Номер 30, страница 8, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова

Скорость. Единицы скорости. Числа, которые больше 1000. Умножение и деление (продолжение). ч. 2 - номер 30, страница 8.

30. 1) За 4 одинаковых велосипеда заплатили к р. Сколько стоят 9 таких велосипедов?

2) Составь задачу по выражению (с : 5) · 3.

1)

Чтобы определить стоимость 9 велосипедов, сначала необходимо найти цену одного велосипеда. По условию, за 4 одинаковых велосипеда заплатили $k$ рублей.
1. Найдём цену одного велосипеда. Для этого разделим общую стоимость на количество велосипедов:
Цена одного велосипеда = $k \div 4$ (рублей).
2. Теперь, зная цену одного велосипеда, мы можем рассчитать стоимость 9 таких же велосипедов. Для этого умножим цену одного велосипеда на 9:
Стоимость 9 велосипедов = $(k \div 4) \cdot 9$ (рублей).

Ответ: 9 таких велосипедов стоят $(k \div 4) \cdot 9$ рублей.

2)

Выражение $(c \div 5) \cdot 3$ описывает решение задачи, в которой сначала находится значение одной из пяти равных частей целого ($c$), а затем вычисляется значение трех таких частей.
Ниже представлен пример задачи, которая решается с помощью данного выражения.

Условие задачи:
За 5 часов автомобиль проехал $c$ километров, двигаясь с постоянной скоростью. Какое расстояние проедет автомобиль за 3 часа, если будет двигаться с той же скоростью?

Решение по шагам:
1. Находим скорость автомобиля (расстояние, которое он проезжает за 1 час). Для этого общее расстояние делим на время в пути:
$c \div 5$ (км/ч).
2. Находим расстояние, которое автомобиль проедет за 3 часа. Для этого скорость умножаем на время:
$(c \div 5) \cdot 3$ (км).

Ответ: Задача: За 5 часов автомобиль проехал $c$ километров, двигаясь с постоянной скоростью. Какое расстояние проедет автомобиль за 3 часа, если будет двигаться с той же скоростью?