Номер 1, страница 14, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Моро, Бантова

Часть 2. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (письменные вычисления). Странички для любознательных - номер 1, страница 14.

Условие.

1. 1) Найди среди этих четырёхугольников квадраты и выпиши их номера.

2) Объясни, чем похожи и чем различаются фигуры 1 и 2, 2 и 3, 3 и 4.

Решение.

Решение.

Решение 3.

1) Найди среди этих четырёхугольников квадраты и выпиши их номера.

Квадрат — это четырёхугольник, у которого все стороны равны и все углы прямые ($90^\circ$).
- Фигура 1 — это прямоугольник. Его углы прямые, но смежные стороны имеют разную длину, поэтому это не квадрат.
- Фигура 2 — это квадрат. У него все стороны равны и все углы прямые.
- Фигура 3 — это тоже квадрат. Несмотря на то что он повёрнут, у него все стороны равны и все углы прямые.
- Фигура 4 — это ромб. У него все стороны равны, но углы не прямые, поэтому это не квадрат.
Таким образом, квадратами являются фигуры под номерами 2 и 3.

Ответ: 2, 3.

2) Объясни, чем похожи и чем различаются фигуры 1 и 2, 2 и 3, 3 и 4.

Фигуры 1 и 2
Похожи: Обе фигуры являются прямоугольниками, так как у них все углы прямые ($90^\circ$). Также у обеих фигур противоположные стороны равны и параллельны.
Различаются: У фигуры 2 (квадрата) все стороны равны. У фигуры 1 (прямоугольника) равны только противоположные стороны, а смежные стороны имеют разную длину.

Фигуры 2 и 3
Похожи: Обе фигуры — квадраты. Это значит, что у них по четыре равные стороны и четыре прямых угла.
Различаются: Фигуры отличаются только своим положением (ориентацией) на рисунке. Фигура 3 повёрнута по сравнению с фигурой 2.

Фигуры 3 и 4
Похожи: Обе фигуры являются ромбами, так как у них по четыре равные стороны. У обеих фигур противоположные стороны параллельны, а противоположные углы равны.
Различаются: Фигуры различаются своими углами. У фигуры 3 (квадрата) все углы прямые ($90^\circ$). У фигуры 4 (ромба) углы не прямые: два угла острые (меньше $90^\circ$), а два — тупые (больше $90^\circ$).

Ответ: Подробное объяснение сходств и различий для каждой пары фигур приведено выше.