Страница 29 - гдз по математике 2 класс тетрадь учебных достижений Волкова

Авторы: Волкова С. И.
Тип: Тетрадь учебных достижений
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-09-100121-1
Популярные ГДЗ в 2 классе
Cтраница 29

№7 (с. 29)
Условие. №7 (с. 29)
скриншот условия

7. Ёж принёс 7 грибов, а ёжик — на 4 гриба меньше, чем ёж. Отметь вопрос, который надо поставить к этому условию, чтобы задача решалась двумя действиями.
Сколько грибов принёс ёжик?
Сколько всего грибов принесли ёж и ёжик вместе?
На сколько больше грибов принёс большой ёж, чем маленький ёжик?
Решение. №7 (с. 29)

Решение 2. №7 (с. 29)
Для того чтобы задача решалась двумя действиями, нужно выбрать вопрос, для ответа на который потребуется выполнить два последовательных математических вычисления, используя данные из условия.
Проанализируем каждый из предложенных вопросов:
Сколько грибов принёс ёжик?
Этот вопрос требует одного действия. Мы знаем, что ёж принёс 7 грибов, а ёжик — на 4 меньше. Чтобы найти, сколько грибов у ёжика, нужно из количества грибов ежа вычесть 4.
$7 - 4 = 3$ (гриба) — принёс ёжик.
Задача решается в одно действие.
Ответ: Этот вопрос не подходит.
Сколько всего грибов принесли ёж и ёжик вместе?
Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо выполнить два действия:
1. Сначала нужно найти, сколько грибов принёс ёжик. Для этого вычитаем 4 из 7.
$7 - 4 = 3$ (гриба) — принёс ёжик.
2. Затем нужно сложить количество грибов, которые принёс ёж, и количество грибов, которые принёс ёжик, чтобы найти общее количество.
$7 + 3 = 10$ (грибов) — принесли ёж и ёжик вместе.
Задача решается в два действия.
Ответ: Этот вопрос подходит, так как задача решается двумя действиями.
На сколько больше грибов принёс большой ёж, чем маленький ёжик?
Ответ на этот вопрос уже содержится в условии задачи. В условии сказано, что ёжик принёс "на 4 гриба меньше, чем ёж". Это означает, что ёж принёс на 4 гриба больше, чем ёжик. Никаких вычислений для ответа не требуется.
Ответ: Этот вопрос не подходит.
Вывод:
Чтобы задача решалась в два действия, нужно выбрать вопрос: "Сколько всего грибов принесли ёж и ёжик вместе?".
№8 (с. 29)
Условие. №8 (с. 29)
скриншот условия

8*. На столе 7 тетрадей — в клетку и в линейку. Тетрадей в клетку на 3 больше, чем тетрадей в линейку. Сколько на столе тетрадей в клетку? Тетрадей в линейку?
Запиши только ответ:
☐ тетрадей в клетку;
☐ тетради в линейку.
Проверь ответ: $ \square \circ = \square $ (Т.)
Решение. №8 (с. 29)

Решение 2. №8 (с. 29)
тетрадей в клетку;
Для того чтобы найти количество тетрадей в клетку и в линейку, можно составить систему уравнений или решить задачу по действиям. Воспользуемся вторым, более наглядным способом.
1. Известно, что тетрадей в клетку на 3 больше. Если мы временно уберем эти 3 тетради, то количество тетрадей в клетку и в линейку станет равным.
$7 - 3 = 4$ (тетради) — осталось бы, если бы их было поровну.
2. Теперь разделим оставшееся количество тетрадей на 2, чтобы найти меньшее из двух чисел — количество тетрадей в линейку.
$4 \div 2 = 2$ (тетради) — в линейку.
3. Теперь, когда мы знаем количество тетрадей в линейку, мы можем найти количество тетрадей в клетку, вернув 3 тетради, которые мы убирали в первом действии.
$2 + 3 = 5$ (тетрадей) — в клетку.
Проверка: всего тетрадей $5 + 2 = 7$. Разница: $5 - 2 = 3$. Условия задачи выполнены.
Ответ: 5
тетради в линейку.
Решим задачу с помощью переменной. Пусть $x$ — это количество тетрадей в линейку. Тогда количество тетрадей в клетку равно $x + 3$. Сумма всех тетрадей равна 7. Составим уравнение:
$x + (x + 3) = 7$
$2x + 3 = 7$
Теперь найдем $x$:
$2x = 7 - 3$
$2x = 4$
$x = 4 \div 2$
$x = 2$
Таким образом, количество тетрадей в линейку равно 2.
Ответ: 2
№9 (с. 29)
Условие. №9 (с. 29)
скриншот условия

9. Поставь скобки так, чтобы равенство стало верным.
$48 - (3 + 5) = 40$
Решение. №9 (с. 29)

Решение 2. №9 (с. 29)
Дано равенство: $48 - 3 + 5 = 40$.
Чтобы оно стало верным, необходимо изменить стандартный порядок выполнения действий (слева направо) с помощью скобок. Проверим возможные варианты расстановки скобок.
Вариант 1: $(48 - 3) + 5$
Сначала выполняем действие в скобках:
$48 - 3 = 45$
Затем прибавляем 5:
$45 + 5 = 50$
Результат $50$ не равен $40$, поэтому этот вариант неверный.
Вариант 2: $48 - (3 + 5)$
Сначала выполняем действие в скобках:
$3 + 5 = 8$
Затем вычитаем полученный результат из 48:
$48 - 8 = 40$
Результат $40$ совпадает с числом в правой части равенства. Следовательно, этот вариант расстановки скобок является верным.
Ответ: $48 - (3 + 5) = 40$
№10 (с. 29)
Условие. №10 (с. 29)
скриншот условия

10. У Димы столько же солдатиков, сколько у его брата. Диме подарили ещё 4 солдатика, и у него стало 13 солдатиков. Сколько солдатиков было у брата?
Запиши только ответ: ☐ солдатиков.
Решение. №10 (с. 29)

Решение 2. №10 (с. 29)
Пусть $x$ — это количество солдатиков, которое было у Димы изначально. Согласно условию, у его брата было такое же количество солдатиков, то есть тоже $x$.
После того как Диме подарили еще 4 солдатика, у него их стало 13. Мы можем составить уравнение, чтобы найти первоначальное количество солдатиков у Димы: $x + 4 = 13$
Чтобы найти $x$, нужно из 13 вычесть 4: $x = 13 - 4$ $x = 9$
Значит, у Димы сначала было 9 солдатиков. Поскольку у его брата было столько же, то у брата тоже было 9 солдатиков.
Ответ: 9
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.