Оля выигрывает, потому что она смогла захватить ключевую позицию 7.

Ответ: Второй игрок может выиграть, если первый игрок назовёт вначале 2, 3 или 5. Второму игроку нужно своим первым ходом получить ключевое число (4 или 7) и далее придерживаться выигрышной стратегии.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 19 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4 (с. 19), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться