Номер 1, страница 108, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Моро, Бантова

Что узнали, чему научились во 2 классе. Геометрические фигуры. Числа от 1 до 100. Умножение и деление. ч. 2 - номер 1, страница 108.

1. 1) Назови каждую фигуру.

2) Найди длину отрезка и длину ломаной.

3) Начерти отрезок длиной 4 см.

1) Назови каждую фигуру.
Дадим название каждой из представленных фигур:
Фигура 1 – это кривая линия.
Фигура 2 – это прямая линия. Она не имеет ни начала, ни конца и продолжается в обе стороны бесконечно.
Фигура 3 – это отрезок. Это часть прямой, которая ограничена двумя точками (началом и концом).
Фигура 4 – это также отрезок.
Фигура 5 – это ломаная линия. Она состоит из нескольких отрезков, которые последовательно соединены друг с другом в вершинах.
Ответ: 1 - кривая линия, 2 - прямая линия, 3 - отрезок, 4 - отрезок, 5 - ломаная линия.

2) Найди длину отрезка и длину ломаной.
Чтобы найти длину, необходимо воспользоваться измерительным инструментом, например, линейкой. Так как у нас нет возможности измерить фигуры на исходном листе, мы покажем методику и приведем примерные расчеты.

Как найти длину отрезка (фигура 3):
Нужно приложить линейку к отрезку так, чтобы его начало совпало с отметкой «0» на шкале. Цифра на линейке, которая находится у конца отрезка, и будет его длиной. Допустим, при измерении отрезка 3 мы получили длину 3 см.

Как найти длину ломаной (фигура 5):
Длина ломаной линии равна сумме длин всех ее звеньев (отрезков). Ломаная 5 состоит из трех звеньев. Нужно измерить каждое из них и сложить полученные значения. Например, если измерения дали следующие результаты: первое звено – 2 см, второе звено – 1.5 см, третье звено – 2.5 см.
Тогда общая длина ломаной будет:
$L = 2 \text{ см} + 1.5 \text{ см} + 2.5 \text{ см} = 6 \text{ см}$
Ответ: Для получения точного ответа необходимо произвести измерения линейкой. В качестве примера: длина отрезка (фигура 3) – 3 см, длина ломаной (фигура 5) – 6 см.

3) Начерти отрезок длиной 4 см.
Чтобы начертить отрезок заданной длины, нужно выполнить следующие шаги:
1. В тетради с помощью карандаша поставить точку. Это будет начало отрезка.
2. Приложить к этой точке линейку так, чтобы точка совпала с нулевым делением (отметкой «0»).
3. Найти на шкале линейки отметку «4» (соответствующую 4 см) и поставить рядом с ней вторую точку.
4. Держа линейку, соединить две поставленные точки прямой линией.

Результат должен выглядеть следующим образом:

Ответ: Выше показано, как начертить отрезок длиной 4 см и как он выглядит.