Номер 1, страница 40, часть 1 - гдз по математике 2 класс учебник Оспанова, Астамбаева

Математика, 2 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Астамбаева Жупат Канапьяновна, Мергенбаева Назигуль Оразбаевна, Козленко Алла Сергеевна, издательство Атамұра, Алматы, 2022, часть 1

Авторы: Оспанова М. К., Астамбаева Ж. К., Мергенбаева Н. О., Козленко А. С.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 1

ISBN: 978-601-10-0043-7 (ч.1), 978-601-10-0042-0 (ч.2), 978-601-10-0030-7 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 1. Раздел II. Действия с числами. Задачи. Урок 19. Способы вычисления с переходом через разряд - номер 1, страница 40.

№1 (с. 40)
Условие. №1 (с. 40)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Астамбаева Жупат Канапьяновна, Мергенбаева Назигуль Оразбаевна, Козленко Алла Сергеевна, издательство Атамұра, Алматы, 2022, Часть 1, страница 40, номер 1, Условие

1. Объясни способы сложения и вычитания чисел.

$35 + 8 = \Box$

$(35 + 5) + 3 = 40 + 3 = 43$

$43 - 8 = \Box$

$(43 - 3) - 5 = 40 - 5 = 35$

$35 + 8 = \Box$

$30 + (5 + 8) = 30 + 13 = 43$

$43 - 8 = \Box$

$30 + (13 - 8) = 30 + 5 = 35$

Какие способы вычисления наиболее удобные?

Решение. №1 (с. 40)

35 + 8

В задании представлены два способа решения примера.

Первый способ (слева): сложение по частям с дополнением до круглого числа.

Чтобы к $35$ прибавить $\text{8}$, мы сначала дополняем $35$ до ближайшего круглого числа — $40$. Для этого нам нужно $\text{5}$ единиц. Мы "берем" эти $\text{5}$ единиц из числа $\text{8}$. Число $\text{8}$ представляется в виде суммы $\text{5}$ и $\text{3}$.

1. Дополняем первое слагаемое до круглого числа: $35 + 5 = 40$.

2. Прибавляем оставшуюся часть второго слагаемого: $40 + 3 = 43$.

Весь процесс выглядит так: $35 + 8 = (35 + 5) + 3 = 40 + 3 = 43$.

Второй способ (справа): сложение на основе разрядного состава.

Мы раскладываем первое слагаемое ($35$) на десятки и единицы: $30$ и $\text{5}$.

1. Складываем единицы: $5 + 8 = 13$.

2. К десяткам прибавляем полученную сумму единиц: $30 + 13 = 43$.

Весь процесс выглядит так: $35 + 8 = 30 + (5 + 8) = 30 + 13 = 43$.

Ответ: $43$.

43 - 8

Здесь также показаны два способа вычислений.

Первый способ (слева): вычитание по частям с переходом через десяток.

Чтобы из $43$ вычесть $\text{8}$, мы сначала уменьшаем $43$ до ближайшего круглого числа — $40$. Для этого нужно вычесть $\text{3}$. Мы "берем" эти $\text{3}$ единицы из числа $\text{8}$. Число $\text{8}$ представляется в виде суммы $\text{3}$ и $\text{5}$.

1. Уменьшаем число до круглого десятка: $43 - 3 = 40$.

2. Вычитаем оставшуюся часть: $40 - 5 = 35$.

Весь процесс выглядит так: $43 - 8 = (43 - 3) - 5 = 40 - 5 = 35$.

Второй способ (справа): вычитание на основе разрядного состава.

Мы раскладываем уменьшаемое ($43$) на "удобные" слагаемые. Так как из $\text{3}$ единиц мы не можем вычесть $\text{8}$, мы "занимаем" один десяток. Число $43$ представляется как $30$ и $13$.

1. Из $13$ вычитаем $\text{8}$: $13 - 8 = 5$.

2. К оставшимся десяткам прибавляем полученный результат: $30 + 5 = 35$.

Весь процесс выглядит так: $43 - 8 = 30 + (13 - 8) = 30 + 5 = 35$.

Ответ: $35$.

Какие способы вычисления наиболее удобные?

Выбор наиболее удобного способа зависит от индивидуальных предпочтений и навыков устного счета.

Способ с доведением до круглого числа (первый способ) часто считается более удобным и быстрым для вычислений в уме. Он разбивает одну сложную операцию (например, $43 - 8$) на две более простые ($43 - 3$ и $40 - 5$). Этот метод очень наглядный и интуитивно понятный.

Способ, основанный на разрядном составе (второй способ), является более формальным и лежит в основе алгоритма письменного сложения и вычитания столбиком. Он требует хорошего понимания того, как устроены числа (десятки и единицы), и умения "занимать" десяток. Этот метод может показаться сложнее для устного счета, но он является универсальным и важным для понимания математических операций.

Ответ: Для устных вычислений многим удобнее первый способ (дополнение до круглого числа или вычитание до круглого числа), так как он упрощает счет. Однако оба способа полезны для развития математического мышления.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 40 для 1-й части к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1 (с. 40), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Астамбаева (Жупат Канапьяновна), Мергенбаева (Назигуль Оразбаевна), Козленко (Алла Сергеевна), 1-й части учебного пособия издательства Атамұра.