Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Номер 6, страница 69, часть 1 - гдз по математике 2 класс учебник Оспанова, Астамбаева

Математика, 2 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Астамбаева Жупат Канапьяновна, Мергенбаева Назигуль Оразбаевна, Козленко Алла Сергеевна, издательство Атамұра, Алматы, 2022, часть 1

Авторы: Оспанова М. К., Астамбаева Ж. К., Мергенбаева Н. О., Козленко А. С.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 1

ISBN: 978-601-10-0043-7 (ч.1), 978-601-10-0042-0 (ч.2), 978-601-10-0030-7 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 1. Раздел III. Величины и единицы их измерения. Урок 33. Самостоятельная работа № 4. Величины и единицы их измерения - номер 6, страница 69.

Вернуться к содержанию
№6 (с. 69)
Условие. №6 (с. 69)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Астамбаева Жупат Канапьяновна, Мергенбаева Назигуль Оразбаевна, Козленко Алла Сергеевна, издательство Атамұра, Алматы, 2022, Часть 1, страница 69, номер 6, Условие

6. Составь и реши задачу, обратную задаче из задания 5.

Решение. №6 (с. 69)

Поскольку условие задачи из задания 5 не предоставлено, для выполнения задания 6 мы сначала сформулируем возможную исходную задачу (задание 5), решим ее, а затем на ее основе составим и решим обратную задачу.

Исходная задача (предполагаемое задание 5):

В школьную столовую привезли 120 кг картофеля. В течение 8 дней расходовали по 9 кг картофеля ежедневно. Сколько килограммов картофеля осталось?

Решение:

1) Сначала узнаем, сколько всего картофеля израсходовали за 8 дней. Для этого умножим количество дней на дневной расход:

$8 \times 9 = 72$ (кг) - картофеля израсходовали за 8 дней.

2) Теперь найдем, сколько картофеля осталось. Для этого из общего количества привезенного картофеля вычтем израсходованное количество:

$120 - 72 = 48$ (кг) - картофеля осталось.

Ответ: осталось 48 кг картофеля.

Задание 6. Составление и решение обратной задачи:

Обратная задача — это задача, в которой искомое (ответ) исходной задачи становится одним из условий, а одно из данных исходной задачи становится искомым. Составим задачу, обратную к задаче 5, в которой нужно будет найти, сколько картофеля было в столовой изначально.

Условие обратной задачи:

В школьной столовой в течение 8 дней расходовали по 9 кг картофеля ежедневно. После этого в столовой осталось 48 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля было в столовой изначально?

Решение:

1) Сначала узнаем, сколько всего картофеля израсходовали за 8 дней:

$8 \times 9 = 72$ (кг) - картофеля израсходовали.

2) Теперь найдем, сколько картофеля было изначально. Для этого сложим количество израсходованного картофеля и количество оставшегося картофеля:

$72 + 48 = 120$ (кг) - картофеля было изначально.

Ответ: изначально было 120 кг картофеля.

Другие задания:

7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 69 для 1-й части к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №6 (с. 69), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Астамбаева (Жупат Канапьяновна), Мергенбаева (Назигуль Оразбаевна), Козленко (Алла Сергеевна), 1-й части учебного пособия издательства Атамұра.