gdz.top
Страница 42, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина
Авторы: Канакина В. П.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый, голубой
ISBN: 978-5-09-104118-7 (общ.)
Популярные ГДЗ в 2 классе
ч. 1. Cтраница 42
Страница 41
№93 (с. 42)
Условие. №93 (с. 42)
скриншот условия
93. Прочитайте. Подберите к каждому слову проверочное. Впишите пропущенные буквы. Объясните, как это сделать.
| щеки – щ_ка | ляг – л_ти́ |
| — з_рно | — л_сты́ |
| — с_стра́ | — шк_фы́ |
| — зв_зда́ | — хл_ба́ |
Запишите по образцу. Соедините дугой одинаковые буквы гласных звуков в корне проверочного и проверяемого слов.
Решение. №93 (с. 42)
Решение 2. №93 (с. 42)
Выполненные задания:
зё́рна – зерно́
сё́стры – сестра́
звёзды – звезда́
лист – листы́
шкаф – шкафы́
хлеб – хлеба́
Объяснение, как это сделать:
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы эта гласная оказалась под ударением. Гласная, которая пишется в проверочном слове под ударением, пишется и в безударном положении.
Для слова з_рно́ проверочным будет слово зё́рна. Под ударением в корне стоит буква ё, значит, в безударном положении пишем букву е: зерно́.
Для слова с_стра́ проверочным будет слово сё́стры. Под ударением пишется ё, значит, без ударения пишем е: сестра́.
Для слова зв_зда́ проверочным будет слово звёзды. Под ударением пишется ё, значит, без ударения пишем е: звезда́.
Для слова л_сты́ проверочным будет слово лист. Под ударением чётко слышится и пишется и, значит, и в слове листы́ пишем букву и.
Для слова шк_фы́ проверочным будет слово шкаф. Под ударением пишется а, значит, и в слове шкафы́ пишем букву а.
Для слова хл_ба́ проверочным будет слово хлеб. Под ударением пишется е, значит, и в слове хлеба́ пишем букву е.
№94 (с. 42)
Условие. №94 (с. 42)
скриншот условия
94. Прочитайте. Обозначьте в словах ударение. Подберите к каждому слову проверочное. Впишите пропущенные буквы.
| (ветвь) в_твистый | (крик) кр_кливый |
| гл_зной | пр_вдивый |
| л_дяной | с_сновый |
| х_лодный | в_здушный |
| в_черний | д_лёкий |
• Запишите по образцу. На какой вопрос отвечают проверочные слова? проверяемые слова?
Решение. №94 (с. 42)
Решение 2. №94 (с. 42)
(ве́твь) — ветви́стый, (кри́к) — крикли́вый, (гла́з) — глазно́й, (пра́вда) — правди́вый, (лёд) — ледяно́й, (со́сны) — сосно́вый, (хо́лод) — холо́дный, (во́здух) — возду́шный, (ве́чер) — вече́рний, (да́ль) — далёкий.
Запишите по образцу. На какой вопрос отвечают проверочные слова? проверяемые слова?
Проверочные слова (ветвь, крик, глаз, правда, лёд, сосны, холод, воздух, вечер, даль) — это имена существительные. Они отвечают на вопросы «кто?» или «что?».
Проверяемые слова (ветвистый, крикливый, глазной, правдивый, ледяной, сосновый, холодный, воздушный, вечерний, далёкий) — это имена прилагательные. Они отвечают на вопрос «какой?».
№89 (с. 42)
Условие. №89 (с. 42)
скриншот условия
89. Прочитайте. Найдите в тексте и подчеркните имена прилагательные волнистой линией ~~~.
Сойка — птица красивая. Хохол пёстрый, шея рыжая, крылья голубые!
(С. Востоков)
• С какой целью автор употребил в тексте имена прилагательные? В каком предложении дана оценка внешнему виду птицы?
Решение. №89 (с. 42)
Решение 2. №89 (с. 42)
Сойка — птица красивая. Хохол пёстрый, шея рыжая, крылья голубые!
С какой целью автор употребил в тексте имена прилагательные?
Автор употребил имена прилагательные, чтобы подробно и красочно описать внешний вид сойки. С их помощью он создаёт яркий, запоминающийся образ птицы, делает текст более выразительным и передаёт своё восхищение её красотой.
В каком предложении дана оценка внешнему виду птицы?
Оценка внешнему виду птицы дана в первом предложении: «Сойка — птица красивая». Слово «красивая» прямо выражает мнение автора о внешности сойки.
№90 (с. 42)
Условие. №90 (с. 42)
скриншот условия
90. Прочитайте. Впишите в слова пропущенные буквы, а в загадки — подходящие по смыслу имена прилагательные.
1. На л_сной полянке красуется Татьянка _______ сарафан, ________ крапинки. (З_мл_ника)
2. ________ девица сидит в т_мнице, а ________ к_са на ул_це. (М_рковь)
3. Стоит Алёна, платок _________, стан, ________ сарафан. (Б_рёз_)
Слова для справок: красная, зелёная, белые, зелёный, белый, алый, тонкий.
• Укажите стрелкой (⤺), с каким именем существительным связано по смыслу каждое имя прилагательное.
Решение. №90 (с. 42)
Решение 2. №90 (с. 42)
1. На лесной полянке красуется Татьянка — алый сарафан, белые крапинки. (Земляника)
2. Красная девица сидит в темнице, а зелёная коса на улице. (Морковь)
3. Стоит Алёна, платок зелёный, тонкий стан, белый сарафан. (Берёза)
Укажите стрелкой (⤴), с каким именем существительным связано по смыслу каждое имя прилагательное.
- алый ↥ сарафан
- белые ↥ крапинки
- Красная ↥ девица
- зелёная ↥ коса
- зелёный ↥ платок
- тонкий ↥ стан
- белый ↥ сарафан
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.