Номер 9, страница 64, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Дорофеев, Миракова

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Миракова Татьяна Николаевна, Бука Татьяна Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2023, белого цвета, часть 1

Авторы: Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.

Тип: Учебник

Серия: перспектива

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2023

Часть: 1

Цвет обложки: белый, оранжевый с котом (часть 1), с медведем (часть 2)

ISBN: 978-5-09-087998-9

Популярные ГДЗ в 4 классе

Часть 1. Числа от 100 до 1000. Сложение и Вычитание. Умножение и деление. Скорость. Время. Расстояние. Страница 62-64 - номер 9, страница 64.

№9 (с. 64)
Условие. №9 (с. 64)
скриншот условия
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Миракова Татьяна Николаевна, Бука Татьяна Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2023, белого цвета, Часть 1, страница 64, номер 9, Условие

9 Два участка земли одинаковой площади обнесены заборами. Первый участок имеет форму квадрата с длиной стороны 20 м, а второй — форму прямоугольника, ширина которого равна 8 м. На каком участке забор длиннее и на сколько метров?

Решение. №9 (с. 64)
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Миракова Татьяна Николаевна, Бука Татьяна Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2023, белого цвета, Часть 1, страница 64, номер 9, Решение
Решение 2. №9 (с. 64)

Для решения задачи необходимо найти и сравнить периметры двух участков. Длина забора равна периметру участка.

1. Найдем площадь первого (квадратного) участка.
Площадь квадрата вычисляется по формуле S=a2S = a^2, где aa – длина стороны.
Sквадрата=20 м×20 м=400 м2S_{квадрата} = 20 \text{ м} \times 20 \text{ м} = 400 \text{ м}^2.

2. Найдем размеры второго (прямоугольного) участка.
По условию, площади участков одинаковы, значит, площадь второго участка также составляет 400 м2400 \text{ м}^2. Площадь прямоугольника вычисляется по формуле S=a×bS = a \times b, где aa и bb – его длина и ширина. Зная ширину (8 м), найдем длину:
a=S/b=400 м2/8 м=50 мa = S / b = 400 \text{ м}^2 / 8 \text{ м} = 50 \text{ м}.
Таким образом, второй участок имеет размеры 50 м на 8 м.

3. Вычислим периметры обоих участков.
- Периметр первого участка (квадрата): P1=4×a=4×20 м=80 мP_1 = 4 \times a = 4 \times 20 \text{ м} = 80 \text{ м}.
- Периметр второго участка (прямоугольника): P2=2×(a+b)=2×(50 м+8 м)=2×58 м=116 мP_2 = 2 \times (a + b) = 2 \times (50 \text{ м} + 8 \text{ м}) = 2 \times 58 \text{ м} = 116 \text{ м}.

Теперь, зная длины заборов (80 м и 116 м), ответим на вопросы задачи.

На каком участке забор длиннее
Сравниваем периметры: 116 м>80 м116 \text{ м} > 80 \text{ м}. Следовательно, забор на втором (прямоугольном) участке длиннее.

Ответ: забор длиннее на втором участке.

и на сколько метров?
Чтобы найти, на сколько забор длиннее, вычтем из большей длины меньшую:
116 м80 м=36 м116 \text{ м} - 80 \text{ м} = 36 \text{ м}.

Ответ: на 36 метров.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 64 для 1-й части к учебнику серии перспектива 2019 - 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №9 (с. 64), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Миракова (Татьяна Николаевна), Бука (Татьяна Борисовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.