Номер 6, страница 10, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Дорофеев, Миракова

Авторы: Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
Тип: Учебник
Серия: перспектива
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2023
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый с котом (часть 1), с медведем (часть 2)
ISBN: 978-5-09-087998-9
Популярные ГДЗ в 4 классе
Часть 1. Числа от 100 до 1000. Сложение и Вычитание. Умножение и деление. Повторение. Страница 10-11 - номер 6, страница 10.
№6 (с. 10)
Условие. №6 (с. 10)

6 Для вывоза хлеба из пекарни использовали большие и маленькие машины. На 3 большие машины погрузили по 60 лотков с хлебом, а на 5 маленьких машин — по 40 лотков.
Объясни, что означают выражения.
$5 + 3$
$5 - 3$
$60 \cdot 3$
$40 \cdot 5$
$60 \cdot 3 + 40 \cdot 5$
$40 \cdot 5 - 60 \cdot 3$
$60 - 40$
Решение. №6 (с. 10)

Решение 2. №6 (с. 10)
Для объяснения выражений воспользуемся данными из условия задачи:
- Количество больших машин: 3.
- Количество лотков в одной большой машине: 60.
- Количество маленьких машин: 5.
- Количество лотков в одной маленькой машине: 40.
5 + 3
Это выражение представляет собой сумму количества маленьких машин (5) и больших машин (3). Результат этого выражения показывает общее количество машин, которое использовали для вывоза хлеба.
$5 + 3 = 8$ (машин).
Ответ: общее количество больших и маленьких машин.
5 – 3
Это выражение показывает разность между количеством маленьких машин (5) и больших машин (3). Результат этого выражения показывает, на сколько маленьких машин было больше, чем больших.
$5 - 3 = 2$ (машины).
Ответ: на сколько маленьких машин больше, чем больших.
60 · 3
Это выражение представляет собой произведение количества лотков в одной большой машине (60) на количество больших машин (3). Результат этого выражения показывает общее количество лотков, погруженных на все большие машины.
$60 \cdot 3 = 180$ (лотков).
Ответ: общее количество лотков, погруженных на большие машины.
40 · 5
Это выражение представляет собой произведение количества лотков в одной маленькой машине (40) на количество маленьких машин (5). Результат этого выражения показывает общее количество лотков, погруженных на все маленькие машины.
$40 \cdot 5 = 200$ (лотков).
Ответ: общее количество лотков, погруженных на маленькие машины.
60 · 3 + 40 · 5
Это выражение является суммой двух произведений: общего количества лотков на больших машинах ($60 \cdot 3$) и общего количества лотков на маленьких машинах ($40 \cdot 5$). Результат этого выражения показывает, сколько всего лотков с хлебом вывезли из пекарни на всех машинах вместе.
$180 + 200 = 380$ (лотков).
Ответ: общее количество лотков, погруженных на все машины.
40 · 5 – 60 · 3
Это выражение показывает разность между общим количеством лотков, погруженных на маленькие машины ($40 \cdot 5$), и общим количеством лотков, погруженных на большие машины ($60 \cdot 3$). Результат этого выражения показывает, на сколько больше лотков перевезли все маленькие машины, чем все большие.
$200 - 180 = 20$ (лотков).
Ответ: на сколько больше лотков погрузили на все маленькие машины, чем на все большие.
60 – 40
Это выражение показывает разность между количеством лотков в одной большой машине (60) и в одной маленькой машине (40). Результат этого выражения показывает, на сколько больше лотков вмещает одна большая машина по сравнению с одной маленькой.
$60 - 40 = 20$ (лотков).
Ответ: на сколько лотков в одной большой машине больше, чем в одной маленькой.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 10 для 1-й части к учебнику серии перспектива 2019 - 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №6 (с. 10), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Миракова (Татьяна Николаевна), Бука (Татьяна Борисовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.