Номер 2, страница 55, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, бирюзовый, салатовый с зайцем (1 часть)

ISBN: 978-5-09-102466-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 4 классе

Вопросы для повторения. Числа, которые больше 1000. ч. 1 - номер 2, страница 55.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2 (с. 55)
Условие. №2 (с. 55)
скриншот условия
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 55, номер 2, Условие

2. Зачем нужны различные единицы для измерения одной величины?

Решение 1. №2 (с. 55)
скриншот решения
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 55, номер 2, Решение 1

2. Различные единицы для измерения одной величины нужны для удобства представления данных и вычислений.

Решение 2. №2 (с. 55)
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 55, номер 2, Решение 2
Решение 3. №2 (с. 55)

Различные единицы для измерения одной и той же физической величины необходимы по нескольким ключевым причинам, которые делают измерения и расчеты более удобными, понятными и эффективными в разных ситуациях.

Удобство и масштаб

Это основная причина. Выбор единицы измерения зависит от масштаба измеряемого объекта или процесса. Использование подходящей единицы позволяет избежать слишком больших или слишком маленьких чисел, что упрощает их восприятие, запись и использование в расчетах.

  • Длина: Для измерения расстояния между городами удобно использовать километры (км), а не метры или сантиметры. Например, сказать "расстояние от Москвы до Санкт-Петербурга примерно 700 км" гораздо удобнее, чем "700 000 метров" или "70 000 000 сантиметров". С другой стороны, для измерения толщины листа бумаги или диаметра волоса используют микрометры (мкм) или миллиметры (мм), так как запись в метрах ($0.0001 \text{ м}$) была бы громоздкой.

  • Время: Для измерения продолжительности спортивного забега на короткую дистанцию используют секунды (с) и даже миллисекунды (мс). Продолжительность урока измеряют в минутах (мин), а возраст человека — в годах. Использовать секунды для измерения возраста было бы крайне непрактично.

  • Масса: Массу грузовика измеряют в тоннах (т), массу человека — в килограммах (кг), а массу лекарственного препарата в таблетке — в миллиграммах (мг).

Использование кратных и дольных единиц (кило-, милли-, микро- и т.д.) является основой Международной системы единиц (СИ) и позволяет легко масштабировать базовую единицу ($1 \text{ км} = 10^3 \text{ м}$, $1 \text{ мм} = 10^{-3} \text{ м}$).

Исторические и культурные причины

Исторически в разных странах и культурах складывались свои собственные системы мер. Многие из них продолжают использоваться и сегодня, несмотря на широкое распространение метрической системы.

  • Имперская система: В таких странах, как США, Великобритания и некоторых других, до сих пор широко используется имперская система мер: дюймы, футы, мили (для длины), фунты, унции (для массы), галлоны (для объема). Поэтому для международной торговли и коммуникации необходимо уметь переводить единицы из одной системы в другую.

  • Традиционные единицы: Некоторые старинные единицы измерения сохранились в языке и культуре, например, в пословицах ("семь верст до небес и все лесом") или литературе.

Специализированные области применения

В некоторых профессиональных и научных сферах используются специфические единицы, которые наиболее удобны для конкретных задач.

  • Астрономия: Расстояния между звездами и галактиками настолько велики, что использовать километры неудобно. Поэтому астрономы используют световые годы (расстояние, которое свет проходит за год) или парсеки (примерно $3.26$ светового года).

  • Мореплавание и авиация: Скорость измеряется в узлах (одна морская миля в час), а расстояние — в морских милях. Это связано с удобством навигационных расчетов, так как одна морская миля примерно соответствует одной минуте дуги меридиана.

  • Ювелирное дело: Масса драгоценных камней измеряется в каратах ($1 \text{ карат} = 0.2 \text{ грамма}$).

  • Информатика: Объем информации измеряется в битах, байтах, килобайтах, мегабайтах и т.д., где каждая следующая единица кратна предыдущей (например, $1 \text{ Кбайт} = 1024 \text{ байт}$).

Таким образом, наличие различных единиц измерения для одной величины — это не избыточность, а мощный инструмент, обеспечивающий гибкость, удобство и точность в самых разных сферах человеческой деятельности, от повседневной жизни до передовых научных исследований.

Ответ: Различные единицы для измерения одной и той же величины нужны для удобства в зависимости от масштаба измеряемого объекта (например, километры для расстояний между городами и миллиметры для толщины листа), из-за исторических традиций (например, метрическая и имперская системы), а также для нужд специализированных областей (например, световые годы в астрономии или узлы в мореплавании), что позволяет сделать запись чисел компактной и наглядной.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 55 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2 (с. 55), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться