Страница 32, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

69. Прочитайте. Впишите в слова пропущенные буквы.

Ж_знь, учит_ль, т_традь, п_тух, ч_йник, ш_шка, зм_я, м_роз, яг_да, осен_, за_ц, ябл_ко, вет_р, з_вод, пр_щай, п_суда.

• Подчеркните слова, которые нельзя разделить для переноса.

• Выпишите пять слов, которые можно перенести с одной строки на другую. Разделите их горизонтальной чёрточкой (-) для переноса.

Тет-радь,

Жизнь, учитель, тетрадь, петух, чайник, шишка, змея, мороз, ягода, осень, заяц, яблоко, ветер, завод, прощай, посуда.

Жизнь, учитель, тетрадь, петух, чайник, шишка, змея, мороз, ягода, осень, заяц, яблоко, ветер, завод, прощай, посуда.

(Слова «жизнь», «змея», «осень» нельзя переносить. «Жизнь» состоит из одного слога. В словах «змея» и «осень» нельзя оставлять или переносить одну букву).

тет-радь, учи-тель, шиш-ка, яб-локо, по-суда.

70. Подберите слова, которые можно перенести с одной строки на другую так, как показано в образце. Запишите их.

Таль-то,

Лей-ка,

Ван-на,

Май-ка, чай-ка, конь-ки, маль-чик, боль-шой, кас-са, груп-па, сум-ма, Ан-на, кни-га, шко-ла, кош-ка.

71. Подберите и запишите двусложные слова, которые нельзя перенести с одной строки на другую.

Оля,

Согласно правилам русского языка, нельзя переносить слово, если на строке остаётся или на новую строку переносится одна буква. Этому правилу соответствуют двусложные слова, один из слогов которых состоит из одной гласной буквы. Такие слова переносить нельзя.

Примеры таких слов: Оля, Юля, имя, ухо, улей, осень, яма, ёжик, моя, пою, шея, твоё, язык, июнь.

66. Прочитайте. Впишите в определение пропущенные слова.

Имя существительное — это часть _________, которая обозначает _________ и отвечает на вопросы _________.

Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?.

67. Прочитайте выразительно. Объясните написание выделенных орфограмм.

Нелегко снимать зверей.

Заяц просит: «Поскорей!»

Мышь пищит:

«Боюсь немножко,

Что увидит снимок кошка».

«Уколю, — грозится ёж, —

Если снимка не пришлёшь!»

В. Берестов

• Подчеркните имена существительные.

Подготовьтесь объяснить, по каким признакам вы их определили.

Объяснение написания выделенных орфограмм

• Нелегко — наречие, пишется слитно с «не», так как можно подобрать синоним без «не» (например, трудно). Также в слове есть орфограмма «проверяемая согласная в корне слова»: нелегко, проверочное слово — лёгок.
• Заяц — безударная гласная «я» в корне слова. Это словарное слово, его написание необходимо запомнить.
• Мышь — на конце существительных женского рода 3-го склонения после шипящих пишется мягкий знак (ь).
• Немножко — правописание суффикса -ожк-. Это словарное слово, написание нужно запомнить.
• Кошка — орфограмма «проверяемая гласная в корне слова». Безударную гласную «о» можно проверить, подобрав однокоренное слово, где эта гласная будет под ударением: кошечка.
• Ёж — после шипящих под ударением в корне слова пишется «ё», если в родственных словах или формах слова пишется «е» (ежи, ежовый).
• Пришлёшь — на конце глаголов 2-го лица единственного числа после шипящих пишется мягкий знак (ь). (что сделаешь? - пришлёшь).

Подчеркните имена существительные. Подготовьтесь объяснить, по каким признакам вы их определили.

Нелегко снимать зверей.
Заяц просит: «Поскорей!»
Мышь пищит:
«Боюсь немножко,
Что увидит снимок кошка».
«Уколю, — грозится ёж, —
Если снимка не пришлёшь!»

Имена существительные были определены по следующим признакам:

1. Все эти слова обозначают предмет (снимок) или живое существо (зверей, Заяц, Мышь, кошка, ёж).
2. Они отвечают на падежные вопросы. Одушевленные существительные отвечают на вопрос «кто?» (Заяц, Мышь, кошка, ёж) или «кого?» (зверей), а неодушевленные — на вопрос «что?» (снимок) или «чего?» (снимка).
3. Каждое из этих слов относится к определенному роду (Заяц, снимок, ёж — мужской род; Мышь, кошка — женский род).
4. Они изменяются по падежам (склоняются): снимок, снимка, снимку и т.д.
5. В предложении они чаще всего являются подлежащим или дополнением.

68. Прочитайте. Подчеркните имена существительные.

У речки на пригорке чья-то норка.

Зовут хозяйку тоже норка. И. Гамазкова

• Объясните, какое из выделенных имён существительных одушевлённое, а какое — неодушевлённое. Обведите в кружок одушевлённые имена существительные.

Сначала выполним первую часть задания и подчеркнём все имена существительные в тексте. Имена существительные — это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?.

У речки на пригорке чья-то норка.
Зовут хозяйку тоже норка.

В тексте следующие имена существительные: речки (что?), пригорке (на чём?), норка (что?), хозяйку (кого?), норка (кто?).

Объясните, какое из выделенных имён существительных одушевлённое, а какое — неодушевлённое. Обведите в кружок одушевлённые имена существительные.

В представленном тексте слово «норка» употреблено в двух разных значениях (это омонимы):

1. В первом предложении («У речки на пригорке чья-то норка») слово норка обозначает жилище животного. Оно отвечает на вопрос что? (чья-то что? — норка). Имена существительные, отвечающие на вопрос что?, являются неодушевлёнными.

2. Во втором предложении («Зовут хозяйку тоже норка») слово норка обозначает самого зверька, животное. Оно отвечает на вопрос кто? (зовут хозяйку кто? — норка). Имена существительные, отвечающие на вопрос кто?, являются одушевлёнными.

Таким образом, в тексте нужно обвести в кружок следующие одушевлённые имена существительные:

- хозяйку (начальная форма — хозяйка, отвечает на вопрос кто?);

- норка (во втором предложении, так как обозначает живое существо и отвечает на вопрос кто?).