Номер 4, страница 76, часть 2 - гдз по математике 3 класс учебник Моро, Бантова

Математика, 3 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 3 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый, розовый, бирюзовый с медведем и зайцем (часть 1), с лисой (часть 2)

ISBN: 978-5-09-102464-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 3 классе

Часть 2. Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание. Что узнали. Чему научились - номер 4, страница 76.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№4 (с. 76)
Условие. №4 (с. 76)
ГДЗ Математика, 3 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 76, номер 4, Условие

4. За три дня музей космонавтики посетили 140 школьников. В первый день было проведено 4 экскурсии по 15 человек, во второй — 2 такие экскурсии.

Составь разные выражения, используя эти данные, и объясни, что они означают.

Решение. №4 (с. 76)
ГДЗ Математика, 3 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 76, номер 4, Решение
Решение. №4 (с. 76)
ГДЗ Математика, 3 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 76, номер 4, Решение
Решение 3. №4 (с. 76)

Для решения задачи и ответа на вопрос составим несколько выражений на основе данных и объясним их значение.

Выражение 1: Количество школьников в первый день

Чтобы найти, сколько школьников посетило музей в первый день, нужно умножить количество экскурсий на количество человек в каждой группе.

Выражение: $4 \times 15$

Вычисление: $4 \times 15 = 60$ (школьников).

Это выражение означает общее количество школьников, посетивших музей в первый день.

Ответ: 60 школьников.

Выражение 2: Количество школьников во второй день

Аналогично первому пункту, находим количество школьников во второй день.

Выражение: $2 \times 15$

Вычисление: $2 \times 15 = 30$ (школьников).

Это выражение означает общее количество школьников, посетивших музей во второй день.

Ответ: 30 школьников.

Выражение 3: Общее количество школьников за первые два дня

Чтобы найти общее количество посетителей за два дня, можно сложить количество экскурсий за эти дни и умножить на размер группы.

Выражение: $(4 + 2) \times 15$

Вычисление: $(4 + 2) \times 15 = 6 \times 15 = 90$ (школьников).

Это выражение означает, сколько всего школьников посетило музей за первый и второй день вместе.

Ответ: 90 школьников.

Выражение 4: Количество школьников в третий день

Чтобы найти, сколько школьников пришло в третий день, нужно из общего числа школьников вычесть тех, кто пришел в первые два дня.

Выражение: $140 - (4 \times 15 + 2 \times 15)$ или $140 - (4 + 2) \times 15$

Вычисление: $140 - 90 = 50$ (школьников).

Это выражение позволяет найти количество школьников, посетивших музей в третий день.

Ответ: 50 школьников.

Выражение 5: На сколько больше школьников было в первый день, чем во второй

Чтобы найти разницу, нужно из количества посетителей первого дня вычесть количество посетителей второго дня.

Выражение: $(4 \times 15) - (2 \times 15)$ или $(4 - 2) \times 15$

Вычисление: $60 - 30 = 30$ (школьников) или $2 \times 15 = 30$ (школьников).

Это выражение показывает, на сколько больше школьников посетило музей в первый день по сравнению со вторым.

Ответ: на 30 школьников.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 3 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 76 для 2-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4 (с. 76), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться