Номер 1, страница 79, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Оспанова, Астамбаева

СМЕКАЛКА И СЧИТАЛКА

1. У двух мальчиков было $10$ груш. Когда один мальчик съел одну грушу, а другой – $\text{3}$ груши, у них осталось груш поровну. Сколько груш было у каждого мальчика?

1. Для решения этой задачи давайте рассуждать по шагам, двигаясь от конца к началу.

1. Сначала посчитаем, сколько всего груш съели мальчики: один съел 1, а другой 3.

$1 + 3 = 4$ (груши) – всего было съедено.

2. Теперь узнаем, сколько всего груш осталось у них после того, как они поели. Изначально было 10 груш.

$10 - 4 = 6$ (груш) – осталось у обоих мальчиков вместе.

3. В задаче сказано, что у них осталось груш поровну. Разделим оставшиеся груши на двоих.

$6 : 2 = 3$ (груши) – стало у каждого мальчика.

4. Теперь мы можем определить, сколько груш было у каждого мальчика изначально. Для этого к количеству оставшихся у каждого груш прибавим то количество, которое он съел.

У мальчика, который съел 1 грушу, было: $3 + 1 = 4$ (груши).

У мальчика, который съел 3 груши, было: $3 + 3 = 6$ (груш).

Проверка: Изначально было $4 + 6 = 10$ груш. Первый съел одну, у него осталось $4-1=3$. Второй съел три, у него осталось $6-3=3$. У них осталось по 3 груши, то есть поровну. Решение верное.

Ответ: Изначально у одного мальчика было 4 груши, а у другого 6 груш.